2025年基础训练大象出版社七年级生物上册北师大版第12页答案
4. 研究光照对金鱼生活影响的实验,正确的顺序是【
C
】
①提出问题 ②设计实验方案 ③作出假设 ④实施实验 ⑤得出结果和结论
A.①②③④⑤
B.①③②⑤④
C.①③②④⑤
D.⑤④③②①

答案

C

解析

生物学研究的基本方法步骤为：首先提出问题，然后根据问题作出假设，接着设计实验方案，之后实施实验，最后得出结果和结论。所以正确顺序是①③②④⑤。
5. (2024·枣庄)提出一个问题往往比解决一个问题更重要。能够提出有研究价值的问题,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是【
B
】
A.滕州红荷湿地内哪种荷花的花期最长？
B.峄城万亩石榴园内哪种石榴花最美？
C.抱犊崮山上哪种植物自然生长速度最快？
D.台儿庄运河中哪种鱼的蛋白质含量最高？

答案

B

解析

科学问题需具有可探究性和客观性，"美"是主观感受，无法通过科学方法客观测量和验证。A、C、D选项的问题均涉及可观察、可测量的客观特征，属于科学问题；B选项"哪种石榴花最美"为主观判断，不属于科学问题。
6. (2024·绵阳)谚语云“清明前后,种瓜点豆”。对种子萌发需要的环境条件进行探究。下列叙述符合该探究过程中“作出假设”这一步骤的是【
C
】
A.探究种子萌发需要的环境条件
B.在怎样的环境条件下种子才能萌发
C.种子萌发需要一定的水分
D.完整的、有活力的种子才能萌发

答案

C

解析

本题考查的是科学探究中“作出假设”步骤的理解。
A选项描述的是探究的主题，不是假设；
B选项描述的是问题，不是假设；
C选项是对种子萌发所需环境条件的具体假设，符合“作出假设”的要求；
D选项描述的是种子萌发的自身条件，与题意不符。
7. “天宫课堂”为青少年带来了一场精彩的太空科普课,中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将漂浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起,像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的一个环节,这个环节是【
C
】
A.提出问题
B.作出假设
C.实施实验
D.得出结论

答案

C

解析

题目描述的是中国航天员在太空实验舱中进行“用筷子喝茶”的挑战实验，这一过程是实际执行实验的行为。在科学探究的基本步骤中，“实施实验”是实际进行操作、收集数据的环节，与题目描述的场景一致。其他选项如“提出问题”“作出假设”“得出结论”均不符合题干描述的实验执行环节。
8. 在探究水分对植物生存的影响时,某学习小组的实验结果是不浇水的一组比适量浇水的一组生长更为旺盛。对此结果,同学们持怀疑态度,下列相关叙述正确的是【
C
】
A.选取两种不同植物作实验对象
B.不再进行实验,修改实验的数据
C.分析原因,并进行多次重复实验
D.不用再实验,只需查阅资料即可

答案

C

解析

在科学探究过程中，若实验结果与预期不符或出现异常数据，正确的做法是分析可能的原因（如实验设计是否合理、操作是否存在失误、变量控制是否严格等），并通过多次重复实验来验证结果的可靠性，而不是轻易修改数据或放弃实验。选项A中选取两种不同植物会导致变量不唯一，不符合单一变量原则；选项B和D违背科学探究的诚信和实证精神。因此应选择C。
9. 日常生活中,我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的。那么,水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问,某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用。回答下列问题。
(1) 提出问题：果皮具有保护作用吗？
(2) 作出假设：
果皮具有保护作用
。
(3) 制订方案：选大小、品种和新鲜程度相同,且果皮完好无损的2个梨子,分别标出A和B；再用小刀将B梨子的果皮戳破；将2个梨子都放在25 ℃的相同环境中一段时间。
(4) 实验方案：按制订的方案进行操作,每天观察两次并记录实验结果。
(5) 预期结果：
B
梨子先腐烂。
(6) 实验中的变量是：
果皮是否完好
。
(7) 该同学的“实验方案”有缺陷吗？
有
。原因是
实验样本数量太少，仅用 2 个梨子，实验结果具有偶然性
。

答案

(2)果皮具有保护作用
(5)B
(6)果皮是否完好
(7)有；实验样本数量太少，仅用 2 个梨子，实验结果具有偶然性