5.阅读材料，回答问题。
新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》（以下简称“治安管理处罚法”）已于2026年1月1日起施行。新规施行半月以来，广东、广西、内蒙古等地先后有多位14～16周岁未成年人因违反治安管理处罚法被行政拘留。
1月3日凌晨，某市的李某、吴某和彭某3人（均为15周岁）持械追打他人，造成受害人轻微伤，被公安机关依法行政拘留13天。彭某被抓后自述：“我忘记1月1日14岁就可以拘留了。”
请运用“树立法治观念”的有关知识，谈谈以上材料带给你哪些警示。（6分）

①敬畏和信仰法律。李某等人持械追打他人，说明他们没有自觉自愿地遵守法律，触碰了法律红线、逾越了法律底线，从而被公安机关依法行政拘留。②积极主动地学习法律。彭某被抓后自述“我忘记1月1日14岁就可以拘留了”，这说明他没有树立法治观念，对基本法律常识不够熟悉。③树立守法光荣、违法可耻的观念。李某等人之所以违反法律，受到法律制裁，一个重要原因是他们没有自觉践行社会主义核心价值观，没有把依法办事当成自己的生活习惯。(6分)

6. 阅读材料，回答问题。
材料一 周末，中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏，以为是被人丢弃的。随后，杜某把表盘修好，并送给女儿使用。
不久后，杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事，他主动联系小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖。
法律链接
《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
(1)结合上述材料，请你从“道德”与“法治”角度，评价画线句中杜某的行为。(4分)
材料二 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，明确将学生欺凌行为纳入治安管理处罚范畴，“他还是个孩子”这句话，今后再也不能成为学生欺凌的“挡箭牌”。2026年1月16日，某市一名中学生两次殴打同学致其轻微伤，被辖区派出所依法行政拘留10日。
(2)请结合材料和所学知识，说明“他还是个孩子”不能成为学生欺凌的“挡箭牌”对我们有哪些警示。(6分)

(1)①杜某主动联系小颖妈妈，表示想把电话手表还给小颖，说明杜某具有诚实守信的品质，做到了拾金不昧。②根据民法典的规定，拾得遗失物应当返还权利人，说明杜某具有较强的法治观念。(4分)
(2)①根据新修订的治安管理处罚法，学生欺凌是一种违法行为，学生实施欺凌行为应承担法律责任，不会因为年龄小就能逃避法律惩罚。这警示我们必须坚持宪法和法律至上，敬畏和信仰法律，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念。②材料中的中学生因实施欺凌行为被处以行政拘留，这警示我们要树立守法光荣、违法可耻的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。③材料中的中学生实施欺凌行为受到法律惩罚，也警示我们自觉践行社会主义核心价值观，学会与同学友善相处，共同进步，积极维护校园良好秩序。(每点2分，共6分)