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3.(2026·重庆)我国研制出碲化镉(CdTe)太阳能电池。镉元素和碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是 (
A.碲的元素符号为 Cd
B.127.6 代表碲原子的电子数
C.两种元素都属于金属元素
D.碲、镉原子核电荷数相差 4
D
)A.碲的元素符号为 Cd
B.127.6 代表碲原子的电子数
C.两种元素都属于金属元素
D.碲、镉原子核电荷数相差 4
答案
3. D
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确元素周期表单元格各部分的含义：左上角数字为原子序数，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数；右上角为元素符号；中间为元素名称；下方数字为相对原子质量。再结合元素分类规则（金属元素名称带“钅”旁，非金属元素名称带“石”“气”等旁），逐一分析选项即可。
【解析】
1. 选项A：碲的元素符号是Te，Cd是镉的元素符号，A错误；
2. 选项B：127.6是碲的相对原子质量，碲原子的电子数等于其原子序数52，并非127.6，B错误；
3. 选项C：镉带“钅”旁，属于金属元素；碲带“石”旁，属于非金属元素，C错误；
4. 选项D：镉的原子序数为48，碲的原子序数为52，原子序数=核电荷数，因此二者核电荷数相差52-48=4，D正确。
【答案】
D
【知识点】
元素周期表的应用；原子的构成；元素的分类
【点评】
本题考查元素周期表单元格信息的应用，属于基础题型，需准确掌握元素周期表各部分的含义及元素分类的判断方法，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确元素周期表单元格各部分的含义：左上角数字为原子序数，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数；右上角为元素符号；中间为元素名称；下方数字为相对原子质量。再结合元素分类规则（金属元素名称带“钅”旁，非金属元素名称带“石”“气”等旁），逐一分析选项即可。
【解析】
1. 选项A：碲的元素符号是Te，Cd是镉的元素符号，A错误；
2. 选项B：127.6是碲的相对原子质量，碲原子的电子数等于其原子序数52，并非127.6，B错误；
3. 选项C：镉带“钅”旁，属于金属元素；碲带“石”旁，属于非金属元素，C错误；
4. 选项D：镉的原子序数为48，碲的原子序数为52，原子序数=核电荷数，因此二者核电荷数相差52-48=4，D正确。
【答案】
D
【知识点】
元素周期表的应用；原子的构成；元素的分类
【点评】
本题考查元素周期表单元格信息的应用，属于基础题型，需准确掌握元素周期表各部分的含义及元素分类的判断方法，难度较低。
【难度系数】
0.8
4.(2025·潍坊,改编)分类是学习化学的常用方法。下列物质分类正确的是 (
A.混合物:液态氧、澄清石灰水
B.化合物:$\ce{C_{70}}$、乙醇
C.氧化物:五氧化二磷、干冰
D.单质:氧气、稀有气体
C
)A.混合物:液态氧、澄清石灰水
B.化合物:$\ce{C_{70}}$、乙醇
C.氧化物:五氧化二磷、干冰
D.单质:氧气、稀有气体
答案
4. C A.液态氧是氧气的液态形式,属于纯净物,错误;
B.$\ce{C_{70}}$是由一种元素组成的纯净物,属于单质,错误;C.五氧化二磷、干冰(固体二氧化碳)都属于氧化物,正确;
D.氧气是由氧元素组成的纯净物,属于单质;稀有气体是由氖气、氦气等混合而成,属于混合物,错误。
B.$\ce{C_{70}}$是由一种元素组成的纯净物,属于单质,错误;C.五氧化二磷、干冰(固体二氧化碳)都属于氧化物,正确;
D.氧气是由氧元素组成的纯净物,属于单质;稀有气体是由氖气、氦气等混合而成,属于混合物,错误。
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确混合物、单质、化合物、氧化物的定义，再逐一分析每个选项中的物质类别：
1. 混合物：由两种或多种物质组成；
2. 单质：由同种元素组成的纯净物；
3. 化合物：由不同种元素组成的纯净物；
4. 氧化物：由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。
然后逐个判断选项，找出分类正确的选项。
【解析】
根据各类物质的定义分析各选项：
A选项：液态氧是氧气的液态形式（$\ce{O_{2}}$），仅由一种物质组成，属于纯净物；澄清石灰水是氢氧化钙和水的混合体系，属于混合物，故A分类错误。
B选项：$\ce{C_{70}}$是由碳元素一种元素组成的纯净物，属于单质；乙醇（$\ce{C_{2}H_{5}OH}$）是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，故B分类错误。
C选项：五氧化二磷（$\ce{P_{2}O_{5}}$）由磷、氧两种元素组成，且含有氧元素，属于氧化物；干冰是固体二氧化碳（$\ce{CO_{2}}$），由碳、氧两种元素组成，且含有氧元素，属于氧化物，故C分类正确。
D选项：氧气（$\ce{O_{2}}$）是由氧元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体包含氦气、氖气等多种气体，属于混合物，故D分类错误。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类（单质、化合物、氧化物、混合物）
【点评】
本题考查初中化学基础的物质分类知识，核心是掌握各类物质的定义及判断依据，需注意区分纯净物与混合物、单质与化合物的差异，属于常规基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确混合物、单质、化合物、氧化物的定义，再逐一分析每个选项中的物质类别：
1. 混合物：由两种或多种物质组成；
2. 单质：由同种元素组成的纯净物；
3. 化合物：由不同种元素组成的纯净物；
4. 氧化物：由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。
然后逐个判断选项，找出分类正确的选项。
【解析】
根据各类物质的定义分析各选项：
A选项：液态氧是氧气的液态形式（$\ce{O_{2}}$），仅由一种物质组成，属于纯净物；澄清石灰水是氢氧化钙和水的混合体系，属于混合物，故A分类错误。
B选项：$\ce{C_{70}}$是由碳元素一种元素组成的纯净物，属于单质；乙醇（$\ce{C_{2}H_{5}OH}$）是由碳、氢、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，故B分类错误。
C选项：五氧化二磷（$\ce{P_{2}O_{5}}$）由磷、氧两种元素组成，且含有氧元素，属于氧化物；干冰是固体二氧化碳（$\ce{CO_{2}}$），由碳、氧两种元素组成，且含有氧元素，属于氧化物，故C分类正确。
D选项：氧气（$\ce{O_{2}}$）是由氧元素组成的纯净物，属于单质；稀有气体包含氦气、氖气等多种气体，属于混合物，故D分类错误。
【答案】
C
【知识点】
物质的分类（单质、化合物、氧化物、混合物）
【点评】
本题考查初中化学基础的物质分类知识，核心是掌握各类物质的定义及判断依据，需注意区分纯净物与混合物、单质与化合物的差异，属于常规基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
5.(2025·广东)下列表述正确的是 (
A.氖气:Ne₂
B.氧化钠:Na₂O
C.1个水分子:H₂O₂
D.2个氮原子:N₂
B
)A.氖气:Ne₂
B.氧化钠:Na₂O
C.1个水分子:H₂O₂
D.2个氮原子:N₂
答案
5. B
解析
【分析】本题考查化学用语的正确书写，需结合元素符号、化学式的书写规则，逐一分析每个选项中化学符号的含义，判断表述是否正确。
【解析】A选项：氖气是稀有气体单质，由单原子构成，化学式应为Ne，Ne₂错误；B选项：氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为Na₂O，正确；C选项：1个水分子的化学式为H₂O，H₂O₂是过氧化氢的化学式，错误；D选项：2个氮原子应表示为2N，N₂表示氮气分子，错误。
【答案】B
【知识点】化学用语（化学式书写）、原子与分子的表示方法
【点评】本题为化学基础题，考查常见化学用语的规范书写，需准确区分不同化学符号的意义，属于学生应掌握的核心基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】A选项：氖气是稀有气体单质，由单原子构成，化学式应为Ne，Ne₂错误；B选项：氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为Na₂O，正确；C选项：1个水分子的化学式为H₂O，H₂O₂是过氧化氢的化学式，错误；D选项：2个氮原子应表示为2N，N₂表示氮气分子，错误。
【答案】B
【知识点】化学用语（化学式书写）、原子与分子的表示方法
【点评】本题为化学基础题，考查常见化学用语的规范书写，需准确区分不同化学符号的意义，属于学生应掌握的核心基础知识点。
【难度系数】0.7
6.(2025·齐齐哈尔)用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空。
(1)氦气：
(2)2个氨气分子：
(3)标出二氧化硫中硫元素的化合价：
(1)氦气：
He
。(2)2个氨气分子：
2NH₃
。(3)标出二氧化硫中硫元素的化合价：
$\overset{+4}{S}O_2$
。答案
6.【解析】(1)氦气属于稀有气体单质,其化学式直接用元素符号表示,化学式为He。
(2)氨气的化学式为$\ce{NH_3}$,表示多个分子时,在化学式前加数字表示数量,2个氨气分子写作$2\ce{NH_3}$。
(3)二氧化硫的化学式为$\ce{SO_2}$,$\ce{SO_2}$中氧元素的化合价通常为-2,设硫的化合价为x,根据化合物中各元素化合价代数和为0原则,则$x+2×(-2)=0$,解得,$x=+4$,二氧化硫中硫元素的化合价表示为$\overset{+4}{S}O_2$。
答案:(1)He (2)$2\ce{NH_3}$ (3)$\overset{+4}{S}O_2$
(2)氨气的化学式为$\ce{NH_3}$,表示多个分子时,在化学式前加数字表示数量,2个氨气分子写作$2\ce{NH_3}$。
(3)二氧化硫的化学式为$\ce{SO_2}$,$\ce{SO_2}$中氧元素的化合价通常为-2,设硫的化合价为x,根据化合物中各元素化合价代数和为0原则,则$x+2×(-2)=0$,解得,$x=+4$,二氧化硫中硫元素的化合价表示为$\overset{+4}{S}O_2$。
答案:(1)He (2)$2\ce{NH_3}$ (3)$\overset{+4}{S}O_2$
解析
【分析】
本题考查化学用语的正确书写，需掌握不同化学符号的书写规则：①稀有气体单质的化学式直接用元素符号表示；②表示多个分子时，在分子的化学式前加上对应数字；③标注元素化合价时，要将化合价标在元素符号的正上方，需先根据化合物中各元素化合价代数和为0计算对应元素的化合价，再进行标注。
【解析】
(1)氦气属于稀有气体单质，其化学式直接用元素符号表示，因此氦气的化学式为He；
(2)氨气的化学式为$\ce{NH_3}$，表示多个分子时，在化学式前加数字，所以2个氨气分子写作$2\ce{NH_3}$；
(3)二氧化硫的化学式为$\ce{SO_2}$，氧元素在化合物中通常显-2价，设硫元素的化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可得$x + 2×(-2) = 0$，解得$x = +4$，因此二氧化硫中硫元素的化合价标注为$\overset{+4}{S}O_2$。
【答案】
(1)He (2)$2\ce{NH_3}$ (3)$\overset{+4}{S}O_2$
【知识点】
单质化学式的书写、分子的表示方法、化合价的标注
【点评】
本题围绕初中化学核心的化学用语展开考查，涵盖单质化学式、分子个数、元素化合价的基础书写规则，是化学学习的必备基础内容，侧重对基础知识的掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查化学用语的正确书写，需掌握不同化学符号的书写规则：①稀有气体单质的化学式直接用元素符号表示；②表示多个分子时，在分子的化学式前加上对应数字；③标注元素化合价时，要将化合价标在元素符号的正上方，需先根据化合物中各元素化合价代数和为0计算对应元素的化合价，再进行标注。
【解析】
(1)氦气属于稀有气体单质，其化学式直接用元素符号表示，因此氦气的化学式为He；
(2)氨气的化学式为$\ce{NH_3}$，表示多个分子时，在化学式前加数字，所以2个氨气分子写作$2\ce{NH_3}$；
(3)二氧化硫的化学式为$\ce{SO_2}$，氧元素在化合物中通常显-2价，设硫元素的化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0，可得$x + 2×(-2) = 0$，解得$x = +4$，因此二氧化硫中硫元素的化合价标注为$\overset{+4}{S}O_2$。
【答案】
(1)He (2)$2\ce{NH_3}$ (3)$\overset{+4}{S}O_2$
【知识点】
单质化学式的书写、分子的表示方法、化合价的标注
【点评】
本题围绕初中化学核心的化学用语展开考查，涵盖单质化学式、分子个数、元素化合价的基础书写规则，是化学学习的必备基础内容，侧重对基础知识的掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.8
7.（2026·扬州）牛皮糖配料中含麦芽糖（$\ce{C_{12}H_{22}O_{11}}$）。下列关于麦芽糖的说法正确的是（
A.由碳、氢、氧三种元素组成
B.由碳原子和水分子构成
C.氢元素的质量分数最大
D.碳、氧元素质量比为$12:11$
A
）A.由碳、氢、氧三种元素组成
B.由碳原子和水分子构成
C.氢元素的质量分数最大
D.碳、氧元素质量比为$12:11$
答案
7. A A.由化学式$\ce{C_{12}H_{22}O_{11}}$可知,麦芽糖由碳、氢、氧三种元素组成,正确。B.麦芽糖由麦芽糖分子构成,麦芽糖分子由碳原子、氢原子和氧原子构成,不含水分子,错误。
C.麦芽糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为$(12×12):(1×22):(16×11)=144:22:176$,所以氧元素的质量分数最大,不是氢元素,错误。D.麦芽糖中碳、氧元素的质量比为$(12×12):(16×11)=144:176=9:11$,不是12:11,错误。
C.麦芽糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为$(12×12):(1×22):(16×11)=144:22:176$,所以氧元素的质量分数最大,不是氢元素,错误。D.麦芽糖中碳、氧元素的质量比为$(12×12):(16×11)=144:176=9:11$,不是12:11,错误。
解析
【分析】本题考查化学式的相关知识，需结合化学式的宏观组成、微观构成，以及元素质量比、质量分数的计算方法逐一分析选项：先根据化学式判断物质的元素组成；再明确物质的构成微粒及分子的构成；接着通过计算各元素质量比判断质量分数大小；最后计算碳、氧元素质量比验证选项。
【解析】A. 由麦芽糖的化学式$\ce{C_{12}H_{22}O_{11}}$可知，麦芽糖宏观上由碳、氢、氧三种元素组成，该说法正确；B. 麦芽糖由麦芽糖分子构成，麦芽糖分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，不含水分子，该说法错误；C. 麦芽糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为$(12×12):(1×22):(16×11)=144:22:176$，因此氧元素的质量分数最大，不是氢元素，该说法错误；D. 麦芽糖中碳、氧元素的质量比为$(12×12):(16×11)=144:176=9:11$，不是$12:11$，该说法错误。
【答案】A
【知识点】化学式的意义、元素质量比计算、元素质量分数计算
【点评】本题为初中化学基础题型，主要考查化学式的核心知识点，要求学生准确掌握化学式的宏观与微观意义，以及元素质量比、质量分数的计算方法，整体难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】A. 由麦芽糖的化学式$\ce{C_{12}H_{22}O_{11}}$可知，麦芽糖宏观上由碳、氢、氧三种元素组成，该说法正确；B. 麦芽糖由麦芽糖分子构成，麦芽糖分子由碳原子、氢原子和氧原子构成，不含水分子，该说法错误；C. 麦芽糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为$(12×12):(1×22):(16×11)=144:22:176$，因此氧元素的质量分数最大，不是氢元素，该说法错误；D. 麦芽糖中碳、氧元素的质量比为$(12×12):(16×11)=144:176=9:11$，不是$12:11$，该说法错误。
【答案】A
【知识点】化学式的意义、元素质量比计算、元素质量分数计算
【点评】本题为初中化学基础题型，主要考查化学式的核心知识点，要求学生准确掌握化学式的宏观与微观意义，以及元素质量比、质量分数的计算方法，整体难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
(2026·天津)南开大学科研团队设计并合成了新型含氟化合物,优化了锂电池性能。氟元素在元素周期表中的信息和氟原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是 (
A.氟属于非金属元素
B.氟原子的核外电子数为7
C.氟原子的相对原子质量为19.00
D.氟原子在化学反应中容易得到电子
B
)A.氟属于非金属元素
B.氟原子的核外电子数为7
C.氟原子的相对原子质量为19.00
D.氟原子在化学反应中容易得到电子
答案
B A.氟元素属于非金属元素,正确。B.由题图中信息可知,氟原子的核外电子数为9,不正确。C.由题图中信息可知,氟原子的相对原子质量为19.00,正确。D.由题图中信息可知,氟原子最外层电子数是7,在化学反应中容易得到电子,正确。
解析
【分析】本题考查元素周期表和原子结构示意图的应用，解题思路：先明确元素周期表单元格各部分的含义（左上角为原子序数、下方为相对原子质量等），以及原子结构示意图中各数字的意义（圆圈内为质子数，核外电子数为各层电子数之和，最外层电子数决定得失电子情况），再逐一分析每个选项，找出错误选项。
【解析】A选项：氟元素名称带“气”字旁，属于非金属元素，该说法正确；B选项：由氟原子结构示意图可知，核外电子数为2+7=9，并非7，该说法错误；C选项：元素周期表中氟元素单元格下方数字为19.00，即氟原子的相对原子质量为19.00，该说法正确；D选项：氟原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子达到稳定结构，该说法正确。因此不正确的选项是B。
【答案】B
【知识点】元素周期表、原子结构示意图
【点评】本题属于化学基础题，结合元素周期表与原子结构示意图考查元素的基本性质，侧重对基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】A选项：氟元素名称带“气”字旁，属于非金属元素，该说法正确；B选项：由氟原子结构示意图可知，核外电子数为2+7=9，并非7，该说法错误；C选项：元素周期表中氟元素单元格下方数字为19.00，即氟原子的相对原子质量为19.00，该说法正确；D选项：氟原子最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子达到稳定结构，该说法正确。因此不正确的选项是B。
【答案】B
【知识点】元素周期表、原子结构示意图
【点评】本题属于化学基础题，结合元素周期表与原子结构示意图考查元素的基本性质，侧重对基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.6
