1（2025宿迁三模）小丽身高1.6 m，距离平面镜2.4 m，她在平面镜中的像高是m，当她向平面镜缓慢走近时，她在平面镜中像的大小（填“变大”“不变”或“变小”）。

1. 1.6 不变

【分析】本题考查平面镜成像的特点，解题思路是：首先明确平面镜成像的核心规律——像与物体的大小始终相等，与物体到平面镜的距离无关；其次，像的高度等于物体自身的高度，据此可直接得出像高；当物体靠近或远离平面镜时，物体本身大小未变，所以像的大小也不会改变，需避免被“视觉上像变大”的错觉干扰。
【解析】根据平面镜成像的特点：平面镜所成的像与物体大小相等，像的高度等于物体的高度。已知小丽身高1.6 m，因此她在平面镜中的像高为1.6 m；当她向平面镜走近时，小丽自身的大小没有发生变化，所以她在平面镜中像的大小不变。
【答案】1.6 不变
【知识点】平面镜成像特点
【点评】本题属于平面镜成像的基础应用题，重点考查对“像与物大小相等”规律的理解，需区分视觉变化与实际大小的关系，难度较低。
【难度系数】0.9

2（2025淮安二模）每年夏天，森林公园荷花池里的荷花竞相绽放，如图所示。连续的晴天，水位稍稍下降，荷花在水中所成的像是（）

A.实像，像的大小不变
B.实像，像的大小变小
C.虚像，像的大小不变
D.虚像，像的大小变小

2. C

【分析】要判断荷花在水中所成像的性质，需明确水面相当于平面镜，结合平面镜成像的原理和特点分析：水面是光滑的反射面，相当于平面镜，荷花在水面的成像属于平面镜成像，需从像的虚实、大小两方面判断，且像的大小仅由物体本身大小决定，与水位变化无关。
【解析】水面相当于平面镜，荷花在水中的像是平面镜成像，成像原理是光的反射。根据平面镜成像的特点：平面镜成的是虚像，像与物体的大小相等，像的大小只取决于物体本身的大小，与水面高度（水位）的变化无关。因此，当水位稍稍下降时，荷花在水中所成的像仍为虚像，且像的大小不变。
【答案】C
【知识点】平面镜成像、光的反射
【点评】本题考查平面镜成像的基础特点，属于光学常规题，易错点是误将水位变化当作影响像大小的因素，需牢记“像与物等大”的核心规律。
【难度系数】0.6

3 如图所示，关于做探究平面镜成像实验，下列说法正确的是 （）

A.实验中所成的像可用光屏承接
B.实验时桌面上铺网格纸比白纸好
C.实验环境越暗越好，玻璃板越薄越好
D.多次进行实验，主要是为了减小测量误差

3. B

【分析】本题考查探究平面镜成像特点的实验，需结合实验原理、器材选择、操作要点及多次实验的目的，逐一分析各选项。需明确平面镜成虚像的特点、实验中不同纸张的作用、实验环境与玻璃板的选择要求，以及多次实验的目的。
【解析】
选项A：平面镜成的是虚像，虚像无法用光屏承接，因此实验中所成的像不能用光屏承接，A错误。
选项B：实验时铺网格纸，可直接通过网格对比像和物到玻璃板的距离，无需额外测量长度，比白纸更便于确定像与物的位置关系，B正确。
选项C：实验环境需较暗以让像更清晰，但并非“越暗越好”；玻璃板要薄，厚玻璃板会因两个反射面成两个像干扰实验，选项中“越暗越好”表述错误，C错误。
选项D：本实验多次实验的目的是寻找普遍规律，避免结论的偶然性；减小误差是测量类实验的目的，D错误。
【答案】B
【知识点】平面镜成像实验、虚像特点、实验器材选择
【点评】本题围绕探究平面镜成像实验的核心细节设置选项，考查学生对实验原理、器材选择、操作要求及实验目的的理解，需区分虚像与实像、多次实验的不同目的等易混点，属于基础实验题。
【难度系数】0.6

4（2025徐州期末）如图所示，MN表示水面，AB表示岸边的一棵树，请作出树在水中所成的像$A'B'$.

4.

【分析】要作出树AB在水中的像，需依据平面镜成像的特点：像与物体关于镜面对称（水面MN相当于平面镜）。解题时，先找到物体两端点A、B关于水面MN的对称点，再连接对称点得到像，注意虚像要用虚线表示。
【解析】根据平面镜成像规律，像与物关于平面镜（水面MN）对称，作图步骤：①过点A作水面MN的垂线，在垂线的另一侧（水面下方）截取线段，使该线段长度等于A到MN的距离，得到A的像点A'；②同理，过点B作水面MN的垂线，在垂线另一侧截取等长线段，得到B的像点B'；③用虚线连接A'和B'，即为树AB在水中所成的虚像A'B'。
【答案】
【知识点】平面镜成像、光的反射
【点评】本题考查平面镜成像的作图，核心是利用像与物关于镜面对称的性质，作图时需注意虚像用虚线，属于基础光学作图题，难度较低。
【难度系数】0.3