()5.We can see some in the garden.

A.flowers
B.desks
C.pencils

A

根据句中地点“garden（花园）”分析，花（flowers）是花园里常见的事物，桌子（desks）和铅笔（pencils）通常不在花园中，因此选A。

四、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句。

答案略

Ⅰ Ⅱ
()1. Where's the duck? A. Good idea!
()2. Look at the butterfly. B. She's Yang Ling.
()3. What's that? C. How beautiful!
()4. Who's the girl behind the tree? D. A picture of some flowers.
()5. Let's draw pictures here. E. It's in the garden.

1. E；2. C；3. D；4. B；5. A

1. 问句“Where's the duck?”询问鸭子的位置，答句E“It's in the garden.”回答了地点，二者匹配。
2. 句子“Look at the butterfly.”是邀请对方看蝴蝶，答句C“How beautiful!”是对蝴蝶的赞美，符合情景。
3. 问句“What's that?”询问物品是什么，答句D“A picture of some flowers.”回答了具体物品，二者匹配。
4. 问句“Who's the girl behind the tree?”询问女孩的身份，答句B“She's Yang Ling.”给出了女孩的名字，二者匹配。
5. 句子“Let's draw pictures here.”是提出建议，答句A“Good idea!”是对建议的赞同，符合情景。

五、根据上下文和图片提示填空，每空一词。
Mum: Anna, it's time for school now.

Anna: OK. my pencil?
Mum: Look! It's the .
Anna: Thanks, Mum. But where is my book?
Mum: Is it in your schoolbag?
Anna: No, it isn't. Ah, it's the .

Where's; under; desk; behind; door

本题考查询问物品位置的句型和方位介词的运用，结合图片提示与对话语境解题。Anna询问铅笔位置，用“Where's”（Where is的缩写）提问；由图可知铅笔在书桌desk下面under；书在门door后面behind，符合本单元知识点。

六、根据图片内容，判断下列句子正(T)误(F)。
()1. This is the school garden.

()2. We can see five children here.
()3. The girl by the table is reading.
()4. The boy sitting on the chair can draw.
()5. Maybe可能 the girl by the plant植物 likes Science科学.

1. F；2. F；3. T；4. F；5. T

1. 图片呈现的是室内活动场景，并非学校花园，该句子错误。
2. 图片里能看到4个孩子，并非5个，该句子错误。
3. 桌子旁的女孩正在看书，和句子描述相符，该句子正确。
4. 坐在椅子上的男孩在弹吉他，不是画画，该句子错误。
5. 植物旁的女孩用放大镜观察植物，这类行为和科学学科相关，推测她可能喜欢科学，该句子正确。