2026年实验班提优训练一年级数学上册苏教版第36页答案
1. 跨学科 文化经典 每句中有几个汉字？连一连，涂一涂。

答案


1.
【解析】一个一个地数，数到几就涂几个。
2. 在$◯$里填“$＞$”“$＜$”或“$=$”，在$□$里填合适的数。
$8◯5$　　　　$7◯8$　　　　$5＜□$
$9◯6$　　　　$8＞□＞□$

答案

2. ＞ ＜ 6 ＞ 7 6(部分答案不唯一)
3. 跳一跳，填一填。

答案

3. $5+3=8$ $9-3=6$
【解析】从5接着数，6、7、8，$5+3=8$；从9接着倒数，8、7、6，$9-3=6$。
4. 根据图意画“△”。

答案


4. （答案不唯一）
【解析】左边有9个△，右边有6个△，中间的方框可以画7个△或8个△。
5.你能写出得数相同的算式吗？

答案


5. （答案不唯一）
【解析】$3+3=6$，写出得数是6的加法算式和减法算式即可。
6. 刺猬背上有（
3
）个苹果，地上有（
4
）个苹果，一共有（
7
）个苹果。

答案

6. 3 4 7
【解析】左边的刺猬身上有3个苹果，右边地上有4个苹果，一共有$3+4=7$(个)苹果。
7. 实验班原创 应用意识

答案

7. $8-6+5=7$
【解析】左边的小猫原来有6条鱼，加上筐里的鱼一共有8条，可以先用减法求出筐里有多少条鱼，再用筐里的鱼的数量加上右边小猫原来有的5条鱼，即可求出右边的小猫会有多少条鱼，列式是$8-6+5=7$。