1. 填一填。
(1) 在算盘上表示 2026 要用(
(1) 在算盘上表示 2026 要用(
6
)颗珠,用这些珠子在算盘上能表示的最大四位数是(9500
),最小四位数是(1009
)。答案
1. (1) 6 9500 1009
【提示】在算盘上,横梁上面的一颗珠子代表 5,横梁下面的一颗珠子代表 1。
【提示】在算盘上,横梁上面的一颗珠子代表 5,横梁下面的一颗珠子代表 1。
(2) 如果将下图中的绳子拉直,那么它大约长(

8
)厘米。答案
(2) 8 【提示】9 - 3 = 6(厘米),7 - 6 = 1(厘米),6 + 1 + 1 = 8(厘米)。
2. 选一选。
(1) 跨学科 成语 成语“火冒三丈”形容人火气十分大,愤怒到极点。这个成语中的“丈”是一个测量单位,1 丈=10 尺,3 尺=1 米,“三丈”是(
①3
②30
③10
(1) 跨学科 成语 成语“火冒三丈”形容人火气十分大,愤怒到极点。这个成语中的“丈”是一个测量单位,1 丈=10 尺,3 尺=1 米,“三丈”是(
③
)米。①3
②30
③10
答案
2. (1) ③ 【提示】10 × 3 = 30(尺),30 ÷ 3 = 10(米)。
(2) 小春是二年级学生,他用正常的步子走完 1 米,大约要走(
①1
②3
③5
②
)步。①1
②3
③5
答案
(2) ② 【提示】二年级学生一步的长度大约在 30 厘米到 50 厘米之间。
3. 实验班原创 运算能力 张老师买 1 张桌子和 1 把椅子共花了 386 元,李老师买同样的 2 张桌子和 1 把椅子共花了 646 元。1 张桌子和 1 把椅子分别是多少元?
答案
3. 桌子:646 - 386 = 260(元)
椅子:386 - 260 = 126(元)
【提示】李老师比张老师多买 1 张桌子,多花了 646 - 386 = 260(元),因此 1 张桌子 260 元,1 把椅子 386 - 260 = 126(元)。
椅子:386 - 260 = 126(元)
【提示】李老师比张老师多买 1 张桌子,多花了 646 - 386 = 260(元),因此 1 张桌子 260 元,1 把椅子 386 - 260 = 126(元)。
4. 用下面 6 张卡片组成两个三位数,使它们的和是 1000。
答案
4. 答案不唯一,如:413 + 587 = 1000 【提示】答案不唯一,只要两个三位数的和为 1000 即可。
解析
413 + 587 = 1000
5. 某个相声会馆每场最多出售 400 张票。一个 98 人的旅行团准备买该会馆某个场次的票,此时该场次已经卖出 305 张票,剩下的票够旅行团的人购买吗?
小兰:我先算 $400 - 305······$
小聪:我先算 $305 + 98······$
请你选择一种算法,并继续解答。
小兰:我先算 $400 - 305······$
小聪:我先算 $305 + 98······$
请你选择一种算法,并继续解答。
答案
5. 答案不唯一,如:选择小兰的算法继续解答。400 - 305 = 95(张) 因为 95 < 98,所以剩下的票不够旅行团的人购买。 【提示】先用总票数减去已经卖出的票数求出剩余票数,再用剩余票数和旅行团的人数去比较,如果剩余票数大于或等于旅行团人数,那么就够;要是剩余票数小于旅行团人数,就不够。
解析
选择小兰的算法继续解答。400 - 305 = 95(张) 因为 95 < 98,所以剩下的票不够旅行团的人购买。
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