(四)(12分)
天下事有难易乎？为之,则难者亦易矣；不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之,则难者亦易矣；不学,则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧：其一贫,其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海,何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往！”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉？
13. 解释下列句中加点的词。(2分)
(1)为之,则难者亦易矣 (2)子何恃而往
14. 用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉？
15. 本文引用的故事,意在阐述的道理。(2分)
16. 文中有两处“子何恃而往”,为什么第一处用的是问号,而第二处用的是叹号？请作简要分析。(4分)

13.(1)做 (2)凭借
14.(1)我几年来想要雇船顺流而下，还没能做到。
(2)人们树立志向，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？
15.蜀鄙二僧去南海 事在人为，立志而为则难事亦易
16.第一处表疑问，富者对贫者计划的探询；第二处表感叹，富者对贫者能力的否定与嘲讽。

(五)钱塘怀古(4分)
[元]赵孟頫①
东南都会帝王州,三月莺花非旧游。
故国金人泣辞汉,当年玉马②去朝周。
湖山靡靡今犹在,江水悠悠只自流。
千古兴亡尽如此,春风麦秀使人愁。
【注释】①赵孟頫：宋皇室后裔,十四岁即以父荫补官。宋亡家居,三十三岁时应征出仕于元,官至翰林学士承旨,受到蒙古统治者很高的礼遇。②玉马：指商贤臣微子启。
17. “故国金人泣辞汉,当年玉马去朝周。”此联用了手法来体现怀古主题。(1分)
18. 我们在阅读古诗过程中,抓住关键字词,往往能窥探作者的内心世界。请抓住本诗的诗眼“愁”,结合具体诗句解读诗中作者的愁情。(3分)

17. 用典
18. ①"三月莺花非旧游"，春日美景依旧，却非昔日游览之地，暗含物是人非的愁绪；②"故国金人泣辞汉，当年玉马去朝周"，借历史典故，抒发对故国灭亡的悲痛与自身出仕新朝的无奈愁情；③"湖山靡靡今犹在，江水悠悠只自流"，山水依旧，朝代更迭，引发对千古兴亡的感慨之愁；④"千古兴亡尽如此"，总结历史兴亡规律，流露人生无常的深沉愁绪。