一、学校科技节将举行“科技筑梦”班级展区评比活动，你所在的七(1)班被确定为“天问一号”展区，请你阅读以下材料，完成相关任务。
【热点链接】
2020年7月23日12时41分，在海南岛东北海岸中国文昌航天发射场，我国长征五号遥四运载火箭将我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，开启火星探测之旅。2021年5月15日，“天问一号”成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。
【火星探秘】
落在哪？
火星这么大，气候条件、地形地貌、大气状况又异常复杂，哪里才是“天问一号”的理想着陆区？中国航天科技集团五院党委书记赵小津此前在接受中新社记者采访时表示，航天专家通过对科学与工程的充分论证，本着工程实现风险低、科学探测价值高的原则，将着陆区选在了火星最大的平原——乌托邦平原。
着陆区为何会选择乌托邦平原？专家解释道，乌托邦平原位于火星的北半球。火星南北半球的地形地貌、地质构造、表面及次表面岩石矿物等差异巨大。火星南部为高地，这些高地60%的地区遍布着“瘢痕累累”的陨石坑。而火星的北部，则是被火山熔岩填平的低矮平原，地形平缓，陨石坑较少且地质年龄较轻，地壳较薄，因此理所当然选择北半球的乌托邦平原为着陆区。
探什么？
成功着陆火星后，“天问一号”将对火星开展哪些科研探测？航天专家表示，“天问一号”探测器携带了13个科学载荷，其中7个在火星上空的环绕器上，6个分布在“祝融号”火星车上。这些科学载荷有着五大使命，主要涉及火星空间环境、地表形貌特征、土壤表层结构等研究，将给中国带来火星的第一手资料。其中，与气象有关的研究项目将收集有关温度、气压、风速和风向的大气数据，并研究火星的磁场和重力场，这些也将解答大众对火星的好奇。
长期以来，人们最关心的是火星上是否存在生命，这成为当前火星探测的热门问题。
专家分析，乌托邦平原很可能是火星远古海洋的所在地，而“天问一号”着陆的地点，位于古海洋和古陆地的交界处。最新的科学探测发现，在火星乌托邦平原距离地面1到10米的浅表地层下方有大量地下水冰存在，储水量相当于地球面积最大的淡水湖——苏必利尔湖。火星地下有水，是否意味着火星存在或存在过生命？是否意味着火星是地球人的未来？这些问题都有待“天问一号”在乌托邦平原这片神奇之地做进一步解答。
（选自中国新闻网，有删改）
【话题聚焦】
国内媒体评论：
澎湃新闻：“天问”升空，求索不止
科学探索本来就是一个漫长的接力过程，从“天问”升空，到完成火星捕获，进入环火轨道，仅仅跨越物理距离就需要约7个月，而这个探测工程体系更是包罗了设计、制造、试验、飞行任务实施、科学研究、工程管理以及人才队伍建设等诸多方面。这是一场太空中的“长征”，不仅考验智慧、耐力，更考验整个国家的科技水平。
新京报：“天问”出征，科技自强方有未来
越是在竞争加剧的时代，越要靠自身实力，在国际竞争中站稳脚跟，谋得更好的站位。而作为高精尖技术代表的航空航天事业，无疑是“硬实力”的代表。航空航天事业的进步在避免关键领域被“卡脖子”，提振民族自信和提升国际话语权方面，扮演着重要角色。
国外媒体评论：
中国已成功实现月球着陆探测，“天问一号”探测器成功着陆火星是中国在实现太空强国目标过程中取得的新成果。
1. 宣传组想用对联的形式设计宣传语，请根据上联，帮忙选择最恰当的下联。（填字母）
上联：一号神工开妙境
下联：
A. 天问九重伟业图 B. 千钧国器访深空
C. 绮梦飞天入火星 D. 中华科技登广寒
2. 在“火星探秘”展板，设计组确定了两个板块——“落在哪”“探什么”。为吸引参观者的关注，你推荐哪个板块作为核心？请说明理由。



3. 请结合“热点链接”“火星探秘”“话题聚焦”这三则材料和自己的思考，针对班级群最后一条留言进行回复。

1. B
2. 示例一：我推荐“探什么”作为核心板块。理由：这个板块紧扣大众对火星的好奇心，既介绍了天问一号搭载的科学载荷的五大科研使命，覆盖火星空间环境、地表地貌、大气数据等多维度的探测内容，还回应了大家最关心的“火星是否存在生命”的热点问题，能充分展现我国火星探测的核心价值，更能激发参观者对深空探索的兴趣，感受科技探索的独特魅力。
示例二：我推荐“落在哪”作为核心板块。理由：这个板块清晰讲解了天问一号选择乌托邦平原着陆的严谨论证过程，既体现了航天工程“工程风险低、探测价值高”的核心原则，也科普了火星南北半球的地形地貌差异知识，能让参观者直观感受到航天任务背后满满的科学智慧，很有科普吸引力。
3. 示例：同学你好，其实参与展区活动并不会耽误学习哦！咱们的展区能让我们直观了解“天问一号”奔赴火星的探索历程，感受航天人求索不止的科研精神，既可以学到很多课本之外的天文、地理知识，还能真切体会到祖国科技自强的力量，激励我们树立探索科学的理想，反而能给我们的学习增添动力，非常值得来参观呀！

1. 对联需满足对仗工整、内容契合主题的要求，上联“一号神工开妙境”中，“一号”是和天问一号相关的数量指代，“神工”指代精巧的航天工程技术，“开妙境”指开拓全新的探测领域。比对选项：A结构对仗不匹配，C对仗不工整，D“登广寒”指向探月，和本次火星探测主题不符，B选项“千钧国器访深空”对仗工整，内容契合天问一号奔赴火星探测的主题，因此选B。
2. 两个板块任选其一，结合材料内容说明理由即可，突出所选板块的科普吸引力和展区展示价值，符合七年级学生的认知表达即可。
3. 回复需要有理有据，既回应对方“学习忙没必要参与”的顾虑，又结合三则材料里航天探索的意义、科技自强的价值等内容，语气符合班级群同学日常交流的语境即可。