六、句子加工厂
1.你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，

（运用比喻的修辞手法把句子补充完整）
2.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。（注意加点部分，用同样的写法写一句话）

1.示例:一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!
2.略

七、快乐阅读
竹子
竹子是极平凡的，然而，它和人们的生活息息相关。
小小翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥(lì)和竹茹(rú)可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
我赞美竹子无私奉献的精神，更欣赏竹子顽强不屈的品格。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
自古以来，竹和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
1.“息”字的解释有：A.呼吸时进出的气。B.停止。C.消息。D.利钱；利息。“息息相关”中的“息”应选，“自强不息”中的“息”应选。（填字母）
2.作者从、、、、的用途出发，说明了“小小翠竹，全身是宝”。
3.用“”画出作者由竹子引发联想的语句。
4.判断下列说法是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）短文写了竹子的用途和品格。（）
（2）“岁寒三友”指的是竹、松、菊。（）
（3）短文把翠竹比作绿色的宝矿，说明了竹子全身都是宝，用途非常广泛。（）

1.A B
2.竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋
3.我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?
4.(1)√ (2)× (3)√