项目式作业——享受艺术，享受生活
1. Record an art festival or art show you took part in.
Where was the art festival or art show?



How long did it last?



What did you enjoy in it?



2. Make a booklet of the art festival or art show.
3. Share your booklet with your partners and talk about the art festival or art show.

1. 参考作答：
Where was the art festival or art show?
It was held in the art hall of our school.
How long did it last?
It lasted for three days, from last Friday to last Sunday.
What did you enjoy in it?
I enjoyed lots of creative student paintings and hand-made paper works, and I also watched a fantastic folk music performance there.
2. 制作小册子：可以收集本次艺术活动的照片、相关艺术作品的手绘图案、活动介绍文字，按合理顺序排版后装订，做成专属的活动纪念小册子。
3. 分享交流：和同伴互相展示自己制作的小册子，用简单的英语介绍自己参与的艺术活动，交流各自的活动体验和感受即可。

【分析】本题为英语学科的项目式实践作业，包含三个任务：第一部分需用英语回答关于参与的艺术节的三个问题（地点、持续时长、参与时的体验内容），作答需使用一般过去时，结合实际场景；第二部分要求制作艺术节相关的纪念小册子，需整理活动素材；第三部分要求与同伴分享交流，用英语介绍活动。解题时需围绕自身参与的艺术节，用规范英语完成第一部分作答，再按要求完成后续实践任务。
【解析】1. 回答问题时，因是已参与的活动，使用一般过去时：地点设定为学校艺术厅，时长为三天（上周五至周日），体验内容列举学生画作、手工作品及民乐表演，符合日常表达；2. 制作小册子时，收集活动照片、作品图案、介绍文字，按合理顺序排版装订；3. 分享时用简单英语介绍活动，交流体验即可。
【答案】1. 参考作答：Where was the art festival or art show? It was held in the art hall of our school. How long did it last? It lasted for three days, from last Friday to last Sunday. What did you enjoy in it? I enjoyed lots of creative student paintings and hand-made paper works, and I also watched a fantastic folk music performance there. 2. 制作小册子：可以收集本次艺术活动的照片、相关艺术作品的手绘图案、活动介绍文字，按合理顺序排版后装订，做成专属的活动纪念小册子。3. 分享交流：和同伴互相展示自己制作的小册子，用简单的英语介绍自己参与的艺术活动，交流各自的活动体验和感受即可。
【知识点】英语日常话题表达、英语实践作业设计
【点评】本题将艺术体验与英语学习结合，是贴近生活的项目式作业，能有效提升学生的英语运用能力和动手实践能力，符合综合实践类学习的要求。
【难度系数】0.6