一、内分泌腺和激素
阅读教科书第27、28页，回答下列问题。
1. 激素
激素是由或产生的、对机体代谢和生理功能发挥作用的化学物质。
2. 内分泌腺的特点
内分泌腺没有，它们分泌的激素进入腺体内的，并随着血液循环输送到全身各处，作用于特定的。
3. 将人体主要的内分泌腺示意图中序号代表的结构与其名称连线。

a.甲状腺
b.垂体
c.胰岛
d.肾上腺
e.卵巢
f.睾丸

1. 内分泌腺 内分泌细胞 调节
2. 导管 毛细血管 细胞
3. ①—b ②—a ③—d ④—c ⑤—e ⑥—f

【分析】
这道题考查内分泌腺与激素的基础知识点，解题时需先牢记激素的定义、内分泌腺的特点，再结合人体主要内分泌腺的位置识别图中序号对应的结构，最后完成连线。具体步骤：1. 回忆激素的概念，明确其产生部位和作用；2. 掌握内分泌腺与外分泌腺的区别（有无导管），以及激素的运输途径；3. 结合图中各结构的位置（大脑下方是垂体、颈部是甲状腺、肾脏上方是肾上腺、胰腺内的胰岛、女性卵巢、男性睾丸），对应各结构名称完成连线。
【解析】
1. 激素的定义：激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的，对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质，故依次填内分泌腺、内分泌细胞、调节。
2. 内分泌腺的特点：内分泌腺没有导管，属于无管腺，它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，再随血液循环输送到全身，作用于特定的细胞，故依次填导管、毛细血管、细胞。
3. 图中序号对应结构：①位于大脑下方，是垂体；②位于颈部，是甲状腺；③位于肾脏上方，是肾上腺；④位于胰腺中，是胰岛；⑤是女性的卵巢；⑥是男性的睾丸。因此连线为：①—b，②—a，③—d，④—c，⑤—e，⑥—f。
【答案】
1. 内分泌腺、内分泌细胞、调节
2. 导管、毛细血管、细胞
3. ①—b，②—a，③—d，④—c，⑤—e，⑥—f
【知识点】
内分泌腺、激素调节、人体主要内分泌腺
【点评】
本题为基础知识点考查题，涵盖激素与内分泌腺的核心概念及主要内分泌腺的识别，难度较低，旨在巩固学生对内分泌系统基础内容的掌握。
【难度系数】
0.7

二、激素的功能
阅读教科书第28～30页，回答下列问题。
1.生长激素
(1)作用:调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的，促进。
(2)异常症状:幼年时分泌不足会患，分泌过多会患。
2.甲状腺激素
(1)作用:调节和促进，提高的兴奋性。
(2)异常症状:人如果体内甲状腺激素分泌过多，就会消瘦，且情绪容易激动；成年人因缺碘而导致甲状腺激素分泌不足时，会患等。
3.胰岛素
(1)作用:促进组织细胞对的吸收、利用和转化等。
(2)异常症状:当人体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时，人就可能患。胰岛素分泌不足的糖尿病患者可以通过进行治疗。

1. (1) 代谢 生长发育 (2) 侏儒症 巨人症
2. (1) 代谢 生长发育 神经系统 (2) 地方性甲状腺肿
3. (1) 葡萄糖 (2) 糖尿病 注射胰岛素

【分析】本题考查人体三种重要激素（生长激素、甲状腺激素、胰岛素）的功能及分泌异常症状，解题思路是结合课本对应知识点，准确回忆各激素的作用及异常表现，逐一填写空缺内容即可。
【解析】
1. 生长激素：
(1) 其作用为调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育；
(2) 幼年时分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症。
2. 甲状腺激素：
(1) 其作用为调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；
(2) 成年人缺碘导致甲状腺激素分泌不足时，会患地方性甲状腺肿。
3. 胰岛素：
(1) 其作用为促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等；
(2) 当胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时，人可能患糖尿病，可通过注射胰岛素进行治疗。
【答案】
1. (1) 代谢 生长发育 (2) 侏儒症 巨人症
2. (1) 代谢 生长发育 神经系统 (2) 地方性甲状腺肿
3. (1) 葡萄糖 (2) 糖尿病 注射胰岛素
【知识点】激素的功能 激素分泌异常症
【点评】本题是生物学科内分泌系统的基础识记类题目，主要考察对核心激素相关知识点的记忆，难度较低，只要熟悉课本对应内容即可正确作答。
【难度系数】0.8