7.如图,某大学学子餐厅把Wi-Fi密码设置成了数学题的解,如果小亮就餐时顺利地连接到了网络,那么他输入的密码是

账号: Xue Zi Can Ting
5⊕3⊕2=151025
9⊕2⊕4=183654
8⊕6⊕3=482472
学子餐厅欢迎你!
7⊕2⊕5=密码
21→22→23→24→25→
↑
20 7→8→9→10
↑ ↓
19 6 1→2 11
↑ ↑ ↓ ↓
18 5←4←3 12
↑ ↓
17←16←15←14←13
143549
.账号: Xue Zi Can Ting
5⊕3⊕2=151025
9⊕2⊕4=183654
8⊕6⊕3=482472
学子餐厅欢迎你!
7⊕2⊕5=密码
21→22→23→24→25→
↑
20 7→8→9→10
↑ ↓
19 6 1→2 11
↑ ↑ ↓ ↓
18 5←4←3 12
↑ ↓
17←16←15←14←13
答案
7.143549
8.(2024·清江浦区开学)将整数1,2,3,…,按如图的方式排列.这样第1次转弯的是2,第2次转弯的是3,第3次转弯的是5,第4次转弯的是7,…,则第20次转弯的是

111
.答案
8.111
9.一张长方形桌子四周可坐6人,按如图所示的方式将桌子拼在一起.
(1)2张桌子拼在一起四周可坐
(2)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照图中的方式每5张拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,一共可以坐多少人?

(1)2张桌子拼在一起四周可坐
8
人,4张桌子拼在一起四周可坐12
人,10张桌子拼在一起四周可坐24
人;(2)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照图中的方式每5张拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,一共可以坐多少人?
答案
9.(1)8 12 24
(2)解:(4+2×5)×8=112(人).
答:一共可以坐112人.
(2)解:(4+2×5)×8=112(人).
答:一共可以坐112人.
10. 探究实践【阅读理解】用10 cm×20 cm的长方形瓷砖可拼得一些长度不同但宽度均为20 cm的图案.已知长度为10 cm,20 cm,30 cm的所有图案如图①所示.

第10题图①
【尝试操作】如图②,将小方格的边长看作10 cm,请在方格纸中画出长度为40 cm的所有图案.

第10题图②
【归纳发现】观察以上图案,探究图案个数与图案长度之间的关系,将下表补充完整.

图案的长度 10 cm 20 cm 30 cm 40 cm 50 cm 60 cm
所有不同图案的个数 1 2 3
第10题图①
【尝试操作】如图②,将小方格的边长看作10 cm,请在方格纸中画出长度为40 cm的所有图案.
第10题图②
【归纳发现】观察以上图案,探究图案个数与图案长度之间的关系,将下表补充完整.
图案的长度 10 cm 20 cm 30 cm 40 cm 50 cm 60 cm
所有不同图案的个数 1 2 3
答案
10.【尝试操作】解:如答图所示.
【归纳发现】5 8 13
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