一、下列词语中,带点字读音有误的一组是(
A.树
B.装
C.鸟
D.胳
D
)。(填序号)A.树
梢
(shāo) 栖
(qī)息B.装
载
(zài) 富饶
(ráo)C.鸟
粪
(fèn) 海参
(shēn)D.胳
臂
(bì) 浸
(jìn)入答案
D
二、单元总结,交流方法。
1. 学了这个单元,我学会了借助
2. 如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
这段话是围绕“
1. 学了这个单元,我学会了借助
关键句
理解一段话的意思。有时候,一段话的开头
就表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕这句话来写的。这样的句子也有可能在一段话的末尾
或中间。我们习作的时候也可以学着这样写。2. 如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
这段话是围绕“
没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界
”来写的,这句话是这段话的关键句
。答案
1. 关键句 开头 末尾 2. 没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界 关键句
三、读句子,想象句子描写的情形,然后照样子写一写。
例:妈妈累得直不起腰。
运动会上,他跑得像兔子一样快。
1. 她急得
2. 妹妹笑得
3. 教室里安静得
例:妈妈累得直不起腰。
运动会上,他跑得像兔子一样快。
1. 她急得
直跺脚
。2. 妹妹笑得
合不拢嘴
。3. 教室里安静得
连根针掉地上都能听见
。答案
1. 她急得直跺脚。
2. 妹妹笑得合不拢嘴。
3. 教室里安静得连根针掉地上都能听见。
2. 妹妹笑得合不拢嘴。
3. 教室里安静得连根针掉地上都能听见。
四、选择一两个词语写句子,把你想到的画面写下来。
懒洋洋 静悄悄 脏兮兮 亮晶晶 热乎乎
懒洋洋 静悄悄 脏兮兮 亮晶晶 热乎乎
清晨,阳光洒进房间,小猫懒洋洋地趴在热乎乎的暖气片上,一动也不想动。
答案
清晨,阳光洒进房间,小猫懒洋洋地趴在热乎乎的暖气片上,一动也不想动。
五、用下面的句子开头,试着围绕这句话写一段话。
①车站的人可真多!
②我喜欢夏(春、秋、冬)天的景色。
①车站的人可真多!
进站口排起了长长的队伍,像一条蜿蜒的长龙。候车室里坐满了人,有的在看手机,有的在聊天,还有的在哄哭闹的孩子。站台上也挤满了等待上车的人,大家都在翘首期盼列车的到来。
②我喜欢夏(春、秋、冬)天的景色。
我喜欢秋天的景色。田野里,金黄的稻子笑弯了腰,高粱举起燃烧的火把。果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,黄澄澄的梨子压弯了树枝。树林里,枫叶红得像火,银杏叶黄得像金。秋天真是一幅五彩斑斓的画卷。
答案
五、
① 车站的人可真多!进站口排起了长长的队伍,像一条蜿蜒的长龙。候车室里坐满了人,有的在看手机,有的在聊天,还有的在哄哭闹的孩子。站台上也挤满了等待上车的人,大家都在翘首期盼列车的到来。
② 我喜欢秋天的景色。田野里,金黄的稻子笑弯了腰,高粱举起燃烧的火把。果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,黄澄澄的梨子压弯了树枝。树林里,枫叶红得像火,银杏叶黄得像金。秋天真是一幅五彩斑斓的画卷。
① 车站的人可真多!进站口排起了长长的队伍,像一条蜿蜒的长龙。候车室里坐满了人,有的在看手机,有的在聊天,还有的在哄哭闹的孩子。站台上也挤满了等待上车的人,大家都在翘首期盼列车的到来。
② 我喜欢秋天的景色。田野里,金黄的稻子笑弯了腰,高粱举起燃烧的火把。果园里,红彤彤的苹果挂满枝头,黄澄澄的梨子压弯了树枝。树林里,枫叶红得像火,银杏叶黄得像金。秋天真是一幅五彩斑斓的画卷。
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