1. 下列词语中,加点字读音有误的一项是(
A.琳 琅(líng) 明媚 (mèi)
B.茅 屋(máo) 延 安(yán)
C.昔 日(xī) 辉煌 (huáng)
D.一旦 (dàn) 土炕 (kàng)
A
)A.
B.
C.
D.一
答案
1. A
2. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
A.春天到了,公园里的花竞 相 开 放 ,像茁壮成长的孩童般充满生机。
B.各类创业公司如雨 后 春 笋 ,在城市的各个角落涌现。
C.商场里的商品琳 琅 满 目 ,顾客看得眼花缭乱。
D.他在困难面前毫不退缩,展现出筚 路 蓝 缕 的英雄气概。
D
)A.春天到了,公园里的花
B.各类创业公司如
C.商场里的商品
D.他在困难面前毫不退缩,展现出
答案
2. D
1. 画“”的句子表达了作者
2. “将来的你,龙腾虎跃,坚不可摧。”结合实际说一说,为了实现这样的目标,自己可以做些什么。
3. “蜿蜒的长城,是您不朽的精神”,这句话把长城比作
4. 下列关于诗歌内容的表述,有误的一项是(
A. “咆哮的黄河,是您沸腾的热血”运用比喻的修辞手法,将黄河比作祖国的热血,生动展现祖国磅礴的生命力。
B. 诗歌采用第二人称称呼祖国,增强了亲切感;诗歌巧妙运用倒叙手法,从“将来”回溯到“昨天”。
C. 诗歌通过黄河、长城、民族等意象,抒发对祖国的赞美和深切的爱。
D. “如果您是汪洋大海,我就是您怀中的一滴水珠”,以水珠与大海的关系类比个人与国家的关系,形象表达了个人对祖国的依恋。
对祖国深深的依恋和热爱
的感情。仿照这样的句式,再写一句,表达对祖国的情感。示例:如果您是浩瀚的星空,我就是一颗闪烁的星星。
2. “将来的你,龙腾虎跃,坚不可摧。”结合实际说一说,为了实现这样的目标,自己可以做些什么。
为了实现祖国“龙腾虎跃,坚不可摧”的目标,作为学生,我现在可以做到努力学习,学好科学文化知识,为将来建设祖国打下坚实的基础。锻炼身体,拥有强健的体魄,才能更好地为祖国服务。
培养品德,做一个有理想、有道德、诚实守信的人,传承中华民族的传统美德。关心时事,了解国家的发展,增强民族自豪感和责任感。
3. “蜿蜒的长城,是您不朽的精神”,这句话把长城比作
不朽的精神
,突出长城承载的历史与民族精神
,体现祖国精神的永恒与伟大
。4. 下列关于诗歌内容的表述,有误的一项是(
B
)A. “咆哮的黄河,是您沸腾的热血”运用比喻的修辞手法,将黄河比作祖国的热血,生动展现祖国磅礴的生命力。
B. 诗歌采用第二人称称呼祖国,增强了亲切感;诗歌巧妙运用倒叙手法,从“将来”回溯到“昨天”。
C. 诗歌通过黄河、长城、民族等意象,抒发对祖国的赞美和深切的爱。
D. “如果您是汪洋大海,我就是您怀中的一滴水珠”,以水珠与大海的关系类比个人与国家的关系,形象表达了个人对祖国的依恋。
答案
1. 对祖国深深的依恋和热爱 示例:如果您是浩瀚的星空,我就是一颗闪烁的星星。
2. 示例:为了实现祖国“龙腾虎跃,坚不可摧”的目标,作为学生,我现在可以做到努力学习,学好科学文化知识,为将来建设祖国打下坚实的基础。锻炼身体,拥有强健的体魄,才能更好地为祖国服务。培养品德,做一个有理想、有道德、诚实守信的人,传承中华民族的传统美德。关心时事,了解国家的发展,增强民族自豪感和责任感。
3. 不朽的精神 历史与民族精神 永恒与伟大
4. B
2. 示例:为了实现祖国“龙腾虎跃,坚不可摧”的目标,作为学生,我现在可以做到努力学习,学好科学文化知识,为将来建设祖国打下坚实的基础。锻炼身体,拥有强健的体魄,才能更好地为祖国服务。培养品德,做一个有理想、有道德、诚实守信的人,传承中华民族的传统美德。关心时事,了解国家的发展,增强民族自豪感和责任感。
3. 不朽的精神 历史与民族精神 永恒与伟大
4. B
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