二、阅读理解。
（一）古诗鉴赏。
人日寄杜二拾遗①
〔唐〕高 适
人日题诗寄草堂，遥怜故人思故乡。
柳条弄色不忍见，梅花满枝空断肠。
身在远藩②无所预，心怀百忧复千虑。
今年人日空相忆，明年人日知何处？
一卧东山③三十春，岂知书剑老风尘。
龙钟还忝二千石，愧尔东西南北人。
［注］① 此诗写于高适晚年任蜀州刺史期间。人日，农历正月初七。杜二拾遗，杜甫。② 远藩：指蜀地。③ 卧东山：东晋时期，谢安坚决辞去官职到会稽附近的东山隐居，后人常用“高卧东山”来比喻隐居不仕，生活安闲。
4. 下列对本诗的分析和鉴赏中，不正确的一项是 （）
A. 本诗起句直入点题；第三、四句承接“思故乡”的具体内容，“不忍见”“空断肠”透露出了本诗的情感基调。
B. 第九、十句用谢安的典故，称赞杜甫像谢安一样有隐逸情怀，只不过这样也会辜负随身的书剑，蹉跎岁月。
C. 全诗每四句一段，共分三段，每段换韵，音调抑扬交换，与诗人跌宕起伏的情感相协调，实现形式与内容的统一。
D. 诗歌把个人遭际和国家命运紧密联系在一起。通过浑朴自然的语言，传递出了发自肺腑的真情，颇有“汉魏风骨”。
5. 从第二句的“怜”到第六句的“忧”和“虑”，再到末句的“愧”，分别反映出诗人怎样的情感内容？请结合全诗进行分析。

4.B 5.第二句表现诗人思念故乡，第三、四句写羁旅漂泊的孤寂落寞和异地宦游的怅然失意及人生的渺茫。有愤慨和不平，有忧郁和悲伤，感情是复杂变化的。第五、六句写诗人的爱国热忱未衰减，面对动荡不已的时局，忧虑不已。此忧之深，虑之远，更说明国步艰难，有志难伸。深沉的感喟中，隐藏了内心无限的哀痛。瞻望未来，深感渺茫，回顾往昔，事难前定。诗人对早年曾隐身“渔樵”的“愧”蕴含着自己匡时无计的孤愤，对友人处境深挚的关切，更见得两人交谊之厚，相知之深。

（二）文言文阅读。
肃王与沈元用
〔宋〕陆 游
肃王与沈元用同使虏^①，馆于燕山愍忠寺。暇日无聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辞甚偶俪，凡三千余言。元用素强记即朗诵一再肃王不视且听且行若不经意。元用归，欲矜^②其敏，取纸追书之，不能记者阙之，凡阙十四字。书毕，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。又改元用谬误四五处，置笔他语^③，略无矜色。元用骇服^④。
（选自《老学庵笔记》）
［注］① 虏：指北方的金国。② 矜：自夸。③ 他语：说别的事情。④ 骇服：吃惊佩服。
6. 解释下列加点的词。
（1）肃王与沈元用同使虏：
（2）暇日无聊：
（3）凡三千余言：
（4）取纸追书之：
7. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限4处）
元 用 素 强 记 即 朗 诵 一 再 肃 王 不 视 且 听 且 行 若 不 经 意
8. 用现代汉语翻译下面的句子。
肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。


9. 细读选文，说说肃王哪些方面让沈元用“骇服”。

6.（1）出使 （2）空闲，闲暇 （3）一共 （4）写 7. 元用素强记/即朗诵一再/肃王不视/且听且行/若不经意 8. 肃王看了，就拿起笔把他缺的字全都补上，没有遗漏的。 9. 肃王的记忆力比沈元用更强，但他不以此自夸。