1. 一本120页的故事书，小丽第一天看了全书的$\frac{1}{6}$，第二天看的页数是第一天看的页数的$\frac{3}{5}$，小丽第二天看了()页。

1. 12

2.学校买来 480 台电脑,其中的$\frac{1}{5}$分给了六年级,分给六(1)班的占分给六年级的$\frac{3}{4}$,
六(1)班分得了()台电脑。

2. 72

[典例] 李叔叔的餐馆原来每天的厨余垃圾大约是100 kg，“光盘行动”倡议后，厨余垃圾比之前减少了大约$\frac{1}{4}$。现在这家餐馆每天的厨余垃圾大约是多少千克？
探究 题目中“厨余垃圾比之前减少了大约()”，“比”字后面是“之前”，即原来每天的厨余垃圾大约是100 kg，因此原来每天的厨余垃圾是单位“1”。

$100 - 100 × \frac{1}{4}$
$= 100 - 25$
$= 75$（kg）


$100 × (1 - \frac{1}{4})$
$= 100 × \frac{3}{4}$
$= 75$（kg）
答：现在这家餐馆每天的厨余垃圾大约是75 kg。

解法 | 先求减少的部分，再求差 | 先求对应分率，再相乘
步骤 | ①计算现在每天比原来减少的质量：()
②计算现在这家餐馆每天的厨余垃圾：() | ①确定现在每天厨余垃圾是原来的几分之几：()
②计算现在这家餐馆每天的厨余垃圾：()
原理 | 用单位“1”的量 × 减少的分率，求出减少的具体量，再求与原量的差 | 将现在的厨余垃圾转化为单位“1”的对应分率，直接用单位“1”的量 × 对应分率
归纳总结：画线段图能清晰地表示出数量关系，要注意理解其中的分数表示谁是谁的几分之几。

$\frac{1}{4}$
先求减少的部分，再求差：
①$100×\frac{1}{4}=25(\mathrm{kg})$
②$100-25=75(\mathrm{kg})$
先求对应分率，再相乘：
①$1-\frac{1}{4}=\frac{3}{4}$
②$100×\frac{3}{4}=75(\mathrm{kg})$