一、根据提示完成句子
1. Of all the subjects, I like c the best, because I can do many experiments.
2. Miss Yu is very patient with us, she often have c with us.
3. I a the class meeting yesterday.
4. I couldn't answer such a easy question, I felt very e.
5. Can you tell me the s of your success?
6. My deskmate and I live in different (社区).
7. Our English teacher (建议) that we should read English every day.
8. Please look at the girl standing in the (角落)of the room.
9. The girl smiled (害羞), without saying a word.
10. It is her (12) birthday today.

一、1. chemistry 2. conversations
3. attended 4. embarrassed 5. secret
6. communities 7. suggests 8. corner
9. shyly 10. twelfth

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合语境、首字母提示、语法规则（时态、词性、名词单复数、序数词等）完成填空。解题思路：1. 分析每个句子的语境，明确所需词汇的含义；2. 根据首字母提示或中文提示确定词汇；3. 结合语法规则（如时态、名词单复数、词性转换、序数词等）调整词汇形式，确保句子语法正确、语义通顺。
【解析】
1. 句意：在所有科目中，我最喜欢化学，因为我能做很多实验。能做实验的科目且首字母为c，故填chemistry。
2. 句意：于老师对我们很有耐心，她经常和我们交谈。固定搭配have conversations with sb（和某人交谈），结合首字母c，故填conversations。
3. 句意：我昨天参加了班会。由时间状语yesterday可知用一般过去时，“参加”班会用attend，过去式为attended，故填attended。
4. 句意：我答不出这么简单的问题，感到很尴尬。形容人的感受用ed结尾的形容词，结合语境及首字母e，故填embarrassed。
5. 句意：你能告诉我你成功的秘密吗？“成功的秘密”为the secret of success，结合首字母s，故填secret。
6. 句意：我和我的同桌住在不同的社区。“社区”是community，different后接可数名词复数，故填communities。
7. 句意：我们的英语老师建议我们每天读英语。“建议”是suggest，主语为单数teacher，一般现在时谓语用第三人称单数形式，故填suggests。
8. 句意：请看站在房间角落的那个女孩。“角落”是corner，固定搭配in the corner of，故填corner。
9. 句意：那个女孩害羞地笑了，没说一句话。修饰动词smiled需用副词，“害羞地”为shyly，故填shyly。
10. 句意：今天是她的第十二个生日。表示顺序需用序数词，“第十二”为twelfth，故填twelfth。
【答案】
一、1. chemistry 2. conversations 3. attended 4. embarrassed 5. secret 6. communities 7. suggests 8. corner 9. shyly 10. twelfth
【知识点】
词汇运用；词性转换；时态与序数词
【点评】
本题考查初中英语核心词汇的运用，涵盖首字母填空、单词适当形式填空，涉及固定搭配、时态、名词单复数、副词修饰动词、序数词等基础语法点，是巩固英语基础的典型练习题。
【难度系数】
0.7

二、用所给词的适当形式填空
1. His two daughters are very (difference) from each other.
2. The boss was very (friend) to the workers, and that's why they loved him a lot.
3. Jack felt (sure) of getting good grades because he wasn't hard-working.
4. After taking a deep breath, he was more (relax).
5. Jenny wasn't able to answer the question, so she sat (nervous).
6. My sister suggested (have) a picnic in the park.
7. The bad smell makes me (comfortable).
8. I hope the bus (come) soon.
9. The rest of the work (have) been finished.
10. The (strange) asked me the way just now.

二、1. different 2. friendly 3. unsure
4. relaxed 5. nervously
6. having 7. uncomfortable
8. comes/will come/is coming
9. has 10. stranger(s)

【分析】本题为英语词汇适当形式填空题，解题思路是：先分析每个句子中空格的语法成分，确定所需词性；再结合固定搭配、语境、语法规则（如时态、主谓一致）对所给词汇进行变形，确保符合句子逻辑和语法要求。
【解析】1. 固定搭配be different from表示“与……不同”，需用difference的形容词形式different；2. 固定短语be friendly to表示“对……友好”，需用friend的形容词形式friendly；3. 由后半句“不努力”可知，此处表“不确定”，用sure的反义词unsure；4. 修饰人（he）需用-ed形容词，relax的-ed形式为relaxed；5. 修饰动词sat需用副词，nervous的副词形式为nervously；6. 固定搭配suggest doing sth表示“建议做某事”，需用have的动名词形式having；7. 由“坏味道”可知，此处表“不舒服”，用comfortable的反义词uncomfortable；8. hope后接宾语从句，主语the bus为第三人称单数，可填一般现在时comes，或将来时will come，或现在进行时表将来is coming；9. the rest of work（不可数名词）作主语，谓语用单数，现在完成时助动词用has；10. 此处指人“陌生人”，用strange的名词形式stranger，单复数均可。
【答案】二、1. different 2. friendly 3. unsure 4. relaxed 5. nervously 6. having 7. uncomfortable 8. comes/will come/is coming 9. has 10. stranger(s)
【知识点】词性转换、固定搭配、动词时态、主谓一致
【点评】本题考查初中英语基础词汇变形及核心语法，涵盖词性转换、固定短语、时态、主谓一致等知识点，是巩固英语基础的典型练习题，难度适中。
【难度系数】0.5

三、根据汉语提示完成句子
1. 我姐姐有点害羞，她不敢在全班同学面前发言。
My elder sister is . She is afraid of speaking in front of the whole class.
2. 我路过教室的时候听见有人在里面唱歌。
I someone in the classroom when I passed by.
3. 这位可怜的老人在去工厂的路上发生了车祸。
A car accident the poor man on his way to the factory.
4. 等公交车的时候，你应该排队。
You should when waiting for the bus.
5. 我感觉如此尴尬，以至于我离开了聚会。
I felt embarrassed I left the party.

三、1. kind of shy 2. heard;singing
3. happened to 4. wait in line
5. so; that

【分析】
1. 第1题：“有点”修饰形容词“害羞”，对应英语固定短语kind of，后接形容词shy，故填kind of shy；
2. 第2题：“听见某人正在做某事”是固定搭配hear sb doing sth，结合时间状语passed by（一般过去时），hear需用过去式heard，故填heard;singing；
3. 第3题：“某人发生某事”是固定结构sth happen to sb，车祸发生在过去，happen变为过去式happened，故填happened to；
4. 第4题：“排队”是固定动词短语wait in line，情态动词should后接动词原形，故填wait in line；
5. 第5题：“如此…以至于…”引导结果状语从句，用固定结构so+形容词+that从句，故填so; that。
【解析】
1. 表示“有点”修饰形容词shy，使用固定短语kind of，故填kind of shy；
2. 固定搭配hear sb doing sth表示“听见某人正在做某事”，结合一般过去时的时间标志passed by，hear变为过去式heard，故填heard;singing；
3. 固定结构sth happen to sb表示“某人发生某事”，结合语境车祸发生在过去，happen用过去式happened，故填happened to；
4. 固定动词短语wait in line表示“排队”，情态动词should后接动词原形，故填wait in line；
5. 结果状语从句的固定结构so+形容词+that表示“如此…以至于…”，故填so; that。
【答案】
1. kind of shy 2. heard;singing 3. happened to 4. wait in line 5. so; that
【知识点】
固定搭配、动词短语、结果状语从句
【点评】
本题为初中英语基础题型，考察常用固定搭配、动词短语及结果状语从句的用法，侧重基础知识点的应用，是英语学习中需掌握的核心基础内容。
【难度系数】
0.8