1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2 分)

2. 在括号内选择恰当的词语填写在横线 A 处。(1 分)
A 处应填:
3. 画线句子有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分)

1. 协调 精湛
2. 妙不可言
3. 不论是苍蝇还是蜻蜓，它们每一次振翅也带来一次生命的震动。

4. 班上开展主题为“人与动物”的综合性学习活动,请你参与其中并完成相应的任务。(5 分)
(1)【观点论述】据报道,第 24 届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约 1 万种鸟类中,大约 2 000 种鸟类的生存面临危机,仅2005 年,175 种鸟的生存环境遭到破坏。第 25 届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的 50 年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。“人与动物如何相处”,已经不可避免地成为人们谈论的话题。人与鸟类之间的关系,需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。
请围绕话题,写出观点感想。字数在 80 字以内。(2 分)

(2)【故事链接】右图与教材内容有关,请将该故事简要叙写出来。字数在 60 字以内。(2 分)

(3)【撰写对联】在人与动物相处的过程中,处境决定人的认知。下面对联拟描述各自观点,只有上联,需续写下联。(1 分)
上联:人与动物和谐共处
下联:

(1)人与动物应和谐共生。鸟类生存危机警示我们，要尊重、保护动物，维护生态平衡，避免更多物种灭绝，共同构建美好地球家园。
(2)一个屠户晚归遇狼，缀行甚远。屠户惧，投以骨，狼仍跟。后屠户奔倚柴下，持刀与狼对峙，最终杀狼。
(3)下联：心同自然亲密相依