要点梳理
电动机的转动，可能跟和通电线圈有关。
由于磁场对通电线圈产生的作用，电动机才会转动起来。

磁场 力

【分析】本题考查电动机的相关基础知识，解题时需回忆电动机的工作原理：电动机的转动与磁场和通电线圈有关，其工作原理是磁场对通电线圈有力的作用，从而使电动机转动，根据课本中的这些知识点即可完成填空。
【解析】电动机的转动与磁场和通电线圈有关；磁场对通电线圈产生力的作用，这是电动机转动的原因，因此两个空依次应填磁场、力。
【答案】磁场 力
【知识点】电动机原理、磁场对通电导体的作用
【点评】本题为基础识记类题目，直接考查电动机的核心原理，需要学生牢记课本中的相关知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

1. [核心素养·物理观念]电动机的主要部件是组成的和组成的。

1. 磁体 定子 线圈 转子

【分析】
这道题考查电动机的基本结构，需回忆电动机的组成部分：电动机分为固定不动的定子和转动的转子，定子的核心部件是磁体，转子的核心部件是线圈，据此可完成填空。
【解析】
电动机的主要部件由两部分组成，固定不动的部分是定子，定子由磁体构成；转动的部分是转子，转子由线圈构成，因此依次填入磁体、定子、线圈、转子。
【答案】
磁体 定子 线圈 转子
【知识点】
电动机的结构 磁体与线圈
【点评】
本题考查电动机的基础组成，属于物理观念中对常见机械结构的认识，是初中物理的核心基础知识点，侧重考查学生对基本概念的识记。
【难度系数】
0.8

2.如图所示,通电线圈在磁场中发生扭转,说明对通电导线有力的作用,由此猜想电动机的转动可能跟和有关。

2. 磁场 磁场 通电线圈

【分析】
要解决这道题，需结合通电导体在磁场中的受力规律分析：首先观察到通电线圈在磁场中发生扭转，说明线圈受到了力的作用，该力的施力物体是磁场，因此第一个空为磁场；电动机的转动原理是通电线圈在磁场中受力转动，由此可猜想其转动与磁场和通电线圈有关，对应题目要求的两个空。
【解析】
通电线圈在磁场中发生扭转，表明通电导线在磁场中受到了力的作用，即磁场对通电导线有力的作用；电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，因此可猜想电动机的转动可能跟磁场和通电线圈有关。
【答案】
磁场；磁场；通电线圈
【知识点】
磁场对通电导线的作用；电动机的原理
【点评】
本题通过通电线圈在磁场中扭转的现象，考查磁场对通电导线的作用及电动机的相关知识，属于初中物理电磁学的基础内容，侧重对基本概念的理解。
【难度系数】
0.3

3. 在制作简易电动机的过程中,不需要 （）

A.电源
B.铁架台
C.导线
D.磁体

3. B

【分析】要解决这道题，需先明确简易电动机的工作原理，再逐一分析各选项器材在制作中的必要性：简易电动机利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作，需对应提供电能、形成通路、提供磁场的器材，再判断哪个器材不是必须的。
【解析】简易电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，制作时需要电源（提供电能）、导线（连接电路形成闭合通路）、磁体（提供磁场环境）；铁架台主要用于固定实验装置，制作简易电动机时不需要铁架台，因此选B。
【答案】B
【知识点】电动机的制作器材、通电导体在磁场中的受力
【点评】本题考查简易电动机制作所需的器材，核心是结合电动机的工作原理判断各器材的作用，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.7

4.利用所示的装置做“验证电动机转动原因的猜想”的实验，应在M、N之间接入（选填“小量程电流表”“电源”或“灯泡”），装置中的导体棒应选用轻质的（选填“铁棒”或“铝棒”）。

4. 电源 铝棒

【分析】
要解决这道题，需明确该实验是验证电动机转动的原因，即通电导体在磁场中受力运动的实验。首先，要让导体棒在磁场中受力运动，必须使导体中有电流通过，因此电路需要接入电源提供电能；其次，选择导体棒时，要考虑磁体的性质，铁棒会被磁铁吸引，会干扰实验，而铝棒不会被磁铁吸引，所以需选铝棒。
【解析】
1. 该实验目的是验证电动机转动的原因，即通电导体在磁场中受到力的作用，因此需要给导体棒通入电流，故M、N之间应接入电源，为电路提供电能，使导体中有电流通过。
2. 装置中的磁体是磁铁，铁棒会被磁铁吸引，会影响导体棒的正常运动，而铝棒不具有铁磁性，不会被磁铁吸引，所以应选用轻质的铝棒。
【答案】
电源；铝棒
【知识点】
磁场对通电导体的作用；电动机原理
【点评】
本题考查电动机原理实验的器材选择，需理解实验原理，区分电磁感应与通电导体在磁场中受力的实验差异，同时掌握铁和铝的磁性特点，属于基础实验题。
【难度系数】
0.6

5.学习电动机的知识时，下列同学们关于电动机转动原因的猜想错误的是（）

A.有电源供电
B.线圈中有电流
C.受到磁场的作用
D.磁体对线圈有吸引作用

5. D

【分析】
要判断电动机转动原因的错误猜想，需先明确电动机的工作原理：电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，因此转动的必要条件是：有电源提供电能（使线圈产生电流）、线圈中有电流、线圈处于磁场中受到力的作用。逐一分析各选项，找出不符合原理的猜想即可。
【解析】
电动机的核心工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，据此分析选项：
A选项：有电源供电，是为线圈提供电流的必要前提，属于电动机转动的原因之一，猜想正确；
B选项：线圈中有电流，是通电线圈在磁场中受力的必要条件，属于电动机转动的原因之一，猜想正确；
C选项：受到磁场的作用，符合电动机的工作原理，是线圈受力转动的关键，猜想正确；
D选项：磁体对线圈有吸引作用，电动机转动的本质是通电线圈在磁场中受力，并非单纯的磁体吸引，该猜想错误。
因此错误的选项是D。
【答案】
D
【知识点】
电动机的工作原理、磁场对通电导体的作用
【点评】
本题考查电动机转动的原因，属于基础概念题，需牢记电动机的工作原理，区分“通电线圈在磁场中受力”与“磁体吸引”的不同，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

6. [教材P27T3习题改编]在“制作一台简易电动机”的课外活动中，小明的安装方法正确，但在接通电源时，线圈中有电流，电动机却不转。下列分析的原因不可能的是 （）

A.电源电压太低
B.转子受到的摩擦力太大
C.磁体的磁性太弱
D.电源的正、负极接反了

6. D

【分析】要解决本题，需明确简易电动机的工作原理：通电线圈在磁场中受磁场力作用转动，转动的前提是磁场力能克服摩擦力等阻力。需逐一分析各选项是否会导致电动机不转，找出不可能的原因。
【解析】A选项：电源电压太低，会使线圈中电流过小，导致线圈受到的磁场力过小，无法克服摩擦力，电动机不转，该原因可能；B选项：转子受到的摩擦力太大，线圈受到的磁场力不足以克服摩擦力，电动机不转，该原因可能；C选项：磁体磁性太弱，会使线圈受到的磁场力过小，无法转动，该原因可能；D选项：电源正、负极接反，只会改变线圈中电流方向，进而改变磁场力方向，使电动机反向转动，不会导致电动机不转，该原因不可能。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】通电导体在磁场中受力、电动机工作原理
【点评】本题考查简易电动机的工作原理，需区分影响电动机转动的因素与影响转动方向的因素，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

7. 如图甲是小明同学安装好的直流电动机模型。

(1)在安装该模型时要按照（选填“由外向内”或“由内向外”）的顺序安装。
(2)为了使组装的电动机模型能够正常运转，小明在安装时还应注意下列几点，其中错误的是（填字母）。
A. 要尽量减小轴与轴架之间的摩擦
B. 不要使各元件因安装不当而产生形变
C. 每一个固定螺钉均不能拧紧
(3)小明把安装好的电动机、滑动变阻器、电源和开关串联起来进行实验，如图乙所示。请用笔画线代替导线，完成图中实验器材的连接（要求滑片向右移动，电动机转速变慢）。
(4)请你列举一种装有电动机的家用电器的名称：。

7.(1)由内向外 (2)C (3) (4)电风扇(合理即可)

【分析】
本题围绕直流电动机模型的相关知识设置问题，需逐一分析：
1. 安装电动机模型时，应先安装内部核心部件（转轴、线圈等），再安装外部部件，因此顺序为“由内向外”；
2. 分析各选项：减小摩擦、避免元件形变都利于电动机正常运转，固定螺钉需适当拧紧，不能松动，故错误选项为C；
3. 滑动变阻器要求滑片右移电动机转速变慢，说明电流变小、电阻变大，因此滑动变阻器需接左下接线柱和任意一个上接线柱（一上一下），使滑片右移时接入电阻丝变长，电阻增大；
4. 生活中带电动机的家用电器很多，如电风扇、洗衣机等，合理即可。
【解析】
(1) 安装直流电动机模型时，为保证结构稳定，需按照由内向外的顺序安装，先装内部的转轴、线圈等部件，再装外部的磁体、支架等，故答案为“由内向外”；
(2) A选项，减小轴与轴架的摩擦，可让电动机转动更顺畅，正确；B选项，避免元件安装不当产生形变，防止影响转动，正确；C选项，固定螺钉需适当拧紧，防止元件松动，不能说“不能拧紧”，错误，故选C；
(3) 要使滑片向右移动时电动机转速变慢，需电路中电流减小，滑动变阻器接入电阻增大，因此滑动变阻器应接左下接线柱和任意一个上接线柱（一上一下连接），连接图如参考答案所示；
(4) 常见的装有电动机的家用电器有电风扇、洗衣机、空调等，举一例即可，如电风扇。
【答案】
(1)由内向外 (2)C (3) (4)电风扇(合理即可)
【知识点】
直流电动机安装、滑动变阻器使用、电动机应用
【点评】
本题考查直流电动机模型的基础知识点，涵盖安装顺序、注意事项、滑动变阻器连接及生活应用，属于基础题，需掌握电动机的相关基础知识。
【难度系数】
0.6