13.（8分） 集体生活成就我
小双在日记中是这样描述她的校园生活的:清晨入校,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。自从担任班干部后,我主动与同学交流、合作,感觉自己比以前开朗多了,能力也得到了大的提升。激动人心的拔河比赛中,大家喊着口号,步调一致,用尽全力在加油声中取得胜利……我的校园生活变得越来越精彩和充实。
结合自己的校园生活实际,谈谈你对集体生活有怎样的认识和感受。

①集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感。②集体生活有助于我们学会与人交往，学会接纳和尊重，理解和包容，彼此友好相处。③集体生活有助于培养我们的责任感，让我们在认真做事的过程中体现自己的价值。④集体生活有助于我们不断完善自己，发展个性，发挥自己的优势和特长。⑤集体是我们共同成长的园地，在集体生活中，我们得以展示自己，发展自己。

三、应用与探究(共20分)
14. (10分) 最美逆行者
材料一 如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果……你既然活着,你又是否为未来人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?
——节选自《雷锋日记》
材料二 有那么一群人,在火灾发生时,义无反顾地冲向灭火第一线,在最危险的地方出生入死,他们把希望带给了别人,却把离别留给了自己;把安全带给了别人,却把危险留给了自己。他们被称为“最美逆行者”。
(1)雷锋和“最美逆行者”身上有哪些优秀的品质?
(2)从敬畏生命的角度,谈谈“最美逆行者”的“逆行”对我们的启示。

14. (1)爱岗敬业、无私奉献、关爱他人、珍爱生命、勇于担当，等等。
(2)①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强、崇高、神圣的，生命至上，我们对生命要有一种敬畏的情怀。②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律，这是对我们的生命最好的珍视和善待。③敬畏生命，就要关爱他人的生命，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命。④敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。