3. 琦琦的书柜一共有三层，上、中、下层放书的数量比是5:6:4，已知书柜中书有210~220本。你能求出三层各放了多少本书吗？

总份数：5+6+4=15
15的倍数在210~220之间的数为210（15×14=210）
每份数量：210÷15=14（本）
上层：5×14=70（本）
中层：6×14=84（本）
下层：4×14=56（本）
答：上层放了70本，中层放了84本，下层放了56本。

4. 根据题意选择合适的策略并解答。
① 画图
② 列方程
③ 列表
④ 假设
⑤ 转化
(1)毕业典礼快到了，六(1)班同学正在布置教室，25名同学一共吹了90个气球。女生每人吹了3个气球，男生每人吹了4个气球，吹气球的男生和女生各有多少人？
我选择的策略解答。
(2)学校组织了跑步和羽毛球两个课后体育活动，学生们纷纷报名参加。原来跑步小分队的人数是羽毛球小分队的$\frac{5}{7}$，有6人从羽毛球小分队转到跑步小分队后，跑步小分队的人数是羽毛球小分队的$\frac{4}{5}$。原来两个小分队各有多少人？
我选择的策略解答。
(3)六(1)班原来女生人数占全班人数的$\frac{9}{20}$，新学期转进了2名女生，这时女生人数占全班人数的$\frac{10}{21}$。六(1)班现在有女生多少人？
我选择的策略解答。

(1) ④
假设全是女生，吹气球：25×3=75(个)，差额：90-75=15(个)，男生人数：15÷(4-3)=15(人)，女生人数：25-15=10(人)。答：男生15人，女生10人。
(2) ⑤
总人数不变，原跑步占比：5/(5+7)=5/12，现跑步占比：4/(4+5)=4/9，总人数：6÷(4/9-5/12)=216(人)，原跑步人数：216×5/12=90(人)，原羽毛球人数：216-90=126(人)。答：原来跑步90人，羽毛球126人。
(3) ⑤
男生人数不变，原女生占男生：9/(20-9)=9/11，现女生占男生：10/(21-10)=10/11，男生人数：2÷(10/11-9/11)=22(人)，现女生人数：22×10/11=20(人)。答：现在女生20人。