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1. 比59999多一万的数是(
A.60000
B.159999
C.69999
D.60999
C
)。A.60000
B.159999
C.69999
D.60999
答案
解析：题目考查万以内数的认识及加法运算。比$59999$多一万，即$59999 + 10000 = 69999$。
答案：C
答案：C
2. 下面(
A.209×15
B.209×52
C.325×52
D.152×5
A
)中的“2”ד5”表示的意思是200×5。A.209×15
B.209×52
C.325×52
D.152×5
答案
解析：
本题考查整数乘法的意义。
A选项：209×15中的“2”在百位上，表示2个百，“5”在个位上，表示5个一，所以“2”ד5”表示200×5，但需要考虑另一个乘数中“5”的位置意义是否符合，此处“5”并不与百位上的“2”相乘来表示200×5的单一意义，因为它还与其他数位上的数相乘，但仅从“2”和“5”的位置看，有200×5的成分，需继续分析其他选项以确定是否为最佳答案。
B选项：209×52中的“2”在百位上，表示2个百，“5”在十位上，表示5个十，所以这里的“2”ד5”实际上表示200×50，不符合题目要求的200×5。
C选项：325×52中的第一个“2”在十位上，表示2个十，而“5”分别出现在两个乘数中，但相乘时并不构成200×5的关系。
D选项：152×5中的“2”在个位上，表示2个一，“5”也在个位上，表示5个一，所以“2”ד5”表示2×5，不符合题目要求的200×5。
在所有选项中，只有A选项中的“2”和“5”分别代表200和5（尽管“5”还与其他数位相乘，但题目只关注“2”和“5”的乘积意义），且问的是“表示的意思是200×5”，并未要求整个乘法运算只表示这一意义。因此，需要找到一个选项，其中“2”代表200且与某个数位上的“5”（代表5）相乘。A选项中，虽然“5”在个位，但仅从“2”和“5”的乘积意义上看，它确实包含了200×5这一成分（尽管实际计算时还会加上其他数位的乘积）。而B选项中的“5”在十位，表示50，所以不符合。C和D选项则明显不符合。
在这里，我们理解题目的意图是找出那个选项中“2”和“5”的乘积能够单独表示为200×5的情况，或者是在某个乘法运算中，这两个数字的乘积具有这样的意义。A选项中，尽管“5”还与9相乘（得到45，表示45个一），但“2”（200）与“5”（5）的乘积确实是200×5，且题目并未要求整个乘法表达式只表示这一个乘积。
因此，答案为A。
答案：A
本题考查整数乘法的意义。
A选项：209×15中的“2”在百位上，表示2个百，“5”在个位上，表示5个一，所以“2”ד5”表示200×5，但需要考虑另一个乘数中“5”的位置意义是否符合，此处“5”并不与百位上的“2”相乘来表示200×5的单一意义，因为它还与其他数位上的数相乘，但仅从“2”和“5”的位置看，有200×5的成分，需继续分析其他选项以确定是否为最佳答案。
B选项：209×52中的“2”在百位上，表示2个百，“5”在十位上，表示5个十，所以这里的“2”ד5”实际上表示200×50，不符合题目要求的200×5。
C选项：325×52中的第一个“2”在十位上，表示2个十，而“5”分别出现在两个乘数中，但相乘时并不构成200×5的关系。
D选项：152×5中的“2”在个位上，表示2个一，“5”也在个位上，表示5个一，所以“2”ד5”表示2×5，不符合题目要求的200×5。
在所有选项中，只有A选项中的“2”和“5”分别代表200和5（尽管“5”还与其他数位相乘，但题目只关注“2”和“5”的乘积意义），且问的是“表示的意思是200×5”，并未要求整个乘法运算只表示这一意义。因此，需要找到一个选项，其中“2”代表200且与某个数位上的“5”（代表5）相乘。A选项中，虽然“5”在个位，但仅从“2”和“5”的乘积意义上看，它确实包含了200×5这一成分（尽管实际计算时还会加上其他数位的乘积）。而B选项中的“5”在十位，表示50，所以不符合。C和D选项则明显不符合。
在这里，我们理解题目的意图是找出那个选项中“2”和“5”的乘积能够单独表示为200×5的情况，或者是在某个乘法运算中，这两个数字的乘积具有这样的意义。A选项中，尽管“5”还与9相乘（得到45，表示45个一），但“2”（200）与“5”（5）的乘积确实是200×5，且题目并未要求整个乘法表达式只表示这一个乘积。
因此，答案为A。
答案：A
3. 下面说法错误的是(
A.平行四边形的两组对边分别平行
B.长方形是特殊的平行四边形
C.正方形相邻两条边互相垂直
D.用四根相同的小棒只能搭成正方形
D
)。A.平行四边形的两组对边分别平行
B.长方形是特殊的平行四边形
C.正方形相邻两条边互相垂直
D.用四根相同的小棒只能搭成正方形
答案
解析：本题考查平行四边形、长方形和正方形的性质以及图形的构成。
A选项：平行四边形的定义就是两组对边分别平行，所以A选项是正确的。
B选项：长方形满足平行四边形的所有性质（对边平行且相等），因此长方形是特殊的平行四边形，B选项也是正确的。
C选项：正方形的所有边都相等，且相邻两边垂直，所以C选项描述是正确的。
D选项：用四根相同的小棒，除了可以搭成正方形，还可以搭成菱形（四边等长，但对边不一定平行的情况在特定构造下也算，但通常我们默认四根等长小棒可以灵活构造，包括正方形和菱形等），因此D选项的描述是错误的。
答案：D
A选项：平行四边形的定义就是两组对边分别平行，所以A选项是正确的。
B选项：长方形满足平行四边形的所有性质（对边平行且相等），因此长方形是特殊的平行四边形，B选项也是正确的。
C选项：正方形的所有边都相等，且相邻两边垂直，所以C选项描述是正确的。
D选项：用四根相同的小棒，除了可以搭成正方形，还可以搭成菱形（四边等长，但对边不一定平行的情况在特定构造下也算，但通常我们默认四根等长小棒可以灵活构造，包括正方形和菱形等），因此D选项的描述是错误的。
答案：D
4. 学校图书室要把图书放在书架上,每格可以放32～38本,如果书架共有19格,一共可以放(
A.不足200
B.200～400
C.400～600
D.600～800
D
)本。A.不足200
B.200～400
C.400～600
D.600～800
答案
每格最少放32本，19格可放：32×19=608（本）
每格最多放38本，19格可放：38×19=722（本）
608～722本属于600～800本范围
D
每格最多放38本，19格可放：38×19=722（本）
608～722本属于600～800本范围
D
1. 直接写出得数。
150÷30＝
91÷7＝
150÷30＝
5
14×6＝84
350÷5＝70
8×12＝96
320亿－200亿＝120亿
91÷7＝
13
400÷80＝5
26×3＝78
90÷15＝6
36万＋85万＝121万
答案
150÷30＝5
14×6＝84
350÷5＝70
8×12＝96
320亿－200亿＝120亿
91÷7＝13
400÷80＝5
26×3＝78
90÷15＝6
36万＋85万＝121万
14×6＝84
350÷5＝70
8×12＝96
320亿－200亿＝120亿
91÷7＝13
400÷80＝5
26×3＝78
90÷15＝6
36万＋85万＝121万
2. 列竖式计算(带★的要验算)。
237×82＝
$\begin{array}{r r r}&&&&2&3&7 \\ ×&&&&&8&2 \\ \hline \\&&&&4&7&4 \\ +&&1&8&9&6 \\ \hline \\ &&1&9&4&3&4\end{array}$
506×24＝
$\begin{array}{r r r}&&&&5&0&6 \\ ×&&&&&2&4 \\ \hline \\&&&2&0&2&4 \\ +&&1&0&1&2 \\ \hline \\ &&1&2&1&4&4\end{array}$
610÷24＝
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:25\:\:\:\:\:\:\:\\ 24\overline{)610}\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{48}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:130\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{120}\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\:\:10\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
★875÷38＝
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:23\:\:\:\:\:\:\:\\ 38\overline{)875}\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{76}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:115\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{114}\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\:\:\:\:1\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
验算：
$\begin{array}{r r r}&&&&&3&8 \\ ×&&&&&2&3 \\ \hline \\&&&1&1&4 \\ +&&&7&6 \\ \hline \\ &&&8&7&4\end{array}$
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:874\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ +\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:1\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \hline \:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:875\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
经检验，商和余数正确。
237×82＝
19434
$\begin{array}{r r r}&&&&2&3&7 \\ ×&&&&&8&2 \\ \hline \\&&&&4&7&4 \\ +&&1&8&9&6 \\ \hline \\ &&1&9&4&3&4\end{array}$
506×24＝
12144
$\begin{array}{r r r}&&&&5&0&6 \\ ×&&&&&2&4 \\ \hline \\&&&2&0&2&4 \\ +&&1&0&1&2 \\ \hline \\ &&1&2&1&4&4\end{array}$
610÷24＝
25……10
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:25\:\:\:\:\:\:\:\\ 24\overline{)610}\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{48}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:130\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{120}\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\:\:10\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
★875÷38＝
23……1
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:23\:\:\:\:\:\:\:\\ 38\overline{)875}\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{76}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:115\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{114}\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\:\:\:\:1\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
验算：
$\begin{array}{r r r}&&&&&3&8 \\ ×&&&&&2&3 \\ \hline \\&&&1&1&4 \\ +&&&7&6 \\ \hline \\ &&&8&7&4\end{array}$
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:874\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ +\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:1\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \hline \:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:875\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
经检验，商和余数正确。
答案
解析：
本题考查的是多位数乘两位数和除数是两位数的除法的竖式计算。
对于乘法，从个位开始，依次用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的那一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
对于除法，从被除数的高位数起，先看被除数的前两位，如果前两位比除数小，就看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，余下的数必须比除数小。
验算没有余数的除法时，可以用“商×除数=被除数”来验算；
验算有余数的除法时，可以用“商×除数+余数=被除数”来验算。
答案：
237×82＝19434
$\begin{array}{r r r}&&&&2&3&7 \\ ×&&&&&8&2 \\ \hline \\&&&&4&7&4 \\ +&&1&8&9&6 \\ \hline \\ &&1&9&4&3&4\end{array}$
506×24＝12144
$\begin{array}{r r r}&&&&5&0&6 \\ ×&&&&&2&4 \\ \hline \\&&&2&0&2&4 \\ +&&1&0&1&2 \\ \hline \\ &&1&2&1&4&4\end{array}$
610÷24＝25……10
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:25\:\:\:\:\:\:\:\\ 24\overline{)610}\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{48}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:130\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{120}\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\:\:10\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
★875÷38＝23……1
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:23\:\:\:\:\:\:\:\\ 38\overline{)875}\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{76}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:115\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{114}\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\:\:\:\:1\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
验算：
$\begin{array}{r r r}&&&&&3&8 \\ ×&&&&&2&3 \\ \hline \\&&&1&1&4 \\ +&&&7&6 \\ \hline \\ &&&8&7&4\end{array}$
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:874\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ +\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:1\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \hline \:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:875\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
经检验，商和余数正确。
本题考查的是多位数乘两位数和除数是两位数的除法的竖式计算。
对于乘法，从个位开始，依次用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的那一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
对于除法，从被除数的高位数起，先看被除数的前两位，如果前两位比除数小，就看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，余下的数必须比除数小。
验算没有余数的除法时，可以用“商×除数=被除数”来验算；
验算有余数的除法时，可以用“商×除数+余数=被除数”来验算。
答案：
237×82＝19434
$\begin{array}{r r r}&&&&2&3&7 \\ ×&&&&&8&2 \\ \hline \\&&&&4&7&4 \\ +&&1&8&9&6 \\ \hline \\ &&1&9&4&3&4\end{array}$
506×24＝12144
$\begin{array}{r r r}&&&&5&0&6 \\ ×&&&&&2&4 \\ \hline \\&&&2&0&2&4 \\ +&&1&0&1&2 \\ \hline \\ &&1&2&1&4&4\end{array}$
610÷24＝25……10
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:25\:\:\:\:\:\:\:\\ 24\overline{)610}\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{48}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:130\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{120}\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\:\:10\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
★875÷38＝23……1
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:23\:\:\:\:\:\:\:\\ 38\overline{)875}\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{76}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:115\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\underline{114}\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \:\:\:\:\:\:\:\:\:\:1\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
验算：
$\begin{array}{r r r}&&&&&3&8 \\ ×&&&&&2&3 \\ \hline \\&&&1&1&4 \\ +&&&7&6 \\ \hline \\ &&&8&7&4\end{array}$
$\begin{matrix}\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:874\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ +\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:1\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\\ \hline \:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:875\:\:\:\:\:\:\:\:\:\:\end{matrix}$
经检验，商和余数正确。
