1. 20世纪五六十年代，中国先后同尼泊尔、古巴、法国等国家发展了外交关系。这从侧面
折射出我国
（）

A.得到资本主义国家广泛支持
B.恢复了在联合国的合法席位
C.和平共处五项原则卓有成效
D.中国广泛参与多边经济活动

1.C

【分析】首先明确题干时间为20世纪五六十年代，核心事件是中国与尼泊尔、古巴、法国等不同类型国家发展外交关系。接下来需结合时间、外交政策及事件性质，逐一分析选项的正误，排除不符合史实、时间或与题干无关的选项。
【解析】1. 分析选项A：“得到资本主义国家广泛支持”表述错误，20世纪五六十年代多数资本主义国家未与中国建交，“广泛”不符合史实；2. 分析选项B：中国恢复联合国合法席位是1971年，与题干时间“五六十年代”不符，排除；3. 分析选项C：和平共处五项原则于1953年提出，成为处理国与国关系的基本准则，中国与不同社会制度国家建交正是该原则成效的体现，符合题意；4. 分析选项D：题干反映的是外交关系发展，而非多边经济活动，与题干无关，排除。
【答案】C
【知识点】和平共处五项原则、新中国初期外交
【点评】本题考查新中国初期的外交成就，需准确把握外交事件的时间、外交政策的影响，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.6

2.新中国成立以来，我国军队建设实现了由单一军种到诸军兵种合成的转变，武器装备不断向现代化迈进，军队革命化、现代化、正规化建设取得了巨大成就，筑起了中华人民共和国的钢铁长城。据此可知，我国（）

A.航天科技领先世界
B.军事人才储备充足
C.国防建设成就突出
D.中国智慧惠及世界

2.C

【分析】
本题需结合题干信息判断选项，题干核心是新中国成立后军队建设、武器装备及军队“三化”建设的巨大成就，属于国防领域的发展成果。逐一分析选项：A选项“航天科技领先世界”题干未涉及航天内容；B选项“军事人才储备充足”题干未提及人才相关信息；C选项对应题干中军队建设、武器装备现代化等国防成就；D选项“中国智慧惠及世界”与题干无关。
【解析】
题干明确指出新中国成立后我国军队实现由单一军种到诸军兵种合成的转变，武器装备向现代化迈进，军队革命化、现代化、正规化建设取得巨大成就，这些均属于国防建设的范畴。A项航天科技、B项军事人才储备、D项中国智慧惠及世界在题干中均无对应表述，只有C项准确概括了题干体现的国防建设成就，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
新中国国防建设成就
【点评】
本题考查对新中国国防建设成就的理解，需准确提取题干关键信息并对应选项，难度较低。
【难度系数】
0.2

3.【研究报告】某历史研究小组开展项目式学习，收集了以下资料，拟制作研究报告，请为该报告拟定一个合适的主题（）


A.蓝天卫士
B.陆上盾牌
C.国际合作
D.科技强军

3.D

【分析】首先明确题目要求是为研究报告拟定主题，需结合表格中不同时期我国海军的发展内容分析选项。先判断各选项对应的领域：A“蓝天卫士”指向空军建设，B“陆上盾牌”指向陆军建设，均与表格中的海军发展无关；C“国际合作”在表格资料中没有体现相关内容；表格内容从引进技术到自主研制先进装备，体现了我国依靠科技发展国防力量，符合“科技强军”的主题。
【解析】表格展示了我国不同时期海军装备的发展：20世纪50年代引进技术组建部队，70年代自主研制导弹护卫舰、潜射导弹，21世纪拥有国产航母、先进电磁弹射技术等，这些都体现了科技在国防建设中的作用，即科技强军。A选项对应空军，B对应陆军，C无依据，因此选D。
【答案】D
【知识点】中国国防建设、科技强军
【点评】本题考查对我国国防科技发展的理解，需结合资料内容逐一分析选项，难度适中，学生通过梳理资料核心信息即可得出答案。
【难度系数】0.7

4. 1972年，尼克松在周恩来总理举行的欢迎宴会上说：“使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。”这说明 （）

A.国家利益推动中美关系的改善
B.美国放弃了霸权主义思想
C.中美两国之间的分歧无法逾越
D.中美正式建立了外交关系

4.A

【分析】首先，本题围绕1972年尼克松访华的相关内容，需抓住题干关键信息“超过这些分歧的共同利益”，明确外交关系的核心驱动因素是国家利益。接下来逐一分析选项：A选项紧扣题干中“共同利益”，指出国家利益推动中美关系改善，符合题意；B选项，美国始终未放弃霸权主义思想，表述错误；C选项，题干强调用共同利益超越分歧，说明分歧并非无法逾越，该选项与题干相悖；D选项，中美正式建立外交关系是1979年，1972年尼克松访华是中美关系正常化的开端，并非正式建交，时间节点错误。
【解析】本题考查中美关系正常化的相关知识。1. 题干中尼克松的讲话核心是中美存在超越分歧的共同利益，而国家利益是国际关系的决定性因素，这直接推动了中美关系的改善，故A选项正确；2. B选项：美国作为超级大国，从未放弃霸权主义思想，该表述不符合史实，排除；3. C选项：题干表明共同利益可以超越分歧，说明中美分歧并非无法逾越，该选项错误，排除；4. D选项：中美正式建交的时间是1979年，1972年尼克松访华仅标志着中美关系开始走向正常化，并非正式建交，时间错误，排除。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】中美关系正常化、国家利益与外交关系
【点评】本题属于历史基础题，重点考查对中美关系正常化核心原因及关键时间节点的掌握，只要准确理解“国家利益是外交出发点”这一知识点，就能快速排除错误选项，难度不大。
【难度系数】0.7

5.下面是某班同学在自主学习时搜集的一组图片。与这组图片最契合的主题是 （）


A.和平发展、中美破冰
B.亚非崛起、民族独立
C.制度演进、中国作用
D.世界舞台、中国方案
历史

5.D

【分析】首先观察图片内容，左侧图片体现中国倡导构建人类命运共同体，右侧图片是“一带一路”倡议，这些都是中国在国际舞台上为世界发展提出的方案。接下来逐一分析选项：A选项“中美破冰”与图片内容无关；B选项“亚非崛起、民族独立”在图片中无体现；C选项“制度演进”与图片主题不符；D选项“世界舞台、中国方案”契合图片所表达的中国在国际上的贡献与理念。
【解析】结合图片信息，“构建人类命运共同体”和“一带一路”都是中国面向世界提出的发展理念与合作倡议，体现了中国在国际舞台上的重要作用。A选项中美破冰与图片无关；B选项亚非崛起、民族独立未在图片中体现；C选项制度演进与图片主题不相关；只有D选项符合图片所表达的核心主题。
【答案】D
【知识点】中国外交、一带一路、人类命运共同体
【点评】本题通过图片考查学生对中国国际贡献的理解，需要准确提取图片中的关键信息，结合所学知识分析选项，难度适中。
【难度系数】0.3