一、根据图片提示,选择合适的单词,补全句子。
autumn summer winter spring
1. I like
2. I like
3. I like
4. I like

<<< <<<
autumn summer winter spring
1. I like
winter
. I can play in the snow.2. I like
spring
. I can plant flowers.3. I like
autumn
. I can wear my favourite sweater.4. I like
summer
. I can swim with my friends.<<< <<<
答案
1. winter 2. spring 3. autumn
4. summer
4. summer
解析
【分析】
先观察每幅图片的活动场景,结合句子中的关键词,匹配对应的季节单词:第1题图片是堆雪人,对应“在雪里玩”的冬季活动;第2题图片是种花,对应春季适合种植的特点;第3题图片是穿毛衣,对应秋季天气转凉的场景;第4题图片是游泳,对应夏季的活动特征,据此选择单词补全句子。
【解析】
1. 图1呈现孩子们堆雪人的场景,句子中“play in the snow”(在雪里玩)说明是冬季,因此填winter;
2. 图2是小女孩种花的画面,春季是种植的适宜季节,因此填spring;
3. 图3是女孩穿着毛衣的样子,秋季气温转凉适合穿毛衣,因此填autumn;
4. 图4是孩子们在泳池游泳的场景,夏季适合游泳,因此填summer。
【答案】
1. winter 2. spring 3. autumn 4. summer
【知识点】
季节词汇、图片与季节匹配
【点评】
本题结合图片考查季节相关词汇,通过日常活动场景对应季节,题型基础,帮助学生建立季节与生活活动的联系。
【难度系数】
0.2
先观察每幅图片的活动场景,结合句子中的关键词,匹配对应的季节单词:第1题图片是堆雪人,对应“在雪里玩”的冬季活动;第2题图片是种花,对应春季适合种植的特点;第3题图片是穿毛衣,对应秋季天气转凉的场景;第4题图片是游泳,对应夏季的活动特征,据此选择单词补全句子。
【解析】
1. 图1呈现孩子们堆雪人的场景,句子中“play in the snow”(在雪里玩)说明是冬季,因此填winter;
2. 图2是小女孩种花的画面,春季是种植的适宜季节,因此填spring;
3. 图3是女孩穿着毛衣的样子,秋季气温转凉适合穿毛衣,因此填autumn;
4. 图4是孩子们在泳池游泳的场景,夏季适合游泳,因此填summer。
【答案】
1. winter 2. spring 3. autumn 4. summer
【知识点】
季节词汇、图片与季节匹配
【点评】
本题结合图片考查季节相关词汇,通过日常活动场景对应季节,题型基础,帮助学生建立季节与生活活动的联系。
【难度系数】
0.2
二、陈杰班上进行了“你喜欢的季节”的问卷调查,根据图表,判断句子正(√)误(×)。
There are 40 students in Chen Jie’s class.

(
(
(
(
There are 40 students in Chen Jie’s class.
(
×
)1. Ten students like autumn.(
√
)2. Fifteen students like spring.(
×
)3. Twenty students like winter.(
√
)4. Ten students like summer.答案
1. × 2. √ 3. × 4. √
解析
【分析】首先根据题目给出的班级总人数(40人),结合条形图中已知的spring(15人)、autumn(5人)、winter(10人)的人数,计算出summer的人数为40-15-5-10=10人;再逐一对比每个判断句的描述与实际数据是否一致。
【解析】1. 条形图显示喜欢autumn的有5人,不是10人,故错误;2. 条形图显示喜欢spring的有15人,与描述一致,故正确;3. 条形图显示喜欢winter的有10人,不是20人,故错误;4. 经计算喜欢summer的有10人,与描述一致,故正确。
【答案】1.× 2.√ 3.× 4.√
【知识点】条形统计图、数据计算、正误判断
【点评】本题结合条形统计图考查数据读取与计算,需先明确已知数据,算出未知的summer人数,再逐一判断,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 条形图显示喜欢autumn的有5人,不是10人,故错误;2. 条形图显示喜欢spring的有15人,与描述一致,故正确;3. 条形图显示喜欢winter的有10人,不是20人,故错误;4. 经计算喜欢summer的有10人,与描述一致,故正确。
【答案】1.× 2.√ 3.× 4.√
【知识点】条形统计图、数据计算、正误判断
【点评】本题结合条形统计图考查数据读取与计算,需先明确已知数据,算出未知的summer人数,再逐一判断,难度适中。
【难度系数】0.5
三、阅读短文,判断句子正(√)误(×)。
Hello! My name is Lucy. My favourite season is spring. Why do I love spring? Spring is green and the air is fresh. I can see many trees and colourful flowers. They're full of life. In spring, it's always warm and sunny. I can wear my beautiful shirts. I can take a walk and fly kites with my family in the park. Spring makes me happy!
(
(
(
(
Hello! My name is Lucy. My favourite season is spring. Why do I love spring? Spring is green and the air is fresh. I can see many trees and colourful flowers. They're full of life. In spring, it's always warm and sunny. I can wear my beautiful shirts. I can take a walk and fly kites with my family in the park. Spring makes me happy!
(
×
)1. Lucy's favourite season is summer.(
√
)2. The air is fresh in spring.(
√
)3. It's always warm and sunny in spring.(
×
)4. In spring, Lucy can wear her beautiful T-shirts.答案
1. × 2. √ 3. √ 4. ×
解析
【分析】首先通读短文,明确短文介绍了Lucy最喜欢的季节是春天及春天的相关特点;接着逐个分析题目句子,定位原文中对应信息,对比句子与原文内容,内容一致则判断为正确(√),不一致则判断为错误(×)。
【解析】1. 原文明确表述“My favourite season is spring”,题目说Lucy最喜欢的季节是summer,与原文不符,故判断为×;2. 原文提到“Spring is green and the air is fresh”,题目表述与原文一致,故判断为√;3. 原文提到“In spring, it's always warm and sunny”,题目表述与原文一致,故判断为√;4. 原文提到“I can wear my beautiful shirts”,题目说Lucy穿beautiful T-shirts,与原文不符,故判断为×。
【答案】1.× 2.√ 3.√ 4.×
【知识点】英语阅读理解、细节判断
【点评】本题为基础英语阅读理解细节判断题,考查学生从短文中提取关键信息的能力,难度较低,只要仔细查找原文对应内容即可正确解答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 原文明确表述“My favourite season is spring”,题目说Lucy最喜欢的季节是summer,与原文不符,故判断为×;2. 原文提到“Spring is green and the air is fresh”,题目表述与原文一致,故判断为√;3. 原文提到“In spring, it's always warm and sunny”,题目表述与原文一致,故判断为√;4. 原文提到“I can wear my beautiful shirts”,题目说Lucy穿beautiful T-shirts,与原文不符,故判断为×。
【答案】1.× 2.√ 3.√ 4.×
【知识点】英语阅读理解、细节判断
【点评】本题为基础英语阅读理解细节判断题,考查学生从短文中提取关键信息的能力,难度较低,只要仔细查找原文对应内容即可正确解答。
【难度系数】0.8
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