13.阅读材料，回答问题。
材料一 习近平总书记生动比喻：“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。”“在法治下推进改革，在改革中完善法治，这就是我们说的改革和法治是两个轮子的含义。”实践证明，改革越是深入，越需要法治保驾护航；法治越是完善，越能为改革注入强劲动力。
材料二 近年来，我国在数字经济、生态文明建设等领域的改革不断深化，针对实践中出现的新情况、新问题，立法机关及时出台、修订相关法律法规，将成熟的改革经验上升为法律规定；同时，这些法律法规又为改革的进一步推进划定边界、提供保障，实现了改革与法治的同频共振。
材料三 青少年是国家和民族的未来，肩负着推进国家改革发展、建设社会主义法治国家的重任。在新时代背景下，青少年既要牢固树立法治思维，也要培养改革创新精神，为国家发展贡献青春力量。
（1）结合材料一和材料二，谈谈你对“在法治下推进改革，在改革中完善法治”的理解。
（2）作为新时代的青少年，在改革与法治协同发展的背景下，你将如何做到树立法治观念，培养改革创新精神？

13.(1)①在法治下推进改革。以法治引领改革，确保重大改革于法有据，以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果，材料中法律法规为数字经济、生态文明建设等领域的改革保驾护航，体现了法治对改革的支撑作用。②在改革中完善法治。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备，材料中针对改革新情况出台、修订法律法规，体现了改革对法治完善的推动作用。③改革和法治相辅相成、相互促进，共同推动国家治理体系和治理能力现代化。
(2)①树立法治观念:认真学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守校规校纪和国家法律;在日常行为中养成依法办事的习惯，学会用法律武器维护自身合法权益。②培养改革创新精神:努力学习科学文化知识，打好创新基础;积极参与社会实践和科技创新活动，培养实践能力和创新思维。

【分析】
本题分为两小问，第（1）问需结合材料一、二，从法治对改革的支撑作用、改革对法治的完善作用两个维度分析“在法治下推进改革，在改革中完善法治”的内涵；第（2）问需围绕青少年主体，分别从树立法治观念、培养改革创新精神两方面阐述具体做法，作答时要结合材料及自身实际。
【解析】
第（1）问：①“在法治下推进改革”：法治为改革提供保障，确保改革于法有据、顺利推进，如材料二中针对数字经济、生态文明建设等领域的改革，立法机关出台、修订相关法律法规，以法治护航改革，既以法的强制力保障改革实施，又巩固扩大改革成果；②“在改革中完善法治”：改革实践中的成熟经验会推动法治体系完善，如材料二中针对改革新情况、新问题，立法机关及时立法、修法，将改革经验上升为法律规定，完善法律规范体系；③综上，改革和法治相辅相成、相互促进，共同推动国家治理体系和治理能力现代化。
第（2）问：①树立法治观念：认真学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守校规校纪和国家法律；在日常行为中养成依法办事的习惯，学会用法律武器维护自身合法权益。②培养改革创新精神：努力学习科学文化知识，打好创新基础；积极参与社会实践和科技创新活动，培养实践能力和创新思维。
【答案】
13.(1)①在法治下推进改革。以法治引领改革，确保重大改革于法有据，以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果，材料中法律法规为数字经济、生态文明建设等领域的改革保驾护航，体现了法治对改革的支撑作用。②在改革中完善法治。对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定，促进法律规范体系更加完备，材料中针对改革新情况出台、修订法律法规，体现了改革对法治完善的推动作用。③改革和法治相辅相成、相互促进，共同推动国家治理体系和治理能力现代化。
(2)①树立法治观念:认真学习法律知识，增强法治观念，自觉遵守校规校纪和国家法律;在日常行为中养成依法办事的习惯，学会用法律武器维护自身合法权益。②培养改革创新精神:努力学习科学文化知识，打好创新基础;积极参与社会实践和科技创新活动，培养实践能力和创新思维。
【知识点】
法治与改革的关系；树立法治观念；培养创新精神
【点评】
本题结合时政材料考查学生对法治与改革关系的理解及青少年的实践做法，侧重考查学生的材料分析能力和知识运用能力，要求学生结合材料与自身实际作答，难度适中。
【难度系数】
0.6