Ⅰ.选择与句子内容相符的图片。
C.
()1. Look! Miss Li is telling stories to the children.
()2. It's windy and cool today. I can fly a kite.
()3. It's cold and snowy today. Let's make a snowman.
()4. Look! My mother is cooking dinner in the kitchen.
()5. My new neighbour, Mr Lin, is a kind cleaner.

1.B 2.D 3.C 4.E 5.A

【分析】本题为英语图文匹配题，需先理解每句英文句子描述的核心场景，再对应匹配正确的图片。逐句拆解：1句核心是“老师给孩子讲故事”，2句是“刮风天放风筝”，3句是“下雪天堆雪人”，4句是“妈妈在厨房做饭”，5句是“清洁工”，据此匹配对应图片。
【解析】1. 句子“Look! Miss Li is telling stories to the children.”描述老师给孩子讲故事的场景，对应图片B；2. 句子“It's windy and cool today. I can fly a kite.”描述刮风适合放风筝的场景，对应图片D；3. 句子“It's cold and snowy today. Let's make a snowman.”描述下雪天堆雪人的场景，对应图片C；4. 句子“Look! My mother is cooking dinner in the kitchen.”描述妈妈在厨房做饭的场景，对应图片E；5. 句子“My new neighbour, Mr Lin, is a kind cleaner.”描述清洁工的场景，对应图片A。
【答案】1.B 2.D 3.C 4.E 5.A
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查基础的英语语义理解与图文对应能力，题型简单，需准确抓取句子核心场景即可完成匹配。
【难度系数】0.5

()1.It’s only degree in Harbin today.


A.the
B.a
C.one

1.C

【分析】先理解句子含义：“今天哈尔滨只有______度”，需判断空格处应填的词。分析选项：A是定冠词the，表特指，不符合此处表数量的语境；B是不定冠词a，泛指“一个”，但此处强调数量的唯一性，不用a；C是数词one，可表示数量“一”，符合“only”后接数量词的语境，因此选C。
【解析】句子表达“今天哈尔滨只有一度”，空格处需体现数量“一”。A项the为定冠词，用于特指，不符合语境；B项a为不定冠词，泛指，不用于强调数量；C项one为数词，可明确表示数量“一”，符合要求，故答案为C。
【答案】C
【知识点】数词用法；冠词用法
【点评】本题考查数词与冠词的辨析，需结合语境判断词汇用法，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.3

()2.After winter，spring again.

A.come
B.comes
C.coming

2.B

【分析】首先判断句子时态：“春天在冬天之后到来”是客观事实，需用一般现在时。再分析主谓一致：主语spring是第三人称单数，一般现在时中，第三人称单数主语对应的谓语动词要使用第三人称单数形式。最后逐一排除选项：A是动词原形，适用于非第三人称单数主语；C是现在分词，不能单独作谓语，因此选B。
【解析】句子描述客观事实，应用一般现在时。主语spring为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式，come的第三人称单数形式是comes，故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、主谓一致
【点评】本题考查英语基础语法中的一般现在时主谓一致，属于入门级语法题，难度较低，适合基础阶段学生巩固知识点。
【难度系数】0.7

() 3.— new coat is that, Dad? —It’s Peter’s.

A.What
B.Whose
C.Which

3.B

【分析】首先观察答语“It’s Peter’s”，可知问句是在询问物品的所属关系，需要选择对应提问所属的疑问词。再逐一分析选项的用法，即可得出答案。
【解析】答语“It’s Peter’s”表示物品的所属，因此问句需用询问“谁的”的疑问词。A选项What用于询问事物；C选项Which用于询问特定范围内的某一个；B选项Whose用于询问所属关系，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析，所属关系提问
【点评】本题考查基础疑问词的用法，核心是根据答语判断提问的内容为所属关系，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()4.These are your socks. That is .

A.mine
B.my
C.I

4.A

【分析】这道题考查物主代词的用法，需明确句子结构：That is后需要一个词单独指代“我的袜子”，无需额外加名词。要区分三个选项的词性和用法：A是名词性物主代词，可单独指代事物；B是形容词性物主代词，后必须接名词；C是人称代词主格，仅作主语，不能指代物品。
【解析】逐一分析选项：A选项mine是名词性物主代词，相当于“my socks”，可单独指代“我的袜子”，符合句子结构；B选项my是形容词性物主代词，后面需接名词，句中无名词，不符合；C选项I是人称代词主格，在句中作主语，不能放在is后指代物品，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词性物主代词；形容词性物主代词
【点评】本题考查基础物主代词的用法区分，是英语学习中的核心基础知识点，侧重对代词词性功能的理解，属于简单应用类题目。
【难度系数】0.8

()5.Miss White teaches English.

A.we
B.our
C.us

5.C

【分析】
这道题考查人称代词的用法，首先明确句子中teaches是谓语动词，及物动词后需要接宾语，人称代词作宾语时要使用宾格形式。再分析选项：A选项we是主格，只能作主语；B选项our是形容词性物主代词，后面需接名词，不能单独作宾语；C选项us是人称代词宾格，可作动词teach的宾语，符合“teach sb sth”（教某人某物）的结构，因此选C。
【解析】
teach为及物动词，后接双宾语时，间接宾语需用人称代词宾格。A项we是主格，仅能作主语，不符合宾语要求，排除；B项our是形容词性物主代词，需修饰名词，不能单独作宾语，排除；C项us是人称代词宾格，可作teach的宾语，符合语法规则，故选C。
【答案】
C
【知识点】
人称代词宾格；动词的宾语用法
【点评】
本题考查人称代词的基础用法，属于英语语法核心基础考点，需区分人称代词主格、宾格及物主代词的功能差异。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 读句子，选出相对应的图片。
()1. It's cold and snowy today. Let's make a snowman.
B.
()2. There is a pet hospital in my community.

B.
()3. Mr Chen is a firefighter. He helps lots of people.


B.
()4. That is my coat. It's mine.


B.
()5. My favourite season is autumn. It's nice.
B.

1.A 2.C 3.B 4.C 5.B

【分析】本题为英语图文匹配题，解题思路是：先准确理解每个句子的含义，再逐一分析各选项图片的内容，将句子描述与图片内容对应，选出正确答案。
【解析】1. 句子意为“今天寒冷且下雪，我们堆雪人吧”，对应A选项（堆雪人的图片），故选A；2. 句子意为“我的社区里有一家宠物医院”，对应C选项（宠物医院的图片），故选C；3. 句子意为“陈先生是消防员，他帮助很多人”，对应B选项（消防员相关的图片），故选B；4. 句子意为“那是我的外套，它是我的”，对应C选项（外套的图片），故选C；5. 句子意为“我最喜欢的季节是秋天，它很美”，对应B选项（秋天相关的图片），故选B。
【答案】1.A 2.C 3.B 4.C 5.B
【知识点】英语句子理解、图文匹配
【点评】本题考查学生对英语句子的理解能力及图文对应能力，属于基础题型，需准确把握句子关键词与图片内容的关联。
【难度系数】0.7