请你查阅今年最高人民法院和最高人民检察院工作报告，看看哪些案例被写入了工作报告中，并试着分析这些案例体现了我们所学的哪些知识。

可参考上述典型案例选取思路，结合自身查阅到的其他写入两高报告的案例，对应人民法院与人民检察院的性质职权、宪法保障人权原则、司法维护公平正义等教材知识点展开分析表述即可。

本题属于《道德与法治》八年级下册“国家机构”单元的实践探究类题目，我们选取2024年“两高”工作报告公开收录的典型案例，结合所学知识分析如下：
1. 典型案例列举：
（1）最高人民法院工作报告收录案例：全国首例利用“AI换脸”技术实施诈骗的案件，人民法院依法对该案多名被告人判处有期徒刑，全链条打击利用新技术实施的违法犯罪；同时收录涉农民工工资专项执行系列典型案例，全年为数十万农民工追回欠薪超240亿元。
（2）最高人民检察院工作报告收录案例：“网络暴力诽谤自诉转公诉”第一案，检察机关对严重侵害公民权益、危害公共秩序的网暴行为依法提起公诉；同时收录多起涉民营企业经营类案件，对主观无恶意、未造成严重危害的涉案民营企业家依法作出不捕不诉决定。
2. 对应教材知识点分析：
① 人民法院是我国的国家审判机关，依法独立行使审判权，通过审理刑事、民事案件，惩办违法犯罪分子，维护社会秩序，保障公民的合法权益，引导全社会树立法治意识。
② 人民检察院是我国的国家法律监督机关，依法独立行使检察权，通过行使检察权追诉犯罪，维护个人和组织的合法利益，保障法律正确实施。
③ 两高的司法活动落实尊重和保障人权的宪法原则，聚焦民生领域权益保护，切实维护公民的财产权、人格尊严等基本权利。
④ 司法机关坚持公正司法，平等保护所有社会主体的合法权益，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，推进全面依法治国。

走进你身边的国家机关
——让理论照进现实
山西省某初中正在开展项目式学习活动。八年级某班在学完“国家机构”这一内容后，老师布置了一份相关作业：分小组完成一份有关身边国家机关的研学微报告。请你参与其中，完成下列任务。
【项目准备】
（1）下列是你们学校附近的三个单位：
①中国人民政治协商会议××市委员会 ②××社区居民委员会 ③××市人民政府
你认为应该选择其中哪一个完成研学任务呢？请说明理由。
（2）为高效完成研学任务，你们需要提前做好哪些准备？
【项目过程】
（3）如果该单位的安保人员不让你们进去，态度也有些不耐烦，此时你们应该怎么办？
（4）在采访过程中，正好碰到该单位开例会，有些同学想旁听，却遭到了工作人员的拒绝。你认可工作人员的做法吗？
【项目总结】
（5）你计划在微报告最后一部分写些什么内容？
（6）活动结束后，老师让同学们自主制定报告评比标准。你认为制定该标准应遵循什么原则？（至少写出两点）

（1）我认为应该选择③。因为：①政协属于中国人民爱国统一战线组织，②居委会是基层群众性自治组织，①和②都不属于国家机关；③是国家行政机关，属于国家机构。
（2）①提前联系相关单位及其负责人；②做好小组分工；③制定采访提纲；④确定出行时间与方式；等等。
（3）耐心礼貌地向对方说明此行的目的以及已经与贵单位预约好的事实，建议对方打电话向相关人员确认。
（4）我认可。贸然前往会影响工作人员正常开会；会议内容可能涉及内部机密，我们前往确实不太合适。
（5）①深入了解了我国的国家机构，积累了更多对社会的认识；②提升了自己分析问题、解决问题的能力；③树立了制度自信，参与社会生活的积极性更高了；等等。
（6）公平公正原则；民主原则；科学规范原则；有助于教学改革原则；多元发展原则；等等。