Ⅷ.Read and write.读一读,按要求完成句子。
1. Sarah stayed at home all day.
(改为一般疑问句)

2. was, How, weekend, your(?)(连词成句)

3. I wash clothes every day.
(用yesterday改写句子)

4. Amy was busy last night.(改为否定句)

1.Did Sarah stay at home
all day?
2.How was your
weekend?
3.I washed clothes
yesterday.
4.Amy wasn't busy last
night.

【分析】
我们可以逐题对应考点梳理思路：
1. 第一题是陈述句改一般疑问句，首先观察原句时态是一般过去时，谓语动词stayed是实义动词的过去式，这类句子改一般疑问句需要借助助动词did放在句首，同时要把原来的过去式动词还原为原形，其余内容按顺序抄写即可。
2. 第二题连词成句，先找句首的特殊疑问词How，之后按照“特殊疑问词+be动词+主语”的特殊疑问句结构，把剩余单词was、your、weekend依次排序，最后加问号即可。
3. 第三题用yesterday改写，yesterday是典型的一般过去时时间标志，只需要把原句一般现在时的谓语动词wash改为过去式washed，其余内容语序不变就可以。
4. 第四题带be动词的陈述句改否定句，直接在be动词was后面加not，缩写为wasn't，其余内容不用改动即可得到正确句子。
【解析】
1. 原句为一般过去时，谓语是实义动词stay的过去式stayed，变一般疑问句时，句首加助动词Did，谓语动词还原为原形stay，剩余部分按顺序排列，句末加问号，得到对应句子。
2. 按照特殊疑问句结构：特殊疑问词How + be动词was + 主语your weekend，句末加问号，组合得到正确句子。
3. 时间标志yesterday提示句子变为一般过去时，将谓语动词wash变为过去式washed，其余成分语序不变，得到改写后的句子。
4. 原句含有be动词was，改为否定句直接在was后加not，缩写为wasn't，其余内容保持不变，得到否定句。
【答案】
1. Did Sarah stay at home all day?
2. How was your weekend?
3. I washed clothes yesterday.
4. Amy wasn't busy last night.
【知识点】
一般过去时用法；句型转换规则；特殊疑问句结构
【点评】
本题都是小学英语一般过去时板块的基础题型，核心考察学生对不同句式变换规则的掌握，易错点集中在实义动词过去式改疑问句时忘记将动词还原，学生解题时要先判断原句谓语类型和时态，再对应规则操作即可避免失误。
【难度系数】
0.8

Ⅸ.Ask and answer after the example.仿照例子,写问句并回答。
e.g. last weekend, have a cold
— What did you do last weekend?
— I didn't do anything. I had a cold.
1. last night, see a film
—
—
2. the day before yesterday, read a book
—
—
3. last Saturday, stay at home and sleep
—
—

1. — What did you do last night?
— I saw a film.
2. — What did you do the day before yesterday?
— I read a book.
3. — What did you do last Saturday?
— I stayed at home and slept.

本题考查一般过去时的特殊疑问句及其回答。根据例子，问句结构为“What did you do + 过去时间状语？”，回答需用动词的过去式描述过去的动作。其中see的过去式是saw，read的过去式与原形同形（发音不同），stay的过去式是stayed，sleep的过去式是slept。

Ⅹ.Read and choose.读一读,给下列句子选择相应的答语。
()1. What did you do yesterday?
()2. How was your weekend?
()3. I had a cold last weekend.
()4. Did you visit your uncle?
()5. Was the film interesting?

1.B 2.C 3.E 4.A
5.D

【分析】
这是英语情景问答匹配题，解题思路是先逐个明确每个问句的类型和提问指向，再匹配对应逻辑的答语：
1. 先看第1题，问句是What did you do yesterday? 是询问对方昨天做了什么，属于询问过去具体行为的特殊疑问句，要选择描述过去动作的答句；
2. 第2题问句How was your weekend? 是询问对方周末的体验感受，要选择对事物做评价的答句；
3. 第3题给出的句子是“我上周末感冒了”，属于告知他人不好的消息，要选择符合交际礼仪的回应语句；
4. 第4题是Did引导的一般过去时一般疑问句，对应的肯定/否定答语需要用did来呼应助动词；
5. 第5题是Was引导的一般过去时一般疑问句，主语是事物，对应的答语需要用was呼应be动词，用it指代事物主语。
【解析】
1. 问句询问昨天做的具体事，B选项“I read a storybook.（我读了一本故事书）”是描述过去的行为，符合语境，选B；
2. 问句询问周末的体验，C选项“It was OK.（还不错）”是对周末的评价，符合语境，选C；
3. 对方告知自己感冒的坏消息，E选项“I'm sorry to hear that.（听到这个我很遗憾）”是符合英语交际习惯的礼貌回应，选E；
4. 问句是助动词Did引导的一般疑问句，A选项“Yes, I did.”是对应的正确肯定回答，选A；
5. 问句是be动词Was引导的、主语为事物的一般疑问句，D选项“Yes, it was.”是对应的正确肯定回答，选D。
【答案】
1.B 2.C 3.E 4.A 5.D
【知识点】
情景交际，一般过去时问答，日常用语
【点评】
本题是小学英语基础情景匹配题型，覆盖了特殊疑问句应答、不同引导词的一般疑问句应答、日常交际礼貌用语多个基础考点，只要学生理清不同问句的应答逻辑，区分助动词did和be动词was的回答搭配，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

Ⅺ.Read, choose and complete the dialogue.读一读,选择正确的选项补全对话。
Frank: Hey, Amy! 1.
Amy: I stayed at home and played the
piano. 2.
Frank: I saw a very nice film with my dad.
Amy: Great! 3.
Frank: Coco(《寻梦环游记》).
Amy: How was it?
Frank: 4.And it moved so many
people.
Amy: What was the film about?
Frank: 5.
Amy: Sounds wonderful. I would like to
see it this evening.
A. What's the name of the film?
B. Oh, it was very interesting.
C. What did you do last weekend?
D. It was about love and death(死亡).
E. What about you?

1.C 2.E 3.A 4.B
5.D

【分析】
做这类补全对话题，首先要通读完整对话，理清对话核心主题：两人正在交流上周末各自的活动，以及Frank和爸爸一起看的电影《寻梦环游记》的相关信息。接下来逐空结合上下文的问答逻辑匹配选项：第一空的答句是Amy描述自己过去做的动作，反推空处是询问对方过去做了什么；第二空在Amy说完自己的活动之后，后面接Frank说自己的活动，说明空处是Amy反问Frank的情况；第三空的答句是电影名称，反推空处是询问电影名字；第四空的问句是询问电影的观感，直接找描述电影评价的选项即可；第五空的问句是询问电影的内容主题，匹配对应介绍主题的选项就能完成全部填空。
【解析】
1. 空后Amy的回答是一般过去时的动作描述“我待在家里弹钢琴”，对应C选项“你上周末做了什么？”，问答逻辑完全匹配，因此选C。
2. 前文Amy已经介绍完自己周末的活动，空后Frank开始介绍自己的活动，E选项“你呢？”用于自然反问对方的情况，承接对话十分通顺，因此选E。
3. 空后Frank直接给出了电影的名字《Coco（寻梦环游记）》，对应A选项“这部电影叫什么名字？”，问句和答句完全对应，因此选A。
4. 空处前面的问句“How was it?”是在询问这部电影的观感，B选项“哦，它非常有趣”是对电影的正面评价，和后文“它感动了很多人”的描述衔接自然，因此选B。
5. 空处前面的问句“What was the film about?”是询问电影的主题内容，D选项“它是关于爱和死亡的”正好回答了电影的核心主题，符合语境，因此选D。
【答案】
1.C 2.E 3.A 4.B 5.D
【知识点】
情景交际问答匹配、一般过去时应用
【点评】
本题是小学英语常见的情景补全对话题，整体逻辑线索非常清晰，只要抓住“问句找对应答句、答句反推对应问句”的核心思路，顺着对话的交流脉络就能轻松选出正确答案，适合巩固一般过去时的特殊问答用法。
【难度系数】
0.8