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（二）走进科普基地
自然科学博物馆、国家重点实验室、高新技术企业和生产基地、自然保护区，这些科普基地都是我们了解和学习科学技术前沿的重要场所。让我们走进科普基地，一起感受“科技改变生活”的魅力吧！
1. 找一找。
你的身边都有哪些科普基地呢？选一个基地，查查资料，了解它的相关内容和特色，设计一张参观、体验路线图。
2. 问一问。
请你走进科普基地，好好观察，细心体验，问一问基地工作人员相关的科学原理，了解这些科学知识对我们的生活有什么影响。然后记录下来。
|基地名称| |
|----|----|
|知识、技术要点| |
|科学原理| |
|我的收获| |
3. 做一做。
科技改变生活，怎样让更多的人了解科技的力量呢？请你根据在科普基地学到的新知识，做一回小小宣讲员。
（贴照片处）
看，这是我做小小宣讲员时的照片，很棒吧！
4. 想一想。
科普之旅结束了。回顾整个活动，你有哪些收获？又有哪些展望呢？
|我的收获| |
|----|----|
|我的展望| |
自然科学博物馆、国家重点实验室、高新技术企业和生产基地、自然保护区，这些科普基地都是我们了解和学习科学技术前沿的重要场所。让我们走进科普基地，一起感受“科技改变生活”的魅力吧！
1. 找一找。
你的身边都有哪些科普基地呢？选一个基地，查查资料，了解它的相关内容和特色，设计一张参观、体验路线图。
2. 问一问。
请你走进科普基地，好好观察，细心体验，问一问基地工作人员相关的科学原理，了解这些科学知识对我们的生活有什么影响。然后记录下来。
|基地名称| |
|----|----|
|知识、技术要点| |
|科学原理| |
|我的收获| |
3. 做一做。
科技改变生活，怎样让更多的人了解科技的力量呢？请你根据在科普基地学到的新知识，做一回小小宣讲员。
（贴照片处）
看，这是我做小小宣讲员时的照片，很棒吧！
4. 想一想。
科普之旅结束了。回顾整个活动，你有哪些收获？又有哪些展望呢？
|我的收获| |
|----|----|
|我的展望| |
答案
1.示例：基地名称：浙江自然博物院（杭州馆）
特色：以 “自然与人类” 为主题，有地球生命故事、丰富生物世界等展厅，藏大量动植物标本、古生物化石，能了解自然演化与生物多样性。
路线：大厅→地球生命故事展厅（看远古生物化石，了解生命起源 ）→丰富生物世界展厅（观察各类动植物标本，认识生态系统 ）→临时科普展厅（关注当下主题展览 ）→互动体验区（参与科学实验、标本制作等活动 ）
2.示例：
特色：以 “自然与人类” 为主题，有地球生命故事、丰富生物世界等展厅，藏大量动植物标本、古生物化石，能了解自然演化与生物多样性。
路线：大厅→地球生命故事展厅（看远古生物化石，了解生命起源 ）→丰富生物世界展厅（观察各类动植物标本，认识生态系统 ）→临时科普展厅（关注当下主题展览 ）→互动体验区（参与科学实验、标本制作等活动 ）
2.示例：
基地名称：浙江自然博物院（杭州馆）
知识、技术要点：恐龙化石挖掘与修复展示；生物标本制作工艺；生态系统模型演示
科学原理：化石是古生物留存遗迹，通过地层学、古生物学知识判定年代与物种；标本制作利用防腐、定型技术，保留生物形态；生态模型依据能量流动、物质循环等生态规律搭建
我的收获：知道化石能帮我们还原远古生态，标本制作让生物 “永恒”，生态模型清晰展现生物间关系，明白保护自然的重要性
3.小小宣讲员示例（简单文案 ）
“大家好！我是科普小宣讲员 [你的名字] 。今天带大家 “逛” 浙江自然博物院，看这具恐龙化石，它藏着亿万年前地球的秘密！还有这些生动标本，背后是神奇的科学技术，让我们能永远留住生物的美～生态模型里，小到虫子大到狮子，都有自己的位置，这就是自然的神奇！科技让我们看见过去、了解现在，更要一起守护未来，让自然一直美下去！”
4.示例：
我的收获：学到很多自然科学知识，像化石、生态系统原理；学会和工作人员交流，弄懂科学原理；当宣讲员锻炼了表达，更懂 “科技 + 自然” 的魅力
我的展望：希望多去不同科普基地，探索更多科技奥秘；想把学到的知识做成小视频、手抄报，分享给更多同学；盼自己以后也能参与科普活动，当科学传播小达人
