1. argue
【感知】
» Sometimes my friends and I argue but don't know how to make up.（教材第73页）有时候我和我的朋友们会争执，但不知道如何和解。
» I don't want to argue with you.
我不想和你争辩。
» They argued about how to work out the problem. 他们就如何解这道题争论。
【探究】
(1)argue 动词，意为“争论；争吵”，其过去式为。
① 与某人争论
② 为某事争论
(2)argument 名词，意为“争论；争吵”。
have an argument with sb about sth 就某事和某人争论/争吵
【应用】
完成句子
①在会上，经理们一直在争论这个问题，直到他们达成一致。
At the meeting, the managers kept the problem until they reached an agreement.
②你们吵架了吗？
Did you ?

1. [探究](1)argued ①argue with sb
②argue about sth
[应用]①arguing about
②have an argument

【分析】本题考查动词argue的词性变化、固定搭配及相关短语的运用。解题时，首先明确argue的过去式为规则变化加d；其次牢记argue的两个核心固定搭配：argue with sb（与某人争论）、argue about sth（为某事争论）；应用部分需注意keep doing sth的结构，以及名词argument对应的固定短语have an argument的用法。
【解析】1. 探究部分：(1) argue是规则动词，过去式直接加d，故填argued；①“与某人争论”的固定搭配为argue with sb；②“为某事争论”的固定搭配为argue about sth。2. 应用部分：①keep后接动词ing形式，因此“争论这个问题”为arguing about；②“吵架”对应名词短语have an argument，助动词Did后用动词原形，故填have an argument。
【答案】1. [探究](1)argued ①argue with sb ②argue about sth [应用]①arguing about ②have an argument
【知识点】动词argue的用法、固定搭配、词性转换
【点评】本题围绕argue的基础用法展开，涵盖词性变化、固定搭配及短语运用，是初中英语词汇的常考基础题型，侧重考查对词汇搭配的掌握。
【难度系数】0.3

2. make up
【感知】
» My brother and I often have fights, but we always make up soon after. 我和我弟弟经常吵架，但过后我们总是很快和好。
» She made up a story about seeing a huge bird. 她编造了一个关于看见巨型大鸟的故事。
» My mum spent an hour making up before going to the party. 我妈妈去聚会前花了一个小时梳妆打扮。
» Women teachers make up 85 percent of all the teachers in our school. 女教师构成我校教师总数的85％。
【探究】
make up 的含义：
①
②
③
④
【应用】
完成句子
①我认为写信是跟她和好的好方法。
I think writing a letter is a good way to her.
②这个故事是他即兴编造的。
He the story as he went along.

2. [探究]①与……言归于好 ②编造
③化妆 ④组成;构成
[应用]①make up with ②made up

【分析】
这道题考查动词短语make up的多义辨析及语境运用。解题思路：首先，通过分析题目给出的四个例句，结合每个例句的语境，归纳出make up的四个不同含义；其次，完成应用部分时，先理解句子的中文语义，匹配make up对应的含义，同时注意动词的时态变化，确保短语形式正确。
【解析】
[探究]：
1. 分析第一个例句“we always make up soon after”，结合“吵架后和好”的语境，得出make up意为“与……言归于好”；
2. 分析第二个例句“made up a story”，结合“创作故事”的语境，得出make up意为“编造”；
3. 分析第三个例句“making up before going to the party”，结合“聚会前准备”的语境，得出make up意为“化妆”；
4. 分析第四个例句“make up 85 percent of all the teachers”，结合“占教师总数比例”的语境，得出make up意为“组成；构成”。
[应用]：
1. 第一句中文要求“跟她和好”，对应make up“与……言归于好”的含义，固定搭配为make up with sb，故填make up with；
2. 第二句中文要求“编造故事”，对应make up“编造”的含义，句子为一般过去时，故用过去式made up。
【答案】
[探究]①与……言归于好 ②编造 ③化妆 ④组成；构成
[应用]①make up with ②made up
【知识点】
动词短语make up的多义性、语境运用
【点评】
本题通过例句引导学生自主归纳动词短语make up的不同含义，再结合语境考查短语的实际运用，是英语基础短语的常规考查题型，注重语境理解能力的培养。
【难度系数】
0.3

3. prefer
【感知】
» Some of you may prefer texting ...（教材第73页）你们中的一些人可能更喜欢发短信……
» My mother preferred coffee to tea when she was young.
相较于茶，我妈妈年轻的时候更喜欢咖啡。
» The old man prefers taking a walk outside to staying at home.
这个老人喜欢外出散步胜过待在家里。
» The girl prefers to read rather than watch TV. 这个女孩喜欢读书而不是看电视。
【探究】
prefer 动词，意为“较喜欢”，其过去式为。
①prefer A to B
②prefer to do sth
③prefer doing A to doing B
比起做B更喜欢做A
④prefer to do A rather than B
宁愿做A也不愿做B
【应用】
①用所给单词的适当形式填空：He usually (prefer) reading books which tell traditional Chinese stories.
②完成句子：比起开车上班，我更喜欢骑自行车，因为它更环保。
I a bike to a car to work because it is more environmentally friendly.
③用所给单词的适当形式填空：He (prefer) country music to pop music when he was young.

3. [探究]preferred ①比起B更喜欢A
②更喜欢做某事 ④do
[应用]①prefers
②prefer riding; driving ③preferred

【分析】
本题考查动词prefer的基础用法，包括过去式变形、常用短语含义及适当形式填空。解题时需先掌握prefer的过去式变化规则，再牢记各短语的固定含义，最后结合句子时态、主语人称确定动词的正确形式。
【解析】
[探究]部分：
1. prefer的过去式：以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母，需双写末尾辅音字母r再加ed，故为preferred；
2. 短语含义：
①prefer A to B意为“比起B更喜欢A”；
②prefer to do sth意为“更喜欢做某事”；
④prefer to do A rather than do B是固定结构，rather than后接动词原形，故填do；
[应用]部分：
①句子主语是He，时态为一般现在时，prefer用第三人称单数形式prefers；
②根据固定短语prefer doing A to doing B，“骑自行车”用动名词riding，“开车”用动名词driving，故填prefer riding; driving；
③时间状语是when he was young，时态为一般过去时，prefer用过去式preferred。
【答案】
3. [探究]preferred ①比起B更喜欢A ②更喜欢做某事 ④do；[应用]①prefers ②prefer riding; driving ③preferred
【知识点】
动词prefer的用法；动词过去式变化；固定短语搭配
【点评】
本题围绕核心词汇prefer的基础考点展开，涵盖过去式变形、短语含义及形式填空，是英语学习中的基础题型，侧重对词汇基本用法的掌握。
【难度系数】
0.8