1.班级开展了“赏析简·爱形象之美”专题阅读活动。你所在的小组准备以“次要人物与主要人物的冲突”为话题，梳理作品中的关联情节。请根据提示，将表格补充完整。

(1)简·爱少年时期在洛伍德学校中的冲突 (2)B

2.简·爱是不幸的，但又是幸运的，请根据示例填写表格并简要分析。

(1)简·爱悲痛地离开桑菲尔德庄园，不仅没有找到工作，还风餐露宿、沿街乞讨，她是不幸的
(2)她被圣约翰兄妹所救，圣约翰还帮助她在莫尔顿学校做了乡村教师，她又是幸运的
(3)简·爱在爱情路上历经磨难，她是不幸的
(4)她最后和罗切斯特重逢，她又是幸运的

3.班级组织开展了主题为“简·爱人物关系”的专题学习活动,请你一起参与。
“简·爱与里德太太”
简·爱小时候经常遭到里德太太不公平的对待,且里德太太在收到简·爱叔叔表示要收简·爱为养女并由简·爱继承自己财产的信时谎说简·爱已死。
“简·爱与(人名)”
在经过我面前时,她朝我抬起了眼睛——那双眸子里闪出多么奇特的光芒啊!那光芒使我产生一种多奇特的感觉!这崭新的感觉又给了我多大的支持啊!

“简·爱与罗切斯特”
简·爱发现罗切斯特心地善良,为人正直,能平等地看待他人,渐渐与他产生了感情。但当他们举行婚礼时,简·爱发现罗切斯特疯了的妻子还活着。
(1)简·爱是如何对待舅妈的?

(2)在图表横线处填入恰当的人名。

(3)请你从小组提炼的“简·爱关键词”中任选一个,结合名著内容加以阐述。


(4)“有朋自远方来,不亦乐乎?”阅读名著,与书中人物交友。读完《简·爱》,你想和书中的谁做朋友?请说明理由。


二、勾连阅读
1.班级举行以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著分享活动,请你仿照示例,任选一句“阅读感言”,联系名著具体情节,对所选感言进行阐释。
【阅读感言】
A.因为她,前进的脚步从未停止。
B.因为他,黑暗的世界亦有微光显现。
C.因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启。
【相关名著】
《简·爱》
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
【示例】因为他,黑暗的世界亦有微光显现。
这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后,他感觉世界一片黑暗。后来曹先生出现了,他给憨厚老实的祥子很多帮助,对待祥子慷慨大方、友好和善。如:让祥子拉包月,即使祥子拉车时不小心让曹先生受伤,曹先生也不责怪。曹先生让祥子的苦难生活出现了微光。

2.面对困境,有人选择抗争,也有人选择屈从,不同的选择决定了不同的人生意义。请你从《西游记》《简·爱》中任选一部,结合内容作出阐释。


3.阅读名著时,小文特别关注书中的配角,他认为配角也值得大家探究。为了帮助同学们回忆书中的次要人物,小文决定制作配角档案卡。请你帮助小文,从以下配角中任选一位,根据书中的内容制作一份配角档案卡。
备选人物:老马(《骆驼祥子》) 冬妮亚(《钢铁是怎样炼成的》) 圣约翰(《简·爱》)
配角档案卡之(1)
人物身份:(2)
典型事件:(3)
人物印象:(4)
人物作用:(5)
4.历史上曾涌现出蔡元培、鲁迅、艾青等“觉醒者”,名著中亦有不少“觉醒者”。请从备选名著中任选一本,参照示例,自选角度探究作品中人物觉醒的主要原因。
备选名著:《红星照耀中国》 《简·爱》
[示例]觉醒人物:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔
探究角度:觉醒与引领
探究结论:觉醒者离不开引领者。保尔有着苦难的童年,他辍学后做过童工,在发电厂工作后结识了朱赫来,朱赫来教会了他打拳,给他讲革命道理,在朱赫来的影响下,保尔成了一名甘愿为革命事业奉献终身的无产阶级战士。
觉醒人物:(1)
探究角度:(2)
探究结论:(3)

3. (1)简·爱童年遭受里德太太不公平的对待时奋起反抗；在里德太太临终前，简·爱宽容地原谅了她。
(2)海伦·彭斯(海伦)
(3)示例：爱情与坚守。简·爱有对自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求，她之所以钟情于罗切斯特，就是因为他能平等待人，与她坦诚相见。她对自己的思想和人格有着清醒的认识，因为罗切斯特有妻子而坚决离开，这体现了她内心的坚守。
(4)示例：简·爱。理由：她宽容大度。在童年受到舅妈的虐待，后来被送到洛伍德学校饱受摧残，但是在舅妈临终前，她还是原谅了舅妈的刻薄和不公。这样的朋友值得相交。
二、1. 示例：因为她，前进的脚步从未停止。这句感言让我联想到了《简·爱》。简·爱在洛伍德学校求学期间，她的老师谭波儿小姐为她调查取证，为她澄清事实，消除误解。谭波儿小姐的宽慰与关心成为简·爱前行道路上的不竭动力。
2. 示例：选择《西游记》。孙悟空面对天庭的轻视和压迫，奋起反抗，大闹天宫，搅得天庭不得安宁，最终被如来佛祖收服，压在五行山下。虽然他的反抗暂时失败，但他不畏强权、敢于抗争的勇气和胆魄，让他名震三界，天上地下的神佛妖魔都对他刮目相看。这场失败的反抗，也成为他人生的转折点，开启了他护送唐僧西天取经的修行之路，他最终修成“斗战胜佛”的正果。
3. (1)圣约翰 (2)简·爱的表哥、牧师
(3)圣约翰本是当地的牧师，但他不甘于此，想要做更伟大的事业，后来成为一名传教士。他在去印度传教之前，曾向简·爱求婚
(4)他执着、坚定、善良、吃苦耐劳，比较严肃，略显刻板，有明确的人生目标，富有同情心和牺牲精神
(5)圣约翰为简·爱提供工作，为了信仰向简·爱求婚；简·爱为了报答他，把财产分给他。他的出现衬托出了简·爱的自强、自爱及其对真正爱情的追求
4. (1)《简·爱》中的简·爱 (2)觉醒与离开
(3)离开是觉醒者的成长之路，也是觉醒者的一种选择。十岁的简·爱，选择从盖茨海德府离开，逃离生命成长中的各种敌意；厌倦了学校循规蹈矩生活的简·爱前往桑菲尔德，开拓新的生活；当得知罗切斯特有妻子后，自尊自爱、人格独立的她再一次选择了离开。正是一场又一场的离开，才使她收获了成长。