2026年云南省标准教辅优佳学案七年级生物上册苏教版第103页答案
24.“工欲善其事,必先利其器。”生物学研究常用的观察工具是显微镜,它能帮助人们观察到肉眼无法看到的细微结构。淘淘同学使用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞。请据图回答问题。

(1)图甲中,能起到放大物像作用的是①和
(填序号),若要使模糊的物像更清晰,应调节
(填序号)。
(2)图
表示的是人的口腔上皮细胞。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,首先应在载玻片中央滴加的液体是
。
(3)切洋葱时,淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味,产生该气味的物质来自洋葱细胞中
内的细胞液。

答案

(1) ④;③
(2) 丙;生理盐水
(3) 液泡

解析

(1) 显微镜中起放大物像作用的结构是目镜和物镜,图甲中①是目镜,④是物镜,二者配合完成物像放大;③细准焦螺旋可小幅度调整镜筒高度,能让已经初步观察到的模糊物像变得更加清晰。
(2) 洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞,有细胞壁,细胞排列规整形态近似长方形,对应图乙;人的口腔上皮细胞是动物细胞,没有细胞壁,细胞形态不规则,对应图丙。制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持动物细胞的正常形态,避免细胞吸水涨破,需要在载玻片中央滴加生理盐水。
(3) 植物细胞的液泡内部储存着细胞液,细胞液中溶解了糖类、色素、挥发性气味物质等多种成分,洋葱的刺激性气味物质就来自液泡内的细胞液。
25.在甲、乙、丙、丁4块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。当在乙、丙、丁3块载玻片的右侧培养液的边缘分别放食盐、肉汁和冰块时,用放大镜观察培养液中的草履虫,分析出现的现象以及出现这种现象的原因。

(1)在乙、丙、丁载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。
(2)甲载玻片在实验中起
作用。
(3)出现不同现象的原因是乙中的食盐、丁中的冰块对草履虫是
刺激,丙中的肉汁对草履虫是
刺激。
(4)结论:草履虫等单细胞生物能
。

答案

(1) 乙:← ;丙:→ ;丁:←
(2) 对照
(3) 不利(有害);有利
(4) 对外界的刺激作出反应(趋利避害,适应环境)

解析

本题是探究草履虫对外界刺激反应的实验,结合草履虫的应激性特性分析:
1. 草履虫能对外界刺激作出趋利避害的反应:乙右侧的食盐、丁右侧的冰块会危害草履虫的生存,属于不利刺激,草履虫会向左侧无刺激的培养液移动;丙右侧的肉汁是草履虫可利用的营养物质,属于有利刺激,草履虫会向右侧有肉汁的方向移动。
2. 甲载玻片没有添加额外的特殊刺激,其余组都做了不同的刺激处理,甲和实验组形成参照,起到对照作用。
3. 该实验验证了即使是仅由单个细胞构成的草履虫,也可以感知外界不同的刺激,并作出相应的反应,趋利避害。
26.如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次相同部分的示意图。图中,①和②表示细胞生理活动;细胞1、细胞a、细胞b、细胞c……表示不同类型的细胞;A、B、C……表示不同类型的组织;甲、乙、丙……表示不同类型的器官。请据图回答问题。

(1)绿色开花植物和人体结构层次的基本单位是
。
(2)经分析,图中的①和②分别表示细胞分裂和细胞
。
(3)若图中生物体是人体,请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称:
。
(4)西西用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构,请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称:
。
(5)若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是
。

答案

(1) 细胞
(2) 分化
(3) 上皮组织(或结缔组织、肌肉组织、神经组织,合理即可)
(4) 根(或茎、叶、花、果实、种子,合理即可)
(5) 系统

解析

(1) 除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,因此绿色开花植物和人体结构层次的基本单位是细胞。
(2) 过程①使细胞数目增多,代表细胞分裂;过程②形成了形态、结构、功能不同的多种细胞,该生理活动是细胞分化,细胞分化的结果是形成不同的组织。
(3) 人体的基本组织共有四种,分别是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织,写出其中任意一种即可。
(4) 细胞具有细胞壁和液泡说明该生物是绿色开花植物,绿色开花植物的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子,写出其中任意一种即可。
(5) 人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→人体,题图中展示的层次到器官直接形成生物体,缺少的结构层次是系统。