一、观察碘的物态变化
1. 观察课本图 4 - 32,用吹风机加热“碘锤”时,可以观察到碘直接由固态变成了紫红色的
2. 物质由固态直接变为气态叫作
3. 冰冻的衣服晾干是
1. 观察课本图 4 - 32,用吹风机加热“碘锤”时,可以观察到碘直接由固态变成了紫红色的
碘蒸气
。冷却的过程中碘蒸气直接变成了固态
。整个过程,看不到液态的碘。2. 物质由固态直接变为气态叫作
升华
,由气态直接变为固态叫作凝华
。物质升华需要吸热
,凝华则会放热
。3. 冰冻的衣服晾干是
升华
现象,北方冬季的雾凇是凝华
现象。答案
碘蒸气
固态
升华
凝华
吸热
放热
升华
凝华
固态
升华
凝华
吸热
放热
升华
凝华
二、升华和凝华现象及其应用
1. 干冰的应用。
(1)人工降水:把干冰投放到云层中时就会吸热而
(2)营造舞台气氛:向舞台喷撒干冰,常温时它会
2. 变小的冰雕作品。
寒冷的北方,室外气温会持续低于冰的熔点,按理说室外的冰雕作品
1. 干冰的应用。
(1)人工降水:把干冰投放到云层中时就会吸热而
升华
,从而使云层温度迅速降低
,让云层中的一些水蒸气液化
成小水滴,小水滴变大或凝固
成小冰晶,落向地面。(2)营造舞台气氛:向舞台喷撒干冰,常温时它会
升华
成二氧化碳气体,同时吸收
大量的热,使周围空气温度降低,空气中的水蒸气液化
成水,形成雾。2. 变小的冰雕作品。
寒冷的北方,室外气温会持续低于冰的熔点,按理说室外的冰雕作品
不会
熔化,因而质量不应该变小,但事实并非如此。这其中的奥秘是,冰雕发生了升华
。答案
升华
降低
液化
凝固
升华
吸收
液化
不会
升华
降低
液化
凝固
升华
吸收
液化
不会
升华
1. 冬天的早晨,同学们发现教室窗玻璃表面出现了“窗花”,这是室内空气中的水蒸气
凝华
形成的。这些“窗花”是在玻璃的内
(选填“内”或“外”)表面上。答案
凝华
内
内
2. 为了增强舞台效果,道具师有时会向舞台上喷撒干冰,从而使舞台上云雾缭绕宛如仙境。下列说法中正确的是(
A.人们看到的“雾”是干冰升华产生的二氧化碳气体
B.人们看到的是水蒸气
C.人们看到的“雾”是由于干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化成的小水滴
D.整个过程是一个放热过程
C
)A.人们看到的“雾”是干冰升华产生的二氧化碳气体
B.人们看到的是水蒸气
C.人们看到的“雾”是由于干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化成的小水滴
D.整个过程是一个放热过程
答案
C
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