一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. It is of great
2.
3. Coaches train students
4. The hard-working
5. Never giving up is the key to
1. It is of great
importance
(important) that we should form good study habits early.2.
Sadly
(sad), many good plans will be forgotten if we never act on them bravely.3. Coaches train students
to play
(play) sport well for school competitions every year.4. The hard-working
actress
(act) won high praise for her role in the comedy movie.5. Never giving up is the key to
success
(successful) whenever we face tough study challenges.答案
1. importance 2. Sadly 3. to play 4. actress
5. success
5. success
解析
【分析】
这类题需结合句子结构、固定搭配及词性要求转换单词形式:1. 看到“be of great + 名词”结构(相当于形容词),需将形容词important转为名词;2. 空格在句首修饰整个句子,需用副词,将形容词sad转为副词;3. 考查固定搭配“train sb to do sth”,需用动词不定式;4. 由后面的“her”(指代女性),需表示“女演员”,转换对应名词;5. “the key to”中to为介词,后接名词,将形容词successful转为名词。
【解析】
1. “be of great + 名词”是固定结构,相当于形容词,故将形容词important变为名词importance;
2. 此处需副词修饰整个句子,形容词sad的副词形式为Sadly;
3. 固定搭配“train sb to do sth”意为“训练某人做某事”,故填to play;
4. 由“her”可知指代女性,act对应的表示女性的名词是actress(女演员);
5. “the key to”中to是介词,后接名词,形容词successful的名词形式为success。
【答案】
1. importance 2. Sadly 3. to play 4. actress 5. success
【知识点】
词性转换、固定搭配、介词用法
【点评】
本题为英语基础题型,考查词汇的词性转换、固定搭配及介词用法,侧重夯实学生的英语基础,难度适中。
【难度系数】
0.5
这类题需结合句子结构、固定搭配及词性要求转换单词形式:1. 看到“be of great + 名词”结构(相当于形容词),需将形容词important转为名词;2. 空格在句首修饰整个句子,需用副词,将形容词sad转为副词;3. 考查固定搭配“train sb to do sth”,需用动词不定式;4. 由后面的“her”(指代女性),需表示“女演员”,转换对应名词;5. “the key to”中to为介词,后接名词,将形容词successful转为名词。
【解析】
1. “be of great + 名词”是固定结构,相当于形容词,故将形容词important变为名词importance;
2. 此处需副词修饰整个句子,形容词sad的副词形式为Sadly;
3. 固定搭配“train sb to do sth”意为“训练某人做某事”,故填to play;
4. 由“her”可知指代女性,act对应的表示女性的名词是actress(女演员);
5. “the key to”中to是介词,后接名词,形容词successful的名词形式为success。
【答案】
1. importance 2. Sadly 3. to play 4. actress 5. success
【知识点】
词性转换、固定搭配、介词用法
【点评】
本题为英语基础题型,考查词汇的词性转换、固定搭配及介词用法,侧重夯实学生的英语基础,难度适中。
【难度系数】
0.5
(
A.looked after
B.took care of
C.played the role of
D.talked about
C
)1. Wu Jing is a famous actor. He Liu Peiqiang, a brave astronaut in The Wandering Earth.A.looked after
B.took care of
C.played the role of
D.talked about
答案
1. C 【点拨】play the role of意为“扮演……的角色”,后接角色姓名,符合影视表演语境。故选C。
解析
【分析】这是一道英语动词短语辨析题,解题思路为:首先明确句子句意,即“吴京是著名演员,他在《流浪地球》里______勇敢的宇航员刘培强”;接着逐一分析各选项短语的含义;最后结合语境(演员与电影角色的对应关系),选出符合句意的选项。
【解析】先翻译句子:吴京是一名著名演员,他在《流浪地球》里扮演勇敢的宇航员刘培强的角色。再分析选项:A项“looked after”意为“照顾”,不符合演员饰演角色的语境;B项“took care of”意为“照顾”,语义与语境不符;C项“played the role of”是固定短语,意为“扮演……的角色”,契合影视表演中演员饰演角色的场景;D项“talked about”意为“谈论”,与句意无关。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查基础动词短语的语义辨析,需掌握常见短语含义并结合语境判断,属于易得分的基础题型,侧重基础知识的积累与运用。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译句子:吴京是一名著名演员,他在《流浪地球》里扮演勇敢的宇航员刘培强的角色。再分析选项:A项“looked after”意为“照顾”,不符合演员饰演角色的语境;B项“took care of”意为“照顾”,语义与语境不符;C项“played the role of”是固定短语,意为“扮演……的角色”,契合影视表演中演员饰演角色的场景;D项“talked about”意为“谈论”,与句意无关。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查基础动词短语的语义辨析,需掌握常见短语含义并结合语境判断,属于易得分的基础题型,侧重基础知识的积累与运用。
【难度系数】0.6
(
A.set in
B.taken in
C.given in
D.joined in
A
)2. Born in China is a wonderful wildlife documentary. It is the beautiful natural areas of China, showing the real life of pandas and snow leopards.A.set in
B.taken in
C.given in
D.joined in
答案
2. A 【点拨】set in是固定搭配,意为“(影视、故事)以……为背景”,符合纪录片场景描述。故选A。
解析
【分析】本题考查英语动词短语的词义辨析,解题时需先明确每个选项中短语的含义,再结合句子语境判断哪个短语符合句意。句子描述纪录片《我们诞生在中国》以中国美丽的自然区域为背景,展示熊猫和雪豹的真实生活,因此需要找到表示“以……为背景”的短语。
【解析】逐一分析选项:A选项set in是固定搭配,意为“(影视、故事等)以……为背景”,符合纪录片场景的描述;B选项taken in意为“吸收、理解、欺骗”,不符合语境;C选项given in意为“屈服、让步”,不符合;D选项joined in意为“参加(活动)”,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的含义,属于基础词义辨析题,需牢记常见短语的用法,结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项:A选项set in是固定搭配,意为“(影视、故事等)以……为背景”,符合纪录片场景的描述;B选项taken in意为“吸收、理解、欺骗”,不符合语境;C选项given in意为“屈服、让步”,不符合;D选项joined in意为“参加(活动)”,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的含义,属于基础词义辨析题,需牢记常见短语的用法,结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.3
(
—Sure. The green woods and clear lakes in it me the amazing trip I took last summer.
A.provide; with
B.give; to
C.remind; of
D.send; to
C
)3. —This old picture of the countryside looks wonderful.—Sure. The green woods and clear lakes in it me the amazing trip I took last summer.
A.provide; with
B.give; to
C.remind; of
D.send; to
答案
3. C 【点拨】remind sb of sth用于表达触景生情、回忆往事。故选C。
解析
【分析】本题考查英语动词短语的辨析,解题时需先明确各选项短语的含义,再结合句子语境判断。句子表达的是“照片里的景色让我想起去年的旅行”,需要选择表示“使某人想起某事”的短语。
【解析】逐个分析选项:A选项provide sb with sth意为“给某人提供某物”,不符合语境;B选项give的正确搭配是give sb sth或give sth to sb,无give sb to的用法,排除;C选项remind sb of sth是固定搭配,意为“使某人想起某事”,符合句子中看到景色回忆旅行的语境;D选项send sb to意为“送某人去某地”,不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查常用动词短语的固定搭配,属于英语基础知识点,学生需牢记不同动词短语的含义及用法,结合语境即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐个分析选项:A选项provide sb with sth意为“给某人提供某物”,不符合语境;B选项give的正确搭配是give sb sth或give sth to sb,无give sb to的用法,排除;C选项remind sb of sth是固定搭配,意为“使某人想起某事”,符合句子中看到景色回忆旅行的语境;D选项send sb to意为“送某人去某地”,不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题考查常用动词短语的固定搭配,属于英语基础知识点,学生需牢记不同动词短语的含义及用法,结合语境即可选出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.because
B.so
C.although
D.if
C
)4.(2025·江苏扬州一模)I know little about Jerry he is my classmate. He sits in the last row.A.because
B.so
C.although
D.if
答案
4. C 【点拨】根据语境可知,“I know little about Jerry(我不太了解杰瑞)”和“he is my classmate(他是我的同学)”之间是让步关系,即尽管他是“我”的同学,但是“我”对他了解不多,所以用although引导让步状语从句。故选C。
解析
【分析】首先分析句子前后的逻辑关系:前半句“I know little about Jerry”意为“我不太了解杰瑞”,后半句“he is my classmate”意为“他是我的同学”,两者是让步关系(即尽管是同学,但了解不多)。接着逐一分析选项的逻辑含义,匹配语境即可得出答案。
【解析】根据语境,两个分句存在让步关系,需选用引导让步状语从句的连词。A选项because表原因,B选项so表结果,C选项although表让步,D选项if表条件,因此选C。
【答案】C
【知识点】让步状语从句、连词辨析
【点评】本题考查连词的逻辑关系辨析,需结合句子语境判断分句间的逻辑,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】根据语境,两个分句存在让步关系,需选用引导让步状语从句的连词。A选项because表原因,B选项so表结果,C选项although表让步,D选项if表条件,因此选C。
【答案】C
【知识点】让步状语从句、连词辨析
【点评】本题考查连词的逻辑关系辨析,需结合句子语境判断分句间的逻辑,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】0.7
(
—Amazing! He practises hard for years and he his loving family all the time.
A.pays attention to
B.deals with
C.communicates with
D.gets support from
D
)5. —The 15-year-old player won the national skating competition.—Amazing! He practises hard for years and he his loving family all the time.
A.pays attention to
B.deals with
C.communicates with
D.gets support from
答案
5. D 【点拨】get support from强调获得家人的支持,是运动员成功的关键。故选D。
解析
【分析】首先通读对话理解语境:15岁选手赢得全国滑冰比赛,回应者提到他多年刻苦训练,空格处需体现他与家人的关联,结合“成功的关键因素”这一逻辑,需辨析各选项短语含义,选出符合语境的表达。
【解析】先翻译对话:“——这位15岁的选手赢得了全国滑冰比赛。——太厉害了!他多年来刻苦训练,而且他一直________他深爱的家人。”逐一分析选项:A.pays attention to意为“注意;关注”,不符合“成功与家人的关联”的语境;B.deals with意为“处理;对付”,与家人的关系并非“处理”的含义,排除;C.communicates with意为“和……交流”,语境强调的是家人对他的助力,而非单纯交流,排除;D.gets support from意为“从……获得支持”,符合“运动员成功离不开家人支持”的逻辑,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题结合具体语境考查常用动词短语的含义辨析,需学生准确掌握各短语语义并结合上下文逻辑判断,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】先翻译对话:“——这位15岁的选手赢得了全国滑冰比赛。——太厉害了!他多年来刻苦训练,而且他一直________他深爱的家人。”逐一分析选项:A.pays attention to意为“注意;关注”,不符合“成功与家人的关联”的语境;B.deals with意为“处理;对付”,与家人的关系并非“处理”的含义,排除;C.communicates with意为“和……交流”,语境强调的是家人对他的助力,而非单纯交流,排除;D.gets support from意为“从……获得支持”,符合“运动员成功离不开家人支持”的逻辑,因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析;语境理解
【点评】本题结合具体语境考查常用动词短语的含义辨析,需学生准确掌握各短语语义并结合上下文逻辑判断,难度适中。
【难度系数】0.5
三、词语运用。
A)选用方框内的单词或词组填空,其中有一个单词或词组是多余选项。
fighter world-class wrestlers touching elder lead to
Sports-themed movies always move us and teach us the spirit of bravery. This movie tells about a
1.
A)选用方框内的单词或词组填空,其中有一个单词或词组是多余选项。
fighter world-class wrestlers touching elder lead to
Sports-themed movies always move us and teach us the spirit of bravery. This movie tells about a
world-class
1 player with great skills and courage. The main role in the film grows up to be a strong fighter
2 with a firm mind. Many excellent wrestlers
3 train hard and fight for their dreams all the time. The elder
4 hero always gives useful advice to young players around him. The plot is full of warm moments and deep feelings in daily training. It is really a touching
5 movie that leaves deep thoughts in our heart.1.
world-class
2. fighter
3. wrestlers
4. elder
5. touching
答案
A)1. world-class 2. fighter 3. wrestlers 4. elder
5. touching
5. touching
解析
【分析】
首先明确方框内单词的词义:world-class(世界级的,形容词)、fighter(战士,可指运动员,名词)、wrestlers(摔跤运动员,复数名词)、touching(感人的,形容词)、elder(年长的,形容词)。再结合每个空格前后的词性和语境分析:1. 空格后是名词player,需形容词修饰,选world-class;2. 空格前是形容词strong,需名词,结合语境选fighter;3. 空格前是Many excellent,需复数名词,选wrestlers;4. 空格后是名词hero,需形容词,结合“给年轻选手建议”选elder;5. 空格后是名词movie,需形容词,结合“充满温暖时刻”选touching。
【解析】
1. 空格后为名词player,需形容词修饰,方框中形容词world-class符合语境,构成“世界级选手”,故填world-class。
2. 空格前为形容词strong,需名词作表语,结合语境“成长为强大的……”,方框中名词fighter符合,故填fighter。
3. 空格前为Many excellent,后接复数名词,方框中wrestlers是复数名词,符合“很多优秀的摔跤运动员”的语境,故填wrestlers。
4. 空格后为名词hero,需形容词修饰,结合“给年轻选手建议”的语境,方框中elder(年长的)符合,故填elder。
5. 空格后为名词movie,需形容词修饰,结合“充满温暖时刻和深厚感情”的语境,方框中touching(感人的)符合,故填touching。
【答案】
1. world-class 2. fighter 3. wrestlers 4. elder 5. touching
【知识点】
形容词的用法、名词的用法、选词填空
【点评】
本题为词语运用中的选词填空题,主要考查学生对单词词义的理解及在具体语境中的正确运用,需结合空格前后词性和语境选择合适单词,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先明确方框内单词的词义:world-class(世界级的,形容词)、fighter(战士,可指运动员,名词)、wrestlers(摔跤运动员,复数名词)、touching(感人的,形容词)、elder(年长的,形容词)。再结合每个空格前后的词性和语境分析:1. 空格后是名词player,需形容词修饰,选world-class;2. 空格前是形容词strong,需名词,结合语境选fighter;3. 空格前是Many excellent,需复数名词,选wrestlers;4. 空格后是名词hero,需形容词,结合“给年轻选手建议”选elder;5. 空格后是名词movie,需形容词,结合“充满温暖时刻”选touching。
【解析】
1. 空格后为名词player,需形容词修饰,方框中形容词world-class符合语境,构成“世界级选手”,故填world-class。
2. 空格前为形容词strong,需名词作表语,结合语境“成长为强大的……”,方框中名词fighter符合,故填fighter。
3. 空格前为Many excellent,后接复数名词,方框中wrestlers是复数名词,符合“很多优秀的摔跤运动员”的语境,故填wrestlers。
4. 空格后为名词hero,需形容词修饰,结合“给年轻选手建议”的语境,方框中elder(年长的)符合,故填elder。
5. 空格后为名词movie,需形容词修饰,结合“充满温暖时刻和深厚感情”的语境,方框中touching(感人的)符合,故填touching。
【答案】
1. world-class 2. fighter 3. wrestlers 4. elder 5. touching
【知识点】
形容词的用法、名词的用法、选词填空
【点评】
本题为词语运用中的选词填空题,主要考查学生对单词词义的理解及在具体语境中的正确运用,需结合空格前后词性和语境选择合适单词,难度适中。
【难度系数】
0.6
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