Ⅰ. 根据句意、图片及首字母提示补全单词。
1. His mum is very s.
2. Miss Li is really a k teacher.
3. The clown(小丑)is very f.
4. Look at that o man. He is my grandpa.

1. strict 2. kind 3. funny 4. old

1. 图1中妈妈表情严肃，首字母s，填strict。2. 图2老师和蔼地与学生互动，首字母k，填kind。3. 图3小丑引人发笑，首字母f，填funny。4. 图4是老爷爷，首字母o，填old。

Ⅱ. 根据句意及基本语法知识,选择合适的单词补全句子。
() 1. — ______ is Mr Jones? — He is our art teacher.
A. Why
B. How
C. Who
() 2. ______ you know Miss White?
A. Is
B. Are
C. Do
() 3. My PE teacher isn't strict. He is ______.
A. tall
B. kind
C. young
() 4. That is ______ new art teacher.
A. my
B. me
C. I

1. C
2. C
3. B
4. A

1. 题目询问Mr Jones是谁，需要回答他是我们的美术老师。在选项中，只有Who符合询问人的身份，因此选择C。
2. 题目是一个一般疑问句，询问是否认识Miss White。know是实义动词，主语是you，一般现在时，变一般疑问句要借助助动词do，因此选择C。
3. 题目描述体育老师不严格，需要选择一个与不严格相符的形容词。tall高的，kind和蔼的，young年轻的。根据句意，只有kind符合，因此选择B。
4. 题目需要选择一个合适的物主代词来修饰new art teacher。my我的，是形容词性物主代词；me我，是宾格；I我，是主格。根据句意，只有my符合，因此选择A。

Ⅲ. 根据图片与所给单词,仿照例子写对话。

例：— Who's your English teacher?
— Miss Li.
— Is she young?
— Yes, she is.

— Who's your maths teacher?
— Mr Zhang.
— Is he kind?
— Yes, he is.