1. 算一算。
16 - 7 = 14 - 6 = 13 - 6 = 15 - 6 =
12 - 6 = 11 - 7 = 11 - 6 = 14 - 7 =
16 - 7 = 14 - 6 = 13 - 6 = 15 - 6 =
12 - 6 = 11 - 7 = 11 - 6 = 14 - 7 =
答案
16 - 7
=10-7+6
=3+6
=9
14 - 6
=10-6+4
=4+4
=8
13 - 6
=10-6+3
=4+3
=7
15 - 6
=10-6+5
=4+5
=9
12 - 6
=10-6+2
=4+2
=6
11 - 7
=10-7+1
=3+1
=4
11 - 6
=10-6+1
=4+1
=5
14 - 7
=10-7+4
=3+4
=7
=10-7+6
=3+6
=9
14 - 6
=10-6+4
=4+4
=8
13 - 6
=10-6+3
=4+3
=7
15 - 6
=10-6+5
=4+5
=9
12 - 6
=10-6+2
=4+2
=6
11 - 7
=10-7+1
=3+1
=4
11 - 6
=10-6+1
=4+1
=5
14 - 7
=10-7+4
=3+4
=7
2. 我会填。
7 + () = 11 11 - 7 = ()
() + 6 = 13 13 - 6 = ()
8 + () = 12 12 - 8 = ()
7 + () = 11 11 - 7 = ()
() + 6 = 13 13 - 6 = ()
8 + () = 12 12 - 8 = ()
答案
4;4;7;7;4;4
解析
利用加法与减法的互逆关系计算:
1. 因为11-7=4,所以7+(4)=11,11-7=(4);
2. 因为13-6=7,所以(7)+6=13,13-6=(7);
3. 因为12-8=4,所以8+(4)=12,12-8=(4)。
1. 因为11-7=4,所以7+(4)=11,11-7=(4);
2. 因为13-6=7,所以(7)+6=13,13-6=(7);
3. 因为12-8=4,所以8+(4)=12,12-8=(4)。
3. 每只小兔分 1 个萝卜,还差几个萝卜?画一画,算一算。

(1) 用 ○ 表示小兔,用 △ 表示萝卜,画一画。 (2) 算一算。
□ ○ □ = □ (个)
答:还差()个萝卜。
(1) 用 ○ 表示小兔,用 △ 表示萝卜,画一画。 (2) 算一算。
□ ○ □ = □ (个)
答:还差()个萝卜。
答案
(1)
○○○○○○○○○○○○○
△△△△△△△△△
(2)
$13 - 9 = 4$(个)
答:还差(4)个萝卜。
○○○○○○○○○○○○○
△△△△△△△△△
(2)
$13 - 9 = 4$(个)
答:还差(4)个萝卜。
4.

(1) 每个小朋友分 1 个苹果,够吗? (2) 请你再提一个数学问题,并解答。
(1) 每个小朋友分 1 个苹果,够吗? (2) 请你再提一个数学问题,并解答。
答案
(1)
$11 > 6$
答:不够。
(2)
问题:每个小朋友分1个桃子,够吗?
$11 > 8$
答:不够。
$11 > 6$
答:不够。
(2)
问题:每个小朋友分1个桃子,够吗?
$11 > 8$
答:不够。
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