四、阅读材料，回答问题。
【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。
【材料二】暑假期间，王明随同家人开启了文化之旅，他从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。
1. 阅读材料二，完成下面的表格。

2. “读万卷书，行万里路。”你认为旅游的意义是什么？请结合材料和个人的生活经验，谈一谈你的理解。

1. 欧阳修 杭州西湖 武汉黄鹤楼 崔颢
2. 带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。

五、假如你在旅游景点看到图中这种不文明现象，你会怎样劝说这名游客？请写下你要说的话。

我会说：“请不要在文化或自然遗产上乱写乱画，这样是不文明的行为。你想，如果每个人都这样做，它们会变成什么样子？”