一、给加点字选择正确的读音，并画“√”。
挓挲（shā shà） 嘶（yà yǎ） 救（chéng zhěng）
到（chòu xiù） 牙（cǐ chǐ） 住（léng lèng）

挓挲（shā√） 嘶哑（yǎ√） 拯救（zhěng√）
嗅到（xiù√） 牙齿（chǐ√） 愣住（lèng√）

“挲”在“挓挲”中读“shā”；“哑”在“嘶哑”中读“yǎ”；“拯”读“zhěng”；“嗅”读“xiù”；“齿”读“chǐ”；“愣”读“lèng”。

二、看拼音，写词语。
一只还长着绒毛的小鸟离开了 niǎo cháo()找妈妈。一只猎狗发现了小鸟，它露出锋利的 yá chǐ()，晃动着 páng dà()的 shēn qū()跑过来，准备享用它的晚餐。这时候，鸟妈妈及时赶到，为了保护自己的 yòu ér()，它准备与猎狗 bó dòu()。

鸟巢 牙齿 庞大 身躯 幼儿 搏斗

根据拼音和课文《麻雀》内容填写。“niǎo cháo”对应“鸟巢”；“yá chǐ”对应“牙齿”；“páng dà”对应“庞大”；“shēn qū”对应“身躯”；“yòu ér”对应“幼儿”；“bó dòu”对应“搏斗”。

三、句子训练。
1. 它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
从“挓挲”一词，可以想象老麻雀此时的样子是；它“绝望地尖叫”是因为。
2. 用“庞大”的不同意思造句。
形容体形大：
形容规模大：

1. 羽毛全都张开，蓬松起来，显得身体大了一些；它面对强大的猎狗，感到自己很弱小，没有办法战胜猎狗来保护小麻雀。
2. 大象的身体十分庞大。；这项工程的规模十分庞大。

1. “挓挲”指羽毛张开、蓬松，结合课文老麻雀保护幼鸟的情境，可知其样子是羽毛全都张开，显得身体变大；“绝望地尖叫”是因为面对强大的猎狗，它感到自己力量弱小，无法战胜猎狗来保护小麻雀。
2. 形容体形大时，选择体形庞大的事物造句，如大象；形容规模大时，选择规模庞大的事物造句，如工程。

四、照样子补充示意图，再说说事情的经过和结果。

（1）保护
（2）对抗
（3）老麻雀奋不顾身地用身躯掩护小麻雀，与猎狗对峙
（4）猎狗被老麻雀的勇气震慑，慢慢后退，小麻雀得救

五、阅读课内片段，完成练习。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1. 用“﹏﹏”画出文中写老麻雀和猎狗之间力量悬殊的句子。
2. 选文中“强大的力量”是一种什么力量 ()
A. 猎狗攻击老麻雀的力量 B. 母爱的力量
C. 狂风的力量 D. 猎狗攻击小麻雀的力量
3. 下列对文中画“”的句子理解正确的一项是 ()
A. 这句话运用了夸张的修辞手法。
B. 这句话体现出老麻雀动作迅猛，救子心切以及它不怕死的心态。
C. “像一块石头似的”说明老麻雀落在地上时发出了巨大的声音。
D. 老麻雀因为看到猎狗要吃小麻雀而紧张，所以不小心从树上掉了下来。
4. 作者真实地写出了老麻雀的“怕”和“不怕”，你从中感受到了什么？

五、
1. 在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！
2. B
3. B
4. 从中感受到老麻雀对小麻雀深深的爱，这种爱让它克服内心的恐惧，勇敢地保护自己的孩子。