1. 向条形磁体上撒铁屑后,可以发现磁体上不同部位的磁性强弱是
不同的
,两端
较强,中间
较弱;磁体上磁性较强的部分叫磁极
。答案
不同的;两端;中间;磁极
解析
向条形磁体撒铁屑,铁屑分布疏密不同,表明磁性强弱不同。两端铁屑密集,磁性较强;中间铁屑稀疏,磁性较弱。磁性较强的部分叫磁极。
2. 每个磁体都有
两
个磁极,分别叫作南极
和北极
,用字母S
和N
表示。答案
两;南极;北极;S;N
解析
每个磁体都有两个磁极,分别叫作南极和北极,用字母S和N表示。
3. 通过实验得知,
N
极与S
极相吸引,N
极与N
极相排斥,S
极与S
极也排斥。答案
N;S;N;N;S;S
解析
根据磁学的基本性质,磁体上的两个极分别是N极(北极)和S极(南极)。异极即N极与S极相吸引,同极即N极与N极、S极与S极相排斥。
4. 将一根条形磁体截成两段,则 (
A.一段只有N极,另一段就只有S极
B.两段上都没有了磁极
C.两段上各有两个同名的磁极
D.两段上各有两个异名的磁极
D
)A.一段只有N极,另一段就只有S极
B.两段上都没有了磁极
C.两段上各有两个同名的磁极
D.两段上各有两个异名的磁极
答案
D
解析
任何磁体都有两个磁极,将条形磁体截成两段后,每段都会形成新的磁体,各自仍有两个异名磁极(N极和S极)。
5. 指南针是中国古代四大发明之一,它指南北的原因是 (
A.同名磁极互相排斥
B.异名磁极互相吸引
C.指南针能吸引铁、钴、镍等物质
D.地磁场对指南针的作用
D
)A.同名磁极互相排斥
B.异名磁极互相吸引
C.指南针能吸引铁、钴、镍等物质
D.地磁场对指南针的作用
答案
D
解析
地球本身是一个巨大的磁体,周围存在地磁场。指南针是一个小磁针,在地磁场的作用下,静止时指南针的N极指向地理的北方,S极指向地理的南方。A选项同名磁极互相排斥,B选项异名磁极互相吸引,这两个选项只是磁极间相互作用规律,不是指南针指南北的原因;C选项指南针能吸引铁、钴、镍等物质,这是磁体的性质,与指南针指南北无关。所以指南针指南北的原因是地磁场对指南针的作用。
6. 当钢条靠近磁针的N极时,N极远离钢条,根据这一现象可知 (
A.钢条有磁性,且它与磁针接近一端是N极
B.钢条有磁性,且它与磁针接近一端是S极
C.钢条可能有磁性,但不能确定它的磁极
D.钢条一定没有磁性
A
)A.钢条有磁性,且它与磁针接近一端是N极
B.钢条有磁性,且它与磁针接近一端是S极
C.钢条可能有磁性,但不能确定它的磁极
D.钢条一定没有磁性
答案
A
解析
磁体间同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。当钢条靠近磁针N极时,N极远离钢条,说明两者相互排斥。因只有同名磁极才会相互排斥,故钢条一定有磁性,且与磁针接近一端是N极。
7. 把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部,没有力的作用,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互相吸引,则 (
A.甲无磁性,乙有磁性
B.甲有磁性,乙无磁性
C.甲、乙都有磁性
D.甲、乙都没有磁性
A
)A.甲无磁性,乙有磁性
B.甲有磁性,乙无磁性
C.甲、乙都有磁性
D.甲、乙都没有磁性
答案
A
解析
钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部,无作用力。条形磁体中部磁性极弱,若甲有磁性,其一端靠近乙中部应有吸引(乙为磁性材料)或排斥(乙有磁性且极性相反)作用,故甲无磁性。
乙的一端靠近甲的中部,两者互相吸引。甲无磁性,能被吸引说明乙有磁性,其一端(磁极)对甲(磁性材料)产生吸引力。
结论:甲无磁性,乙有磁性。
A
乙的一端靠近甲的中部,两者互相吸引。甲无磁性,能被吸引说明乙有磁性,其一端(磁极)对甲(磁性材料)产生吸引力。
结论:甲无磁性,乙有磁性。
A
8. 在图16-1-1上标明小磁针的N、S极。

答案
9. 假如失去重力,将会出现哪些现象?(写出一种生活中可能发生的现象)。假如地磁场消失,将会出现哪些现象?(写出一种生活中可能发生的现象)。
答案
假如失去重力,将会出现的现象:
水不再遵循从高处往低处流的规律,而是会漂浮在空中。
假如地磁场消失,将会出现的现象:
指南针不再指南北方向,而是会失去定向作用,随意摆动。
水不再遵循从高处往低处流的规律,而是会漂浮在空中。
假如地磁场消失,将会出现的现象:
指南针不再指南北方向,而是会失去定向作用,随意摆动。
登录