1. “腹有诗书气自华”,你一定读过不少经典作品,快来完成下面的填空吧。
（1）孙大圣执着扇子,行近山边,尽气力挥了一扇,那火焰山平平息焰,寂寂除光；行者喜喜欢欢,又扇一扇,只闻得习习潇潇,清风微动；第三扇,满天云漠漠,细雨落霏霏。
这段文字出自（作家名）的《西游记》,是“”故事中的结局部分。
（2）《祖父的园子》和《桂花雨》都是写童年往事的。读萧红《祖父的园子》,我感受到她；而读《桂花雨》,我感受更多的则是。
（3）“它就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的‘掌’重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人……”
这段文字出自法布尔的《》,描写的昆虫是。我们还在课文中学过他写的。

（1）吴承恩；三调芭蕉扇
（2）在祖父的陪伴下拥有的自由快乐的童年幸福感（对无拘无束的童年生活的怀念）；对故乡和童年摇桂花往事的深切眷恋
（3）昆虫记；螳螂；《蟋蟀的住宅》

这道题考查经典文学作品的基础常识与课内文本的主旨理解：
1. 第一部分考查《西游记》相关常识，《西游记》是明代作家吴承恩创作的经典神魔小说，选段内容是孙悟空成功借到芭蕉扇扇灭大火的情节，属于“三调芭蕉扇”故事的结局部分。
2. 第二部分考查课内散文的情感体悟：《祖父的园子》描写了萧红在祖父的园子里自在玩耍的日常，能让我们感受到她对无忧无虑、自由快乐的童年生活的怀念；《桂花雨》以桂花为线索回忆童年往事，传递出作者对故乡、对童年美好时光的深切眷恋。
3. 第三部分考查科普作品《昆虫记》的相关常识，选段出自法布尔的科普巨著《昆虫记》，这段文字描写的是螳螂捕猎的场景，五年级课内还学过法布尔的作品《蟋蟀的住宅》。