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6.下表中三个地区的共同之处是 （
A.都实行“一国两制”方针
B.都由中华人民共和国中央人民政府行使国家主权
C.都实行民族区域自治制度
D.都是直辖于中央政府的特别行政区
B
）A.都实行“一国两制”方针
B.都由中华人民共和国中央人民政府行使国家主权
C.都实行民族区域自治制度
D.都是直辖于中央政府的特别行政区
答案
6.B
解析
【分析】
要解答本题，需明确西藏自治区、深圳经济特区、香港特别行政区的性质与相关政策，逐一分析每个选项，判断是否为三者的共同之处。首先回忆各区域特点：西藏是民族区域自治区，实行民族区域自治制度；深圳是经济特区，是对外开放的特殊区域；香港是特别行政区，实行“一国两制”。再结合选项逐一排查，找出符合三者共同之处的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：“一国两制”是针对港澳台地区的方针，仅适用于香港特别行政区，西藏自治区和深圳经济特区不实行该方针，因此A错误。
2. 选项B：西藏自治区、深圳经济特区、香港特别行政区都是中华人民共和国的地方行政区域，中华人民共和国中央人民政府对其行使国家主权，这是三者的共同属性，因此B正确。
3. 选项C：民族区域自治制度是针对少数民族聚居地区的制度，仅适用于西藏自治区，深圳经济特区和香港特别行政区不实行该制度，因此C错误。
4. 选项D：特别行政区仅指香港、澳门等地区，西藏是民族自治区，深圳是经济特区，并非特别行政区，因此D错误。
综上，本题答案为B。
【答案】
B
【知识点】
国家主权、一国两制、民族区域自治
【点评】
本题考查我国不同类型地方区域的性质与相关政策，需要准确区分民族自治区、经济特区、特别行政区的差异，明确它们的共同属性，是对基础知识的综合考查，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需明确西藏自治区、深圳经济特区、香港特别行政区的性质与相关政策，逐一分析每个选项，判断是否为三者的共同之处。首先回忆各区域特点：西藏是民族区域自治区，实行民族区域自治制度；深圳是经济特区，是对外开放的特殊区域；香港是特别行政区，实行“一国两制”。再结合选项逐一排查，找出符合三者共同之处的选项。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：“一国两制”是针对港澳台地区的方针，仅适用于香港特别行政区，西藏自治区和深圳经济特区不实行该方针，因此A错误。
2. 选项B：西藏自治区、深圳经济特区、香港特别行政区都是中华人民共和国的地方行政区域，中华人民共和国中央人民政府对其行使国家主权，这是三者的共同属性，因此B正确。
3. 选项C：民族区域自治制度是针对少数民族聚居地区的制度，仅适用于西藏自治区，深圳经济特区和香港特别行政区不实行该制度，因此C错误。
4. 选项D：特别行政区仅指香港、澳门等地区，西藏是民族自治区，深圳是经济特区，并非特别行政区，因此D错误。
综上，本题答案为B。
【答案】
B
【知识点】
国家主权、一国两制、民族区域自治
【点评】
本题考查我国不同类型地方区域的性质与相关政策，需要准确区分民族自治区、经济特区、特别行政区的差异，明确它们的共同属性，是对基础知识的综合考查，难度适中。
【难度系数】
0.5
7.【中国智慧与祖国统一】
材料 实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了，应该明确肯定:1997年中国将收回香港。
——摘编自邓小平《我们对香港问题的基本立场》等
(1)根据材料，以世纪、年代的呈现方式，指出香港回归祖国的时间。
(2)小历同学认为香港问题能顺利解决，是邓小平运用“中国智慧”的结果。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。
历史
材料 实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。怎么解决这个问题，我看只有实行“一个国家，两种制度”。坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了，应该明确肯定:1997年中国将收回香港。
——摘编自邓小平《我们对香港问题的基本立场》等
(1)根据材料，以世纪、年代的呈现方式，指出香港回归祖国的时间。
(2)小历同学认为香港问题能顺利解决，是邓小平运用“中国智慧”的结果。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。
历史
答案
7.(1)20世纪90年代。
(2)【示例一】同意。理由:邓小平以非凡的政治智慧,创造性地提出了“一国两制”科学构想,为香港回归祖国开辟了途径,体现了“中国智慧”。香港回归祖国以来保持高度繁荣稳定的事实证明,“一国两制”是解决香港问题的最佳方案、最佳制度安排。以上说明,邓小平运用“中国智慧”,是香港问题顺利解决的重要原因。 【示例二】不同意。理由:香港问题的解决,根本原因是改革开放以来,中国的综合国力不断增强,国际地位不断提高。其不仅得益于邓小平所提出的“一国两制”正确方针,还得益于各方的不懈努力和中国人民的团结奋斗。以上说明,香港问题能顺利解决,是多方面因素综合作用的结果。
(2)【示例一】同意。理由:邓小平以非凡的政治智慧,创造性地提出了“一国两制”科学构想,为香港回归祖国开辟了途径,体现了“中国智慧”。香港回归祖国以来保持高度繁荣稳定的事实证明,“一国两制”是解决香港问题的最佳方案、最佳制度安排。以上说明,邓小平运用“中国智慧”,是香港问题顺利解决的重要原因。 【示例二】不同意。理由:香港问题的解决,根本原因是改革开放以来,中国的综合国力不断增强,国际地位不断提高。其不仅得益于邓小平所提出的“一国两制”正确方针,还得益于各方的不懈努力和中国人民的团结奋斗。以上说明,香港问题能顺利解决,是多方面因素综合作用的结果。
解析
【分析】
首先，第一问需掌握世纪与年代的计算规则：世纪为年份前两位数字加1，年代看年份十位数字，香港回归时间为1997年，据此换算世纪年代。第二问为观点论证题，需先明确判断，再结合材料中邓小平提出“一国两制”的表述及所学知识（综合国力、各方努力等），从同意或不同意两个角度分别阐述理由，论证需逻辑清晰、结合史实。
【解析】
(1) 香港回归祖国的时间是1997年，根据世纪、年代的计算方法，1997年的前两位数字为19，加1得20，十位数字为9，因此属于20世纪90年代。
(2) 观点判断及理由分两种情况：
示例一：同意。理由：邓小平创造性提出“一国两制”科学构想，为香港回归开辟了途径，体现了“中国智慧”；香港回归后保持高度繁荣稳定，证明“一国两制”是解决香港问题的最佳方案，是香港问题顺利解决的重要原因。
示例二：不同意。理由：香港问题顺利解决的根本原因是改革开放后中国综合国力增强、国际地位提高；同时还得益于“一国两制”方针的指导、各方不懈努力及中国人民的团结奋斗，是多方面因素综合作用的结果。
【答案】
(1)20世纪90年代。(2)【示例一】同意。理由:邓小平以非凡的政治智慧,创造性地提出了“一国两制”科学构想,为香港回归祖国开辟了途径,体现了“中国智慧”。香港回归祖国以来保持高度繁荣稳定的事实证明,“一国两制”是解决香港问题的最佳方案、最佳制度安排。以上说明,邓小平运用“中国智慧”,是香港问题顺利解决的重要原因。 【示例二】不同意。理由:香港问题的解决,根本原因是改革开放以来,中国的综合国力不断增强,国际地位不断提高。其不仅得益于邓小平所提出的“一国两制”正确方针,还得益于各方的不懈努力和中国人民的团结奋斗。以上说明,香港问题能顺利解决,是多方面因素综合作用的结果。
【知识点】
一国两制、香港回归、祖国统一
【点评】
本题为历史材料分析题，既考查世纪年代换算的基础识记，又考查香港回归原因的理解与观点论证能力，需结合材料和所学知识作答，注重考查历史核心素养，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先，第一问需掌握世纪与年代的计算规则：世纪为年份前两位数字加1，年代看年份十位数字，香港回归时间为1997年，据此换算世纪年代。第二问为观点论证题，需先明确判断，再结合材料中邓小平提出“一国两制”的表述及所学知识（综合国力、各方努力等），从同意或不同意两个角度分别阐述理由，论证需逻辑清晰、结合史实。
【解析】
(1) 香港回归祖国的时间是1997年，根据世纪、年代的计算方法，1997年的前两位数字为19，加1得20，十位数字为9，因此属于20世纪90年代。
(2) 观点判断及理由分两种情况：
示例一：同意。理由：邓小平创造性提出“一国两制”科学构想，为香港回归开辟了途径，体现了“中国智慧”；香港回归后保持高度繁荣稳定，证明“一国两制”是解决香港问题的最佳方案，是香港问题顺利解决的重要原因。
示例二：不同意。理由：香港问题顺利解决的根本原因是改革开放后中国综合国力增强、国际地位提高；同时还得益于“一国两制”方针的指导、各方不懈努力及中国人民的团结奋斗，是多方面因素综合作用的结果。
【答案】
(1)20世纪90年代。(2)【示例一】同意。理由:邓小平以非凡的政治智慧,创造性地提出了“一国两制”科学构想,为香港回归祖国开辟了途径,体现了“中国智慧”。香港回归祖国以来保持高度繁荣稳定的事实证明,“一国两制”是解决香港问题的最佳方案、最佳制度安排。以上说明,邓小平运用“中国智慧”,是香港问题顺利解决的重要原因。 【示例二】不同意。理由:香港问题的解决,根本原因是改革开放以来,中国的综合国力不断增强,国际地位不断提高。其不仅得益于邓小平所提出的“一国两制”正确方针,还得益于各方的不懈努力和中国人民的团结奋斗。以上说明,香港问题能顺利解决,是多方面因素综合作用的结果。
【知识点】
一国两制、香港回归、祖国统一
【点评】
本题为历史材料分析题，既考查世纪年代换算的基础识记，又考查香港回归原因的理解与观点论证能力，需结合材料和所学知识作答，注重考查历史核心素养，难度适中。
【难度系数】
0.6
