7. 生态瓶中不可缺少的两部分，分别是。

A.动物和植物
B.生物和非生物
C.水生植物和水生动物

B

生态瓶是一个小型生态系统，生态系统包括生物部分和非生物部分，二者缺一不可。选项A仅提到动物和植物（生物部分），缺少非生物部分；选项C同样只涉及生物部分的水生植物和水生动物。所以不可缺少的两部分是生物和非生物。

某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验。

1. ①②号种子实验是为了验证。
2. 几天后，只有号种子发芽了，这说明种子发芽需要。
3. 通过号和号种子的比较，可以说明种子发芽除了需要充足的水分、空气外，还需要适宜的温度。
4. “温度适宜、水分充足，但没有空气，种子仍不能发芽”说的是号种子。
5. ④号种子没有发芽的原因是。

1. 种子发芽是否需要水分；2. ②；适宜的温度、一定的水分和充足的空气；3. ②；⑤；4. ③；5. 缺乏水分

1. ①号种子未接触水分，②号种子接触水分，其他条件（温度、空气）相同，变量为水分，故验证种子发芽是否需要水分。
2. 图1（18℃适宜温度）中，②号种子有水分、空气和适宜温度，能发芽；①号缺水、③号缺空气、图2（4℃低温）种子温度不适，故只有②号发芽，说明种子发芽需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
3. ②号（18℃）和⑤号（4℃）其他条件（水分、空气）相同，温度不同，可说明需要适宜温度。
4. “温度适宜（18℃）、水分充足、无空气”对应图1中浸没水中的③号种子。
5. ④号种子与①号位置相同，未接触水分，故缺乏水分。

神奇的螺蛳
小科在做生态瓶时，把几只螺蛳放进了鱼缸。几天后，他在准备给鱼缸换水时，惊奇地发现鱼缸里的水不像以前那么浑浊了。一个星期后，水仍然像刚换过一样清澈。他猜测这可能与螺蛳有关，会不会是螺蛳把鱼的粪便“清理”掉了呢？让我们与小科一起来探究一下吧！
1. 探究问题：鱼缸内放入螺蛳后能否使水变得清澈？。
2. 材料准备：请在收集到的材料前面的□中画“√”。
□鱼缸 2 只
□小鱼 8 条
□螺蛳 8 只
3. 实验步骤。
(1)在两只鱼缸里分别倒入经过太阳暴晒的自来水。
思考：为什么养鱼的自来水需要经过太阳暴晒？

(2)在每只鱼缸里分别放入 4 条小鱼。
思考：为什么每只鱼缸里要放入 4 条小鱼？1 条可以吗？

(3)在 1 号鱼缸里放入 8 只螺蛳，2 号鱼缸里不放螺蛳。
小科在做这个实验时，主要运用了的实验方法。
A. 对比
B. 模拟
C. 解剖
(4)每天进行观察与记录。
|实验时间|1 号鱼缸(有螺蛳)|2 号鱼缸(无螺蛳)|
|----|----|----|
|第 1 天| | |
|第 2 天| | |
|第 3 天| | |
|第 4 天| | |
|第 5 天| | |
|第 6 天| | |
|第 7 天| | |
4. 实验结论：。
5. 你还想研究的问题：？

1. 鱼缸内放入螺蛳后能否使水变得清澈？
2. □√鱼缸 2 只；□√小鱼 8 条；□√螺蛳 8 只
3. (1) 去除自来水中的氯气
(2) 保证实验公平性，1条不可以，数量太少实验结果偶然性大
(3) A
(4) |实验时间|1 号鱼缸(有螺蛳)|2 号鱼缸(无螺蛳)|
|----|----|----|
|第 1 天|水较清澈|水较清澈|
|第 2 天|水略清|水开始浑浊|
|第 3 天|水清澈|水浑浊|
|第 4 天|水很清澈|水更浑浊|
|第 5 天|水清澈|水浑浊有杂质|
|第 6 天|水清澈|水浑浊明显|
|第 7 天|水依然清澈|水非常浑浊|
4. 鱼缸内放入螺蛳后能使水变得清澈
5. 螺蛳是如何清理鱼缸中杂质的？