10.同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习,以下是参与体验此项活动的项目记录。

(1)项目一:了解拟南芥的生长特性。
①在植物体的结构层次中,拟南芥种子属于
②图1为拟南芥种子及其结构模式图,种子萌发过程所需的营养物质来自
③与苔藓植物和蕨类植物相比,能产生
④种子植物的
(2)项目二:设计拟南芥太空种植实验装置。
太空环境具有高辐射、低重力、低温、无氧、无水等特点。图2为学生参考相关资料后设计的装置草图。

综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点,请写出一个该设计中还需要增加的装置及其功能:
(1)项目一:了解拟南芥的生长特性。
①在植物体的结构层次中,拟南芥种子属于
器官
,由多种组织构成。②图1为拟南芥种子及其结构模式图,种子萌发过程所需的营养物质来自
子叶
,能发育成新植物体的结构是胚
。③与苔藓植物和蕨类植物相比,能产生
种子
是拟南芥更适应陆地环境的一个重要的原因。④种子植物的
生殖(受精)
过程摆脱了对水
环境的依赖,因此种子植物能更好地适应陆地生活。(2)项目二:设计拟南芥太空种植实验装置。
太空环境具有高辐射、低重力、低温、无氧、无水等特点。图2为学生参考相关资料后设计的装置草图。
综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点,请写出一个该设计中还需要增加的装置及其功能:
水分供应装置,提供水分
。答案
10.(1)① 器官
② 子叶 胚
③ 种子
④ 生殖(受精) 水
(2) 水分供应装置,提供水分
② 子叶 胚
③ 种子
④ 生殖(受精) 水
(2) 水分供应装置,提供水分
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