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1. 给加点字注音。
千
日
千
载
(zǎi
) 燕
然(yān
)萋
萋(qī
) 驱犊
(dú
)日
暮
(mù
) 没
马蹄(mò
)答案
zǎi yān qī dú mù mò
2. 解释下列句中加点的词。
(1)东皋薄暮望 薄：
(2)徙倚欲何依 徙倚：
(3)白云千载空悠悠 悠悠：
(4)晴川历历汉阳树 川：
(5)单车欲问边 问：
(6)长河落日圆 长河：
(7)来从楚国游 从：
(8)仍怜故乡水 怜：
(9)水面初平云脚低 初：
(10)几处早莺争暖树 暖树：
(1)东皋薄暮望 薄：
接近
(2)徙倚欲何依 徙倚：
徘徊
(3)白云千载空悠悠 悠悠：
飘飘荡荡的样子
(4)晴川历历汉阳树 川：
平川、原野
(5)单车欲问边 问：
慰问
(6)长河落日圆 长河：
指黄河
(7)来从楚国游 从：
往
(8)仍怜故乡水 怜：
喜爱
(9)水面初平云脚低 初：
刚刚
(10)几处早莺争暖树 暖树：
向阳的树
答案
(1)接近
(2)徘徊
(3)飘飘荡荡的样子
(4)平川、原野
(5)慰问
(6)指黄河
(7)往
(8)喜爱
(9)刚刚
(10)向阳的树
3. 下列诗句中运用典故的一项是 (
A.萧关逢候骑
B.长歌怀采薇
C.月下飞天镜
D.属国过居延
B
)A.萧关逢候骑
B.长歌怀采薇
C.月下飞天镜
D.属国过居延
答案
解析:选 B。据《史记·伯夷列传》,商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。
4. 下列诗句运用了比喻的修辞手法的一项是 (
A.树树皆秋色,山山唯落晖。
B.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
C.月下飞天镜,云生结海楼。
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
C
)A.树树皆秋色,山山唯落晖。
B.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
C.月下飞天镜,云生结海楼。
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
答案
解析:选 C。A 项，对偶。B 项，设问。C 项，比喻。D 项，对偶。
5. 下列内容表述有误的一项是 (
A.《钱塘湖春行》的作者白居易,字乐天,晚年号青莲居士,唐代诗人,著有《白氏长庆集》。
B.“大漠孤烟直”中的“孤烟”指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪,因其烟轻直上且不易为风吹散。
C.“征蓬出汉塞”中的“征蓬”指飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人。
D.“孤山寺北贾亭西”中的“孤山”在西湖的里湖与外湖之间,山上有孤山寺。
A
)A.《钱塘湖春行》的作者白居易,字乐天,晚年号青莲居士,唐代诗人,著有《白氏长庆集》。
B.“大漠孤烟直”中的“孤烟”指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪,因其烟轻直上且不易为风吹散。
C.“征蓬出汉塞”中的“征蓬”指飘飞的蓬草,古诗中常用来比喻远行之人。
D.“孤山寺北贾亭西”中的“孤山”在西湖的里湖与外湖之间,山上有孤山寺。
答案
解析:选 A。“晚年号青莲居士”有误，白居易晚年号香山居士，李白号青莲居士。
6. 默写填空。
山水无言,向往不止,自在由心,步履不停。跟随着白居易的《钱塘湖春行》,我们感受到早春“
山水无言,向往不止,自在由心,步履不停。跟随着白居易的《钱塘湖春行》,我们感受到早春“
乱花渐欲迷人眼
,浅草才能没马蹄
”的勃勃生机；在李白“仗剑走天涯”的豪情中,我们领略到“月下飞天镜
,云生结海楼
”(《渡荆门送别》)的江上美景；在崔颢登上黄鹤楼之际,我们目睹了作者眼中“晴川历历汉阳树
,芳草萋萋鹦鹉洲
”(《黄鹤楼》)的明丽之景；在秋日的暮色里,我们体会到了王绩眼中“树树皆秋色
,山山唯落晖
”(《野望》)的宁谧清幽；在王维的《使至塞上》中,我们领略到异域“大漠孤烟直
,长河落日圆
”的独特风情。答案
乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 月下飞天镜 云生结海楼 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 树树皆秋色 山山唯落晖 大漠孤烟直 长河落日圆
7. 阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】古诗词中的“燕”：①表现春光的美好,传达惜春之情；②表现爱情的美好；③表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤；④表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦。
【材料二】古诗词中的“雁”：①寄托诗人对故乡的思念；②表达诗人对友人的思念；③指代书信；④大雁入秋南徙,雁是秋景中经常出现的意象。
(1)结合上面的材料,正确选择“燕”与“雁”,填写在下列诗句中的横线上。
①鸟啼芳树丫,
②鸿
③满地芦花和我老,旧家
④乡书何处达,归
(2)小文默写古诗词时,总是区别不了“燕”与“雁”,很是苦恼。请你结合材料与自己平时的积累,帮他总结出一些规律。
【材料一】古诗词中的“燕”：①表现春光的美好,传达惜春之情；②表现爱情的美好；③表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤；④表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦。
【材料二】古诗词中的“雁”：①寄托诗人对故乡的思念；②表达诗人对友人的思念；③指代书信；④大雁入秋南徙,雁是秋景中经常出现的意象。
(1)结合上面的材料,正确选择“燕”与“雁”,填写在下列诗句中的横线上。
①鸟啼芳树丫,
燕
衔黄柳花。②鸿
雁
几时到,江湖秋水多。③满地芦花和我老,旧家
燕
子傍谁飞？④乡书何处达,归
雁
洛阳边。(2)小文默写古诗词时,总是区别不了“燕”与“雁”,很是苦恼。请你结合材料与自己平时的积累,帮他总结出一些规律。
(示例)①“燕”多美化或歌咏春天，“雁”多用于写秋天景象的诗歌中。②“燕”多用来表达对时序更迭、年华流逝、世事变迁的感慨，“雁”多用来表达游子思乡之情。③“燕”多用来象征爱情，“雁”多用来象征边塞。
答案
(1)①燕 ②雁 ③燕 ④雁
(2)(示例)①“燕”多美化或歌咏春天，“雁”多用于写秋天景象的诗歌中。②“燕”多用来表达对时序更迭、年华流逝、世事变迁的感慨，“雁”多用来表达游子思乡之情。③“燕”多用来象征爱情，“雁”多用来象征边塞。
