一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释,写出句中所缺单词,每空限填一词。
1. Do you know how long it took to
2. As a young
3. The newspaper
4. The p
5. Zhang Yimou is one of the most famous film
1. Do you know how long it took to
shoot
(拍摄)the film Pegasus 3?2. As a young
film-maker
(制片人), she and her team discussed every detail of the film to make sure everything would go well.3. The newspaper
editor
(编辑)always checks every article carefully before it is printed.4. The p
price
of oil has risen so much that many people are considering buying electric cars instead.5. Zhang Yimou is one of the most famous film
directors
(a person in charge of a film or play who tells the actors and staff what to do)in the world.答案
1. shoot 2. film-maker 3. editor 4. price 5. directors
解析
【分析】
这类题需结合句意、提示类型(中文、首字母、英文释义)和语法规则填写正确单词:1. 由“拍摄”的中文提示,结合不定式结构确定动词形式;2. 根据“制片人”的中文提示匹配对应词汇;3. 由“编辑”的中文提示确定名词;4. 根据首字母和语境锁定对应名词;5. 由英文释义和“one of+名词复数”的语法规则确定单词复数形式。
【解析】
1. 句意:你知道拍摄电影《飞驰人生3》花了多久吗?“拍摄”对应的英文动词是shoot,不定式结构to后接动词原形,故填shoot。
2. 句意:作为年轻的制片人,她和团队讨论电影每个细节确保顺利。“制片人”对应英文film-maker,符合语境,故填film-maker。
3. 句意:报纸编辑在文章印刷前仔细检查每一篇。“编辑”对应英文editor,故填editor。
4. 句意:石油的价格涨了很多,很多人考虑买电动车。首字母为p,结合语境指“价格”,故填price。
5. 句意:张艺谋是世界著名电影导演之一。英文释义为“指挥电影的人”,即director;one of后接可数名词复数,故填directors。
【答案】
1. shoot 2. film-maker 3. editor 4. price 5. directors
【知识点】
英语单词拼写、名词的数、动词不定式
【点评】
本题为基础单词拼写题,考察初中阶段常见词汇的词义、拼写及形式变化,需学生结合句意和提示准确运用词汇,是英语学习中基础且重要的题型。
【难度系数】
0.8
这类题需结合句意、提示类型(中文、首字母、英文释义)和语法规则填写正确单词:1. 由“拍摄”的中文提示,结合不定式结构确定动词形式;2. 根据“制片人”的中文提示匹配对应词汇;3. 由“编辑”的中文提示确定名词;4. 根据首字母和语境锁定对应名词;5. 由英文释义和“one of+名词复数”的语法规则确定单词复数形式。
【解析】
1. 句意:你知道拍摄电影《飞驰人生3》花了多久吗?“拍摄”对应的英文动词是shoot,不定式结构to后接动词原形,故填shoot。
2. 句意:作为年轻的制片人,她和团队讨论电影每个细节确保顺利。“制片人”对应英文film-maker,符合语境,故填film-maker。
3. 句意:报纸编辑在文章印刷前仔细检查每一篇。“编辑”对应英文editor,故填editor。
4. 句意:石油的价格涨了很多,很多人考虑买电动车。首字母为p,结合语境指“价格”,故填price。
5. 句意:张艺谋是世界著名电影导演之一。英文释义为“指挥电影的人”,即director;one of后接可数名词复数,故填directors。
【答案】
1. shoot 2. film-maker 3. editor 4. price 5. directors
【知识点】
英语单词拼写、名词的数、动词不定式
【点评】
本题为基础单词拼写题,考察初中阶段常见词汇的词义、拼写及形式变化,需学生结合句意和提示准确运用词汇,是英语学习中基础且重要的题型。
【难度系数】
0.8
(
— That's true. Exercising every day is good for keeping .
A.fit; fit
B.fits; fit
C.fit; fitting
D.fits; fitting
B
)1. — This pair of sports shoes me well, and I wear them to run in the park every morning.— That's true. Exercising every day is good for keeping .
A.fit; fit
B.fits; fit
C.fit; fitting
D.fits; fitting
答案
1. B
解析
【分析】首先分析第一空的主谓一致:“This pair of + 复数名词”作主语时,谓语动词的单复数由核心词pair决定,pair是单数,一般现在时中谓语需用第三人称单数形式;再分析第二空的固定搭配:“keep + 形容词”是常用结构,“keep fit”是固定短语,意为“保持健康”,由此可判断答案。
【解析】第一空:主语为“This pair of sports shoes”,核心词pair是单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,故填fits;第二空:固定搭配“keep fit”表示“保持健康”,故填fit。综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】主谓一致、固定搭配
【点评】本题考查主谓一致规则和常用固定短语,属于基础语法题,需掌握“a pair of”作主语的主谓一致用法,以及“keep fit”这类常用短语,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】第一空:主语为“This pair of sports shoes”,核心词pair是单数,一般现在时谓语动词用第三人称单数形式,故填fits;第二空:固定搭配“keep fit”表示“保持健康”,故填fit。综上,答案为B。
【答案】B
【知识点】主谓一致、固定搭配
【点评】本题考查主谓一致规则和常用固定短语,属于基础语法题,需掌握“a pair of”作主语的主谓一致用法,以及“keep fit”这类常用短语,难度适中。
【难度系数】0.6
(
A.last; last
B.lasted; lasting
C.lasted; last
D.lasting; lasted
C
)2. The rain for three days week and it had a bad effect on the crops.A.last; last
B.lasted; lasting
C.lasted; last
D.lasting; lasted
答案
2. C
解析
【分析】本题考查动词时态与形容词的用法。首先分析句子结构:第一空在主语The rain后需作谓语动词,结合后半句的过去式had及时间状语for three days,可确定此处动词形式;第二空修饰名词week,需用形容词,据此判断选项。
【解析】第一空:句子缺少谓语,根据后半句的过去式had,可知时态为一般过去时,动词last(持续)的过去式是lasted;第二空:修饰名词week,需用形容词last(上一个),因此两空分别为lasted和last,对应选项C。
【答案】C
【知识点】一般过去时;形容词用法;动词辨析
【点评】本题为英语基础题,主要考查动词时态和形容词的基本用法,需结合句子成分判断词性及时态,难度较低,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】第一空:句子缺少谓语,根据后半句的过去式had,可知时态为一般过去时,动词last(持续)的过去式是lasted;第二空:修饰名词week,需用形容词last(上一个),因此两空分别为lasted和last,对应选项C。
【答案】C
【知识点】一般过去时;形容词用法;动词辨析
【点评】本题为英语基础题,主要考查动词时态和形容词的基本用法,需结合句子成分判断词性及时态,难度较低,适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.7
(
A.hope
B.advise
C.expect
D.make
C
)3. My parents me to get better grades to get into a high school.A.hope
B.advise
C.expect
D.make
答案
3. C
解析
【分析】首先明确句子结构:主语My parents,宾语me,后接不定式短语作宾补,需选择能接“sb to do sth”结构的动词。再逐一分析选项用法:A选项hope不能用于“hope sb to do sth”结构,排除;B选项advise虽可接sb to do,但语义为“建议”,不符合父母对孩子的期望语境;C选项expect的固定搭配是“expect sb to do sth”,意为“期望某人做某事”,结构和语义均匹配;D选项make需接不带to的不定式,即“make sb do sth”,排除。
【解析】逐一分析选项:A.hope:无“hope sb to do sth”用法,排除;B.advise:语义为“建议”,不符合语境,排除;C.expect:固定搭配“expect sb to do sth”,符合句子结构与语义,当选;D.make:需接省略to的不定式,排除。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配
【点评】本题考查动词的固定搭配及词义辨析,是初中英语的基础常考题型,需掌握不同动词的用法差异。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项:A.hope:无“hope sb to do sth”用法,排除;B.advise:语义为“建议”,不符合语境,排除;C.expect:固定搭配“expect sb to do sth”,符合句子结构与语义,当选;D.make:需接省略to的不定式,排除。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配
【点评】本题考查动词的固定搭配及词义辨析,是初中英语的基础常考题型,需掌握不同动词的用法差异。
【难度系数】0.5
(
— All right. I'm coming.
A.which
B.who
C.when
D.whose
B
)4. — Ms Yang, there is someone in the office would like to talk with you.— All right. I'm coming.
A.which
B.who
C.when
D.whose
答案
4. B
解析
【分析】这是一道定语从句的关系代词选择题,解题思路为:先确定定语从句的先行词,再判断先行词在从句中所作的成分,最后结合关系词的用法选择正确选项。
【解析】首先分析句子结构:空格处引导定语从句,修饰先行词someone(指人),且关系词在从句中作主语。逐一分析选项:A.which用于指代物;B.who用于指代人,可在从句中作主语或宾语;C.when指代时间,在从句中作状语;D.whose表示所属关系。因此应选who,对应选项B。
【答案】B
【知识点】定语从句(关系代词)
【点评】本题考查定语从句中关系代词的基础用法,需掌握先行词指人时关系词的选择规则,属于初中英语基础语法题。
【难度系数】0.7
【解析】首先分析句子结构:空格处引导定语从句,修饰先行词someone(指人),且关系词在从句中作主语。逐一分析选项:A.which用于指代物;B.who用于指代人,可在从句中作主语或宾语;C.when指代时间,在从句中作状语;D.whose表示所属关系。因此应选who,对应选项B。
【答案】B
【知识点】定语从句(关系代词)
【点评】本题考查定语从句中关系代词的基础用法,需掌握先行词指人时关系词的选择规则,属于初中英语基础语法题。
【难度系数】0.7
(
A.come to life
B.come to an end
C.come up with
D.come across
A
)5. A good screenwriter can make the words on the page on the big screen, creating a world that feels real to the audience.A.come to life
B.come to an end
C.come up with
D.come across
答案
5. A
解析
【分析】首先理解句子语境:优秀的编剧能让纸上的文字在大银幕上呈现出特定效果,创造真实世界。接着辨析四个选项的动词短语含义,结合语境排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】先翻译句子:一位优秀的编剧能让纸上的文字在大银幕上变得生动,为观众创造一个真实的世界。再逐一分析选项:A. come to life 意为“苏醒;变得生动”,符合“文字在银幕上变得鲜活”的语境;B. come to an end 意为“结束”,与句意不符;C. come up with 意为“想出(主意等)”,主语通常为人,此处主语是words,搭配不当;D. come across 意为“偶遇;无意中发现”,不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;词义辨析
【点评】本题考查英语常用动词短语的词义辨析,需结合句子语境判断短语含义,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译句子:一位优秀的编剧能让纸上的文字在大银幕上变得生动,为观众创造一个真实的世界。再逐一分析选项:A. come to life 意为“苏醒;变得生动”,符合“文字在银幕上变得鲜活”的语境;B. come to an end 意为“结束”,与句意不符;C. come up with 意为“想出(主意等)”,主语通常为人,此处主语是words,搭配不当;D. come across 意为“偶遇;无意中发现”,不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;词义辨析
【点评】本题考查英语常用动词短语的词义辨析,需结合句子语境判断短语含义,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.6
三、阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:文学、艺术与体育 子主题:影视艺术 语篇类型:记叙文 难度:★★
Home Alone is a very funny 1990 1.
One night before Christmas, the McCallister family meet at their house. They are planning to fly to Paris for the holiday and are busy getting ready. Eight-year-old Kevin is the 2.
forget Kevin and he is left alone at home by accident.
Although Kevin is alone, he is very happy at first. His terrible family have 6.
The house is now in a mess, so Kevin tidies it up and waits for his parents. They get back from Paris and are very happy to find that Kevin is safe.
主题群:文学、艺术与体育 子主题:影视艺术 语篇类型:记叙文 难度:★★
Home Alone is a very funny 1990 1.
American
(America) film. It tells us a story about a boy who is accidentally left alone at home.One night before Christmas, the McCallister family meet at their house. They are planning to fly to Paris for the holiday and are busy getting ready. Eight-year-old Kevin is the 2.
youngest
(young) child and is fighting 3. with
his brothers, sisters and cousins. 4. When
he goes to bed, he is so angry that he wishes all his family would go away. In the morning, everyone wakes up very late. They are still in a hurry 5. to get
(get) to the airport, so theyforget Kevin and he is left alone at home by accident.
Although Kevin is alone, he is very happy at first. His terrible family have 6.
gone
(go)—his wish has come true. He watches TV, eats lots of fast food and plays games. He has 7. a
good time. But later on, he goes out and hears two bad men 8. called
(call) Harry and Marv planning to steal from his house. He goes home and plans some very 9. funny
(fun) ways to catch Harry and Marv. Many things in the house get broken as Kevin tries to stop them. Finally, the police come and the men 10. are taken
(take) away.The house is now in a mess, so Kevin tidies it up and waits for his parents. They get back from Paris and are very happy to find that Kevin is safe.
答案
1. American 2. youngest 3. with 4. When 5. to get 6. gone 7. a 8. called 9. funny 10. are taken
解析
【分析】
1. 空后是名词film,需用America的形容词形式修饰,故填American;
2. 由定冠词the及家庭成员的范围,可知需用young的最高级表“最小的”,故填youngest;
3. 固定搭配fight with sb.意为“和某人争吵”,符合语境,故填with;
4. 此处引导时间状语从句,表“当……时”,用When;
5. 固定搭配be in a hurry to do sth.意为“匆忙做某事”,故填to get;
6. 此处表示家人已经离开,用have gone结构,故填gone;
7. 固定搭配have a good time需加不定冠词a,故填a;
8. two bad men与call是被动关系,用过去分词called作定语表“被叫做”,故填called;
9. 修饰名词ways需用fun的形容词形式funny,故填funny;
10. 主语the men与take away是被动关系,故填are taken。
【解析】
1. 考查形容词作定语:修饰名词film,America的形容词形式为American,故填American;
2. 考查形容词最高级:由定冠词the及家庭成员的范围(三者及以上),需用young的最高级youngest,故填youngest;
3. 考查固定搭配:fight with sb.是固定短语,意为“和某人争吵”,故填with;
4. 考查时间状语从句引导词:此处表“当他上床时”,用When引导时间状语从句,故填When;
5. 考查固定搭配:be in a hurry to do sth.是固定短语,意为“匆忙做某事”,故填to get;
6. 考查固定结构:have gone表示“(某人)已离开”,符合语境中家人走了的描述,故填gone;
7. 考查固定搭配:have a good time是固定短语,意为“玩得开心”,需加不定冠词a,故填a;
8. 考查过去分词作定语:two bad men与call为被动关系,用过去分词called作后置定语表“被叫做”,故填called;
9. 考查形容词作定语:修饰名词ways,需用fun的形容词形式funny,故填funny;
10. 考查被动语态:主语the men与take away是被动关系,结合语境用一般现在时的被动语态are taken,故填are taken。
【答案】
1. American 2. youngest 3. with 4. When 5. to get 6. gone 7. a 8. called 9. funny 10. are taken
【知识点】
形容词的用法、固定搭配、被动语态
【点评】
本题为英语语法填空题,围绕经典电影《小鬼当家》的记叙文展开,考查基础词汇变形、固定搭配及核心语法结构,难度适中,适合巩固初中英语基础知识点。
【难度系数】
0.5
1. 空后是名词film,需用America的形容词形式修饰,故填American;
2. 由定冠词the及家庭成员的范围,可知需用young的最高级表“最小的”,故填youngest;
3. 固定搭配fight with sb.意为“和某人争吵”,符合语境,故填with;
4. 此处引导时间状语从句,表“当……时”,用When;
5. 固定搭配be in a hurry to do sth.意为“匆忙做某事”,故填to get;
6. 此处表示家人已经离开,用have gone结构,故填gone;
7. 固定搭配have a good time需加不定冠词a,故填a;
8. two bad men与call是被动关系,用过去分词called作定语表“被叫做”,故填called;
9. 修饰名词ways需用fun的形容词形式funny,故填funny;
10. 主语the men与take away是被动关系,故填are taken。
【解析】
1. 考查形容词作定语:修饰名词film,America的形容词形式为American,故填American;
2. 考查形容词最高级:由定冠词the及家庭成员的范围(三者及以上),需用young的最高级youngest,故填youngest;
3. 考查固定搭配:fight with sb.是固定短语,意为“和某人争吵”,故填with;
4. 考查时间状语从句引导词:此处表“当他上床时”,用When引导时间状语从句,故填When;
5. 考查固定搭配:be in a hurry to do sth.是固定短语,意为“匆忙做某事”,故填to get;
6. 考查固定结构:have gone表示“(某人)已离开”,符合语境中家人走了的描述,故填gone;
7. 考查固定搭配:have a good time是固定短语,意为“玩得开心”,需加不定冠词a,故填a;
8. 考查过去分词作定语:two bad men与call为被动关系,用过去分词called作后置定语表“被叫做”,故填called;
9. 考查形容词作定语:修饰名词ways,需用fun的形容词形式funny,故填funny;
10. 考查被动语态:主语the men与take away是被动关系,结合语境用一般现在时的被动语态are taken,故填are taken。
【答案】
1. American 2. youngest 3. with 4. When 5. to get 6. gone 7. a 8. called 9. funny 10. are taken
【知识点】
形容词的用法、固定搭配、被动语态
【点评】
本题为英语语法填空题,围绕经典电影《小鬼当家》的记叙文展开,考查基础词汇变形、固定搭配及核心语法结构,难度适中,适合巩固初中英语基础知识点。
【难度系数】
0.5
登录