10. (★★)(2025·河南)用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球,使两个气球均带电。将两气球靠近时,图 11.3 - 9 中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是【】

B

用干燥的毛皮摩擦橡胶气球，橡胶气球会得到电子带负电。两个气球用相同方法摩擦后，所带电荷种类相同，均为负电荷。根据电荷间相互作用规律，同种电荷相互排斥，两气球应相互远离。观察选项，B图中两气球带负电且相互远离，符合实际情况。

小明通过查资料找到了科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序表(见下表),表中“研究材料 1”中任何两种物体(或“研究材料 2”中任何两种物体)相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。
|次序|1|2|3|4|5|6|7|
|研究材料 1|人手|玻璃|云母|羊毛|毛皮|铅|绢|
|研究材料 2|羊毛|尼龙|黏胶丝|木棉|酸碱盐|丙烯树脂|聚乙烯醇|
(1)物理学中把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷规定为电荷。
(2)由上表可知,人手与玻璃摩擦后,玻璃带电。
(3)羊毛对电子的束缚能力比绢对电子的束缚能力(填“强”或“弱”)。
(4)由表中信息(填“能”或“不能”)判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况。

(1)负；(2)负；(3)弱；(4)不能

(1)物理学中规定用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷。
(2)研究材料1中，人手次序1，玻璃次序2，相互摩擦时次序在前的带正电，在后的带负电，故玻璃带负电。
(3)研究材料1中，羊毛次序4，绢次序7，次序越后对电子束缚能力越强，羊毛次序靠前，故羊毛对电子束缚能力比绢弱。
(4)毛皮属于研究材料1，尼龙属于研究材料2，题目仅说明同材料表中两种物体摩擦时的带电规则，不同材料表中的物体无法比较次序，不能判断带电情况。