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Ⅳ.Read and finish the tasks.
Tom is a student. Every morning, he goes to school by car. It's a little far from his home. Sometimes, he wears a scarf when it's cold.
At school, Tom has a good time. His favourite place is the playground near the classroom. He also likes art class. In this class, he works hard to make his drawings beautiful.
After school, Tom often visits his uncle's farm. There are many animals there. When it gets dark, he looks up at the stars in the sky. They're so beautiful!
任务一:结合短文内容,判断下列单词画线部分发音是"T"否"F"相同。
(
(
任务二:根据短文内容,选择正确的答案。
(
A. bus B. car C. bike
(
A. near B. far C. close
(
A. library B. park C. playground
(
A. maths B. dance C. art
任务三:根据短文内容,判断句子正"T"误"F"。
(
(
(
Tom is a student. Every morning, he goes to school by car. It's a little far from his home. Sometimes, he wears a scarf when it's cold.
At school, Tom has a good time. His favourite place is the playground near the classroom. He also likes art class. In this class, he works hard to make his drawings beautiful.
After school, Tom often visits his uncle's farm. There are many animals there. When it gets dark, he looks up at the stars in the sky. They're so beautiful!
任务一:结合短文内容,判断下列单词画线部分发音是"T"否"F"相同。
(
T
)1. car far (T
)2. hard park(
F
)3. warm star (T
)4. art farm任务二:根据短文内容,选择正确的答案。
(
B
)1. Tom goes to school by .A. bus B. car C. bike
(
B
)2. His school is from his home.A. near B. far C. close
(
C
)3. Tom likes the best near the classroom.A. library B. park C. playground
(
C
)4. Tom likes class.A. maths B. dance C. art
任务三:根据短文内容,判断句子正"T"误"F"。
(
F
)1. Tom's favourite place at school is the library.(
F
)2. Tom often visits his uncle's park.(
T
)3. Tom works hard in art class.答案
Ⅳ.任务一:1.T 2.T 3.F 4.T
任务二:1.B 2.B 3.C 4.C
任务三:1.F 2.F 3.T
任务二:1.B 2.B 3.C 4.C
任务三:1.F 2.F 3.T
解析
【分析】
这是一道小学英语综合题型，包含语音辨析和阅读信息提取两类考点，解题时可以分三个任务依次推进：首先处理任务一的语音题，先回忆每个单词中画线部分ar字母组合的发音，两两对比发音是否一致即可得出结果；任务二的阅读选择题，先划出每道题干的核心关键词，带着关键词回到原文定位对应语句，匹配选项就能选出正确答案；任务三的阅读判断题，将题干描述的核心信息和原文对应内容逐一比对，信息完全一致选T，不符就选F。
【解析】
任务一 语音辨析
1. 单词car发音为/kɑː(r)/，far发音为/fɑː(r)/，画线部分ar的发音均为/ɑː/，发音相同。
2. 单词hard发音为/hɑːd/，park发音为/pɑːk/，画线部分ar的发音均为/ɑː/，发音相同。
3. 单词warm发音为/wɔːm/，画线部分ar发音为/ɔː/；star发音为/stɑː(r)/，画线部分ar发音为/ɑː/，发音不同。
4. 单词art发音为/ɑːt/，farm发音为/fɑːm/，画线部分ar的发音均为/ɑː/，发音相同。
任务二 阅读选择
1. 原文第一段明确提到"Every morning, he goes to school by car."，对应选项B。
2. 原文第一段提到"It's a little far from his home."，对应选项B。
3. 原文第二段提到"His favourite place is the playground near the classroom."，对应选项C。
4. 原文第二段提到"He also likes art class."，对应选项C。
任务三 阅读判断
1. 原文提到Tom在学校最喜欢的地方是操场，不是图书馆，描述不符。
2. 原文提到Tom经常去叔叔的农场，不是公园，描述不符。
3. 原文提到Tom在美术课上努力把画变好看，说明他在美术课很用功，描述相符。
【答案】
Ⅳ.任务一:1.T 2.T 3.F 4.T
任务二:1.B 2.B 3.C 4.C
任务三:1.F 2.F 3.T
【知识点】
ar发音辨析，短文信息提取，细节正误判断
【点评】
本题属于小学英语基础综合题，既考察了字母组合ar的常规发音和特殊发音规则，又锻炼学生快速从短文中定位关键细节的阅读能力，整体难度不高，只要做题时足够细心，对照原文逐一核对信息，同时牢记特殊单词的发音，就很容易拿到满分。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语综合题型，包含语音辨析和阅读信息提取两类考点，解题时可以分三个任务依次推进：首先处理任务一的语音题，先回忆每个单词中画线部分ar字母组合的发音，两两对比发音是否一致即可得出结果；任务二的阅读选择题，先划出每道题干的核心关键词，带着关键词回到原文定位对应语句，匹配选项就能选出正确答案；任务三的阅读判断题，将题干描述的核心信息和原文对应内容逐一比对，信息完全一致选T，不符就选F。
【解析】
任务一 语音辨析
1. 单词car发音为/kɑː(r)/，far发音为/fɑː(r)/，画线部分ar的发音均为/ɑː/，发音相同。
2. 单词hard发音为/hɑːd/，park发音为/pɑːk/，画线部分ar的发音均为/ɑː/，发音相同。
3. 单词warm发音为/wɔːm/，画线部分ar发音为/ɔː/；star发音为/stɑː(r)/，画线部分ar发音为/ɑː/，发音不同。
4. 单词art发音为/ɑːt/，farm发音为/fɑːm/，画线部分ar的发音均为/ɑː/，发音相同。
任务二 阅读选择
1. 原文第一段明确提到"Every morning, he goes to school by car."，对应选项B。
2. 原文第一段提到"It's a little far from his home."，对应选项B。
3. 原文第二段提到"His favourite place is the playground near the classroom."，对应选项C。
4. 原文第二段提到"He also likes art class."，对应选项C。
任务三 阅读判断
1. 原文提到Tom在学校最喜欢的地方是操场，不是图书馆，描述不符。
2. 原文提到Tom经常去叔叔的农场，不是公园，描述不符。
3. 原文提到Tom在美术课上努力把画变好看，说明他在美术课很用功，描述相符。
【答案】
Ⅳ.任务一:1.T 2.T 3.F 4.T
任务二:1.B 2.B 3.C 4.C
任务三:1.F 2.F 3.T
【知识点】
ar发音辨析，短文信息提取，细节正误判断
【点评】
本题属于小学英语基础综合题，既考察了字母组合ar的常规发音和特殊发音规则，又锻炼学生快速从短文中定位关键细节的阅读能力，整体难度不高，只要做题时足够细心，对照原文逐一核对信息，同时牢记特殊单词的发音，就很容易拿到满分。
【难度系数】
0.8
