2025年优佳学案(云南)八年级语文上册人教版第85页答案
4. 下列表述中,有误的一项是(
D
)。
A.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆是我国的传统节日。
B.散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。
C.朱自清的代表作有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。
D.朱自清是我国散文家、诗人、学者。我们在七年级还学过他的散文《散步》。

答案

D

解析

本题可根据对传统节日、散文概念以及朱自清相关文学常识的了解,对各选项逐一进行分析。
选项A:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节都是我国传统的重要节日,该选项表述正确。
选项B:散文的特点就是描写见闻、表达感悟,形式自由灵活,该选项表述正确。
选项C:朱自清确实有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等代表作,该选项表述正确。
选项D:《散步》的作者是莫怀戚,不是朱自清,该选项表述错误。
5. 乐乐准备将下面给出的诗歌放在“品诗歌,感父子情深”栏目,请你阅读并完成下列任务。
父亲,两个多么凝重的文字
却诠释了
世间所有的情愫
将每一份的爱坚实镌刻

父亲,一个多么亲切的称谓
却饱含了
生命中的那份艰辛
斗转星移的岁月双肩承载
父亲
是你用那粗糙的双手



(1)乐乐准备朗诵这首诗并录音,做成音频放在诗歌旁。下面是乐乐为诗中画横线句子做的朗读设计,请你帮忙找出不恰当的地方并改正。(“∧”表示停顿,“·”表示重音)
[A]
,两个多么[B]∧凝重的文字/却[C]∧诠释了/[D]
所有的情愫/将[E]
的爱[F]∧坚实镌刻
停顿错误:
[B]

改正方法:
去掉[B]处的停顿(或改为“两个∧多么凝重的文字”)

重音错误:
[D]

改正方法:
将[D]的重音改为“所有”,并在“坚实镌刻”中“坚实”处加重音

(2)小月建议朗诵时配上背景音乐,并提供了几种音乐风格,请你帮忙选择合适的音乐风格并说明理由。
风格一:恢宏大气 风格二:激越昂扬
风格三:温暖深情
风格三。因为这首诗歌表达的是对父亲深沉、温暖的爱与感激之情,温暖深情的音乐风格能更好地烘托出这种父子情深的氛围,与诗歌的情感基调相契合。

(3)请你仿照诗中画波浪线的句子再仿写一节。
是你用那疲惫的双眼/为儿女们照亮前行的道路/是你用那宽阔的胸膛/为儿女们遮挡世间的风霜

答案

(1)停顿错误:[B] 改正方法:去掉[B]处的停顿(或改为“两个∧多么凝重的文字”) 重音错误:[D] 改正方法:将[D]的重音改为“所有”,并在“坚实镌刻”中“坚实”处加重音 (2)风格三 (3)是你用那疲惫的双眼/为儿女们照亮前行的道路/是你用那宽阔的胸膛/为儿女们遮挡世间的风霜

解析

(1)停顿错误在[B]处,"两个多么"后不应停顿,破坏语义连贯;重音错误在[D]处,"世间"非核心,"所有"更能突出情愫范围,[E]处"每一份"重音过多,"坚实"才是镌刻的关键状态应重音。(2)诗歌抒发父子深情,温暖深情风格契合情感基调。(3)仿写需保持"是你用那+形容词+的+身体部位+为儿女们+动词+名词的+名词"结构。
<题目>阅读下面的文章,回答问题。
母亲的月台
陈世旭
①母亲是广东潮州人,会烧菜,能把豆腐和白菜帮子烧出红烧肉的色香味。但她很少有时间做饭。我们全家五口全靠她一个人在一个废品加工厂做工养活。她每天天亮前出门,晚上快半夜才到家。姐姐和我谁先到家谁做饭。一天两顿,很简单:半锅水,两把米,一堆剁碎的白菜帮子,用到处捡来的刨花、锯屑、烂木片烧火煮熟……
②好歹念完了初中,赣北一个农场来招工,说是去了就是工人,每月可以拿工资。我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦的,便瞒着母亲报了名,直到出发前一天我才告诉母亲。她半夜回家措手不及,一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包。我这一走,就是小半年。
③半年后我回家过年,母亲上工的那个废品加工厂也放假了。她便整天在家里忙,忙一天两顿饭,忙着料理我从农场带回的棉花:打了两床棉被,给我们几个每人做了一身棉袄棉裤……之前我们都是单衣单裤过冬。
④除了忙活这些,母亲还有些事做得很秘密,总是在我们几个都睡熟以后才做。我动身返回农场的那天早上,她指着一只堆得老高的竹篓说:“这是给你带去农场的。”“什么啊?这么多!”我很惊讶。母亲淡淡地说:“就是一床棉被,还能有什么。”
⑤回农场那天,母亲送我上火车。我们早早赶到公交车站,却好长时间见不到车来。好不容易上了一趟车,一路上看着车停站、等红灯、让人、让车,人几乎要疯。谢天谢地,终于到了火车站。下了公交车,抬上竹篓,母亲就飞快地跑起来。她在前,我在后,跑了几步,母亲的步子就乱了,一个趔趄接一个趔趄,终于跑不起来。我不由得一个劲儿__________母亲,不是说就一床棉被吗?这么沉。母亲喘气说:“你一个人在外面,能带就多带些。”就那样我们挣扎着进了站,发现还要翻过一座高高的天桥。我那趟车的汽笛忽然响了,母亲就缩成一团往天桥的台阶上爬。
⑥还剩几个台阶就下天桥了,已经看得清正在吹哨子、摇动小红旗的列车员的脸了,母亲忽然腿一软,栽倒了,瘫坐在地上。
⑦我扯起竹篓,拖到车门边,列车员一面发脾气,一面帮我把竹篓弄上车。我冲进车厢,在第一个车窗的小桌板上俯下去,顾不得背后的叫骂和拍打,猛力掀开车窗。
⑧母亲已经站起,抱着月台上的站牌柱,她任凭列车带起的风吹散花白稀疏的头发,失神地站在那里。
⑨当天傍晚到农场,我打开竹篓,居然有那么多瓶瓶罐罐:炒糖、饼干……其中还有那么大的一罐梅干菜烧肉!
⑩我想起我们一家寒碜的年夜饭,那时姐姐偷偷给我解释说,自从你去农场之后,母亲把定量的肉票都拿去换钱了……
⑪不幸的是,那些瓶瓶罐罐在母亲跌倒时都已摔碎。好在竹篓包得严严实实,连汤汁都没有漏出来。当夜一帮弟兄大呼小叫,挑出了玻璃碎屑,风卷残云,扫荡了个精光。给母亲去信时,我没有说那些瓶瓶罐罐的破碎,我怕母亲的心会跟着破碎。
⑫再次回家过年,我才知道,一年前送我那次跌倒,母亲胫骨韧带撕裂,在家里只躺了三天就又一瘸一拐地去那个废品加工厂上工了——她怕丢了那份工。而在这一年我收到的家信里,有关她受伤的事只字不见。她不许姐姐透半个字给我。她怕我的心会跟着撕裂。
⑬难怪母亲当时抱着月台的站牌柱!
⑭写这篇短文时,我想起了朱自清先生的《背影》,那是散文的范本,我的短文或许情境有一点跟它相似。不过,抱着站牌柱的母亲对我一生的影响要大得多。在那之后,不管走到哪里,不管是在陆地、在海上、在天空,旅途上都会有一个母亲跌倒的月台,都会有一个母亲抱着的站牌柱,都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。
(有删改)
6. 选文中“我”与母亲之间的深情,体现在一个“瞒”字上。请你阅读全文,补全下面的表格。
7. 选文中有两处对母亲的特写颇为动人,请根据要求赏析。
(1)我那趟车的汽笛忽然响了,母亲就缩成一团往天桥的台阶上爬。(从词语运用的角度赏析)
(2)她任凭列车带起的风吹散花白稀疏的头发,失神地站在那里。(从人物描写的角度赏析)
8. 在第⑤~⑩段中,“我”对母亲的情感态度发生了哪些变化?变化的原因是什么?请根据下图指引逐一梳理、分析。
(1)______
(2)______
9. 选和《背影》中的父母身体均有不适,但母亲的信中“只字不见”,父亲却写信告诉“我”“大去之期不远矣”,试揣摩两位长辈的心理异同。
6.
“我”怕母亲不让“我”去农场吃苦,瞒着母亲报名去农场;母亲怕“我”担心,隐瞒了送“我”时跌倒导致胫骨韧带撕裂且只躺了三天就上班的事。

7. (1)
“缩成一团”写出母亲因着急而身体蜷缩的状态,“爬”字突出母亲行动艰难却拼命赶路,表现母爱的伟大。
(2)
外貌描写“花白稀疏的头发”刻画母亲苍老,神态描写“失神地站在那里”表现她的失落与不舍。

8. (1)
埋怨
;理由:母亲说只有一床棉被,竹篓却很沉,“我”因赶路吃力而不满。(2)
担心
;分析:“顾不得背后的叫骂和拍打,猛力掀开车窗”表现“我”对母亲的急切担心。
9.
同:都深爱子女,不想子女担心。异:母亲完全隐瞒,独自承受;父亲告知,含思念与希望关心之情。

答案

6. “我”怕母亲不让“我”去农场吃苦,瞒着母亲报名去农场;母亲怕“我”担心,隐瞒了送“我”时跌倒导致胫骨韧带撕裂且只躺了三天就上班的事。
7. (1)“缩成一团”写出母亲因着急而身体蜷缩的状态,“爬”字突出母亲行动艰难却拼命赶路,表现母爱的伟大。(2)外貌描写“花白稀疏的头发”刻画母亲苍老,神态描写“失神地站在那里”表现她的失落与不舍。
8. (1)埋怨;理由:母亲说只有一床棉被,竹篓却很沉,“我”因赶路吃力而不满。(2)担心;分析:“顾不得背后的叫骂和拍打,猛力掀开车窗”表现“我”对母亲的急切担心。
9. 同:都深爱子女,不想子女担心。异:母亲完全隐瞒,独自承受;父亲告知,含思念与希望关心之情。

解析

6. 本题考查对文章内容的梳理。“我”瞒母亲:结合第②段“我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦的,便瞒着母亲报了名”可知,“我”怕母亲不让“我”去农场吃苦,瞒着母亲报名去农场。母亲瞒“我”:结合第⑫段“母亲胫骨韧带撕裂……有关她受伤的事只字不见。她不许姐姐透半个字给我”可知,母亲怕“我”担心,隐瞒了送“我”时跌倒受伤且仅休养三天就上班的事。
7. (1)本题考查词语赏析。“缩成一团”形象地写出母亲因着急赶火车而身体蜷缩、用尽力量的状态;“爬”字突出母亲体力不支、行动艰难,却仍拼命赶路,表现母爱的深沉与伟大。(2)本题考查人物描写赏析。“花白稀疏的头发”是外貌描写,刻画母亲的苍老;“失神地站在那里”是神态描写,表现母亲目送儿子离开后的失落、担忧与不舍,感人至深。
8. 本题考查情感变化分析。(1)第⑤段横线处,结合“不是说就一床棉被吗?这么沉”,“我”因竹篓沉重、赶路吃力而对母亲不满,应填“埋怨”。(2)第⑦段“顾不得背后的叫骂和拍打,猛力掀开车窗”,“顾不得”“猛力”表现“我”对母亲的急切担心,情感为“担心”。
9. 本题考查比较阅读。相同点:两位长辈都深爱子女,不想让子女担心。不同点:母亲选择完全隐瞒受伤事,独自承受痛苦,怕影响“我”;《背影》中父亲告知身体状况,既有对衰老的感慨,也暗含对儿子的思念与希望得到关心。