口算
$45\% +55\% =$
$100×10\% =$
$\frac{5}{7}÷\frac{5}{14}=$
$\frac{5}{6}÷\frac{5}{24}=$
$\frac{5}{8}÷7.5\% =$
$45\% ÷15\% =$
$\frac{1}{13}+\frac{1}{14}=$
$\frac{1}{6}+\frac{1}{5}=$
$\frac{1}{3}-\frac{1}{5}=$
$3.14×4=$
$45\% +55\% =$
$100×10\% =$
$\frac{5}{7}÷\frac{5}{14}=$
$\frac{5}{6}÷\frac{5}{24}=$
$\frac{5}{8}÷7.5\% =$
$45\% ÷15\% =$
$\frac{1}{13}+\frac{1}{14}=$
$\frac{1}{6}+\frac{1}{5}=$
$\frac{1}{3}-\frac{1}{5}=$
$3.14×4=$
答案
$45\% +55\% =100\% =1$
$100×10\% =100×0.1=10$
$\frac{5}{7}÷\frac{5}{14}=\frac{5}{7}×\frac{14}{5}=2$
$\frac{5}{6}÷\frac{5}{24}=\frac{5}{6}×\frac{24}{5}=4$
$\frac{5}{8}÷7.5\% =\frac{5}{8}÷\frac{3}{40}=\frac{5}{8}×\frac{40}{3}=\frac{25}{3}$
$45\% ÷15\% =45÷15=3$
$\frac{1}{13}+\frac{1}{14}=\frac{14}{182}+\frac{13}{182}=\frac{27}{182}$
$\frac{1}{6}+\frac{1}{5}=\frac{5}{30}+\frac{6}{30}=\frac{11}{30}$
$\frac{1}{3}-\frac{1}{5}=\frac{5}{15}-\frac{3}{15}=\frac{2}{15}$
$3.14×4=12.56$
$100×10\% =100×0.1=10$
$\frac{5}{7}÷\frac{5}{14}=\frac{5}{7}×\frac{14}{5}=2$
$\frac{5}{6}÷\frac{5}{24}=\frac{5}{6}×\frac{24}{5}=4$
$\frac{5}{8}÷7.5\% =\frac{5}{8}÷\frac{3}{40}=\frac{5}{8}×\frac{40}{3}=\frac{25}{3}$
$45\% ÷15\% =45÷15=3$
$\frac{1}{13}+\frac{1}{14}=\frac{14}{182}+\frac{13}{182}=\frac{27}{182}$
$\frac{1}{6}+\frac{1}{5}=\frac{5}{30}+\frac{6}{30}=\frac{11}{30}$
$\frac{1}{3}-\frac{1}{5}=\frac{5}{15}-\frac{3}{15}=\frac{2}{15}$
$3.14×4=12.56$
1. 只列式不计算。
张老师买回360本儿童读物,其中科技书占$\frac{1}{4}$,文艺书占$\frac{2}{3}$,其余是连环画。
(1) 科技书与文艺书一共有多少本? (2) 文艺书比科技书多多少本?
(3) 连环画有多少本? (4) 连环画的本数是科技书的几分之几?
张老师买回360本儿童读物,其中科技书占$\frac{1}{4}$,文艺书占$\frac{2}{3}$,其余是连环画。
(1) 科技书与文艺书一共有多少本? (2) 文艺书比科技书多多少本?
(3) 连环画有多少本? (4) 连环画的本数是科技书的几分之几?
答案
1.(1)$360× ( \frac{1}{4}+\frac{2}{3} )$ (2)$360× ( \frac{2}{3}-\frac{1}{4} )$ (3)$360× ( 1-\frac{1}{4}-\frac{2}{3} )$
(4)$( 1-\frac{1}{4}-\frac{2}{3} )÷ \frac{1}{4}$
(4)$( 1-\frac{1}{4}-\frac{2}{3} )÷ \frac{1}{4}$
2. 在比例尺是1:8000000的地图上,量得甲、乙两地的距离为4.5 cm。一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相对开出,经过3时相遇。已知客车每时行65 km,则货车每时行多少千米?
答案
2.$4.5÷ \frac{1}{8000000}=36000000(\mathrm{cm})=360(\mathrm{km})$ $360÷ 3-65=55(\mathrm{km})$
3. 根据线段图提一个数学问题并解答。

答案
问题:这条线段表示的总数是多少?
300÷(1-$\frac{5}{8}$)
=300÷$\frac{3}{8}$
=800
答:这条线段表示的总数是800。
300÷(1-$\frac{5}{8}$)
=300÷$\frac{3}{8}$
=800
答:这条线段表示的总数是800。
4. 加工1200个零件,李师傅单独做需要12时完成,王师傅单独做需要15时完成,两人合作5时能完成任务的几分之几?
答案
4.$( \frac{1}{12}+\frac{1}{15} )× 5=\frac{3}{4}$
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